下列加点字的读音，完全相同的一组是(    )

  A．雾霭   船坞   毋庸置疑   好高骛远 

B．犄角   稽首   缉拿归案   畸轻畸重

  C．赦免   慑服   跋山涉水   退避三舍 

D．屏障   棋枰   暴虎冯河   贫嘴薄舌

下列加点字的读音，完全相同的一组是

A．雾霭   船坞   毋庸置疑   好高骛远 

B．犄角   稽首   缉拿归案   畸轻畸重 

C．赦免   慑服   跋山涉水   退避三舍 

D．屏障   棋枰   暴虎冯河   贫嘴薄舌

下列加点字的读音，完全相同的一组是(　　 )

A．雾霭　 船坞 毋庸置疑　 好高骛远 B．犄角　 稽首　 缉拿归案　 畸轻畸重

C．赦免　 慑服　 跋山涉水　 退避三舍 D．屏障　 棋枰　 暴虎冯河　 贫嘴薄舌

下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是

A．看顾／看涨  　笼络／烟笼雾锁  　泥沙俱下／泥古不化

B．挣扎／挣钱  　未遂／称心遂愿  　应对如流／应运而生

C．阑珊／删改  　提挈／锲而不舍  　字斟句酌／真知灼见

D．堤岸／提防  　妃嫔／落英缤纷  　故态复萌／海誓山盟

阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。

物理学定律“错”了吗？

20世纪20年代发玑了宇称守恒定律，人们运用这个定律解决了不少难题，科学家们为之欢欣鼓舞。1947年，有人在宇宙射线的云雾照片留下的径迹中看到一个新的奇异粒子，该粒子发生衰变时宇称不同；1953年美国物理学家通过实验观察也证实了这一点。这种和宇称守恒定律不符的奇怪现象，让科学家们伤透了脑筋。

起初，李政道、杨振宁也都力图在不改变守恒定律前提下，从理论上解释这一现象，并先后提出不少假说，从实验上加以检验，但都以失败而告终。“也许在弱相互作用下宇称本来就是不守恒的”这个念头在李政道和杨振宁的头脑中萦绕，这意味着拒绝承认物理学最基本的定律，这是许多人想都不敢想的。　

一天深夜，李政道家的电话又响了，是杨振宁的声音：“我借来了西格本所编的有关核 谱学的书，厚厚的一大本，明天你到我这来，咱们逐个推算，硪感觉到原来的宇称守恒实验好像没有一个是属于弱相互作用的。”

“行!我明天一早就过去。”李政道兴奋地回答。

第二天，李政道一跨进杨振宁的办公室，就看到杨振宁桌上的一大堆书和一大摞稿纸，再看看杨振宁那熬红的双眼，笑着说：“杨兄，要注意身体啊。”

“彼此!彼此!来，坐下来!”杨振宁捧出一大堆书，“我已经算了几个，确实都以极大的精确度证实了宇称守恒定律，可是这些实验没有一个是属于弱相互作用的。虽然在以往分析实验数据时都假定了宇称守恒，但实际上这是完全不必要的。”

李政道颇有同感地说：“对，因为不管我们假定宇称是否守恒，都同样说明以往的实验事实。”整整一个夏天，两人都在一遍又一遍地检查所有的实验结果，他们更加坚定了自己的看法。

1956年10月，李政道和杨振宁发表了一篇题为《弱相互作用中宇称守恒的问题》的论文。这篇后来被誉为“战后最激动人心的发现”的论文指出：虽然在所有强相互作用中，宇称守恒的证据是强有力的；但在弱相互作用中，宇称守恒的的证据一个也找不到。因此，可以认为：在弱相互作用中宇称守恒定律也许根本就不成立。不过，他们又谨慎地补充：因为目前我们关于奇异粒子的知识仍很缺乏，所以上述论证是不能认真对待的，倒不如把它看做是考查宇称守恒问题的一个推动力。

论文发表后，几乎没人相信他们不同寻常的大胆声明。当时世界上最伟大的理论物理学家之一泡利在给一位朋友写信时说：“我已准备好了一大笔赌注，我敢打赌实验将获得对称的结果。”实验学家诺尔曼·拉姆齐对费曼教授说：“我们来做一个实验，看宇称在衰变中是否不同。你是否愿意以一百元和一元跟我打赌?”费曼教授说：“不，但打五十元的赌我倒是情愿。”

仅靠一篇论文不具有说服力，重要的是要有令人信服的实验。他们不约而同想起美籍华人、著名的女实验物理学家昊健雄。素以严谨著称的昊健雄教授，对实验的每一个细小的环节都亲自把关，李政道和杨振宁也常常泡在那里，一起考虑实验中可能出现的情况以及解决的方案。在100天的实验日子里，吴健雄一步也没有离开实验室。1956年12月，吴健雄走到每个人身旁，叮嘱大家检查好各种仪器，她自己紧张地注视着计数器。计数器快速显示，与原来的设想吻合，她沉着地下令：改变磁场方向。计数器的荧光液晶数字显示着，在跳跃着，全组人员的心紧张得不可名状……

　 显示器上的数字准确无误地告诉人们：实验成功了！吴健雄两眼盯着显示屏，咬咬牙，向大家说了句：“再来一次！”重复实验的结果，准确无误。紧随吴健雄实验之后，全世界有近百个不同实验得到同一结论。至此，弱相互作用下宇称不守恒已成定论。李、杨的理论告诉人们：科学总是要前进的，每一次的革命都迫使科学界推翻一种盛极一时的理论，以支持一种与之不相容，然而却是更有生命力的理论。1957年，李政道、杨振宁共同获得诺贝尔物理学奖。

　 应该提到的是：1928年，美国物理学家考克斯曾在衰变中观察到了宇称不守恒现象，因对宇称守恒定律深信不疑，以为实验出现误差而与重大发现失之交臂；大物理学家朗道的研究生曾写了一篇关于弱相互作用下宇称不守恒的文章，被朗遭斥为“开玩笑”，这位研究生出于对朗道的崇拜而放弃了这一想法。

　 （摘编自蒋东明《李政道传》）

（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是　 （　 ）

　 A．宇称守恒定律自发现以来。解决了不少科学难题，成为物理学最基本的定律，一直被物理学界奉为不可逾越的信条。

　 B．李政道、杨振宁一开始就怀疑宇称守恒定律，经过大量推算和深入研究，发现宇称守恒定律并非在所有情况下都适用。

　 C．因为一次实验的成功具有偶然性，人们难以信服，所以吴健雄教授在第一次实验成功后，宣布“再来一次”。

　 D．距李政道、杨振宁的理论提出一年多一点的时间，两人就共同获得诺贝尔物理学奖，这足以说明这一研究成果具有划时代的意义。

　 E．美国物理学家考克斯曾观察到宇称不守恒这一现象，但因为实验误差错失机会，致使这一重大发现推迟了近30年。

（2）尽管李政道、杨振宁“更加坚定了自己的看法”，但在发表的论文中却“又谨慎地补充”，这是为什么？请简要分析。

（3）文中写李政道、杨振宁论文发表后，几位著名物理学家打赌，这有什么作用？请简要分析。

（4）李政道、杨振宁提出的“弱相互作用下宇称不守恒”理论，被誉为“战后最激动人心的发现”，请从“勇气”“发现”“执着”三个方面，任选一个方面，结合全文，谈谈你的看法。

阅读下文，完成文后各题。

雾

    战地救护所被罩在浓雾中，像裹着一层又一层经纱布，扯不开，拉不断。我和师政委刘彬在这迷迷蒙蒙的“纱布层”里摸索着，脚下高高低低，好不容易找到了被伤员称为“死亡转运站”的一号病室。

    病室中间有一个钢丝床，看上去像一艘白色的小舟，上面安详地躺着一位年轻的伤员，

这艘小舟即将载着这个十八岁的生命驶向永恒和寂灭。

    在他身边，那桅樯一样的吊瓶架上还挂着红色血浆袋和生理盐水，这对于已经报过病危

的年轻生命都无济于事了。他的伤势太重了，腿上、腰部、胸部、左臂都缠着绷带。我最不忍心看的是那张我曾经熟悉的红润的娃娃脸，变得那么苍白和短小一一敌人的地雷炸掉了他

的下巴。

    因此这个叫周小波的战士，无法讲出他英雄壮举的动因——他们班在插入敌人雷区之

后，他第一个滚下身子，压响了一串地雷。作为随队的师组织干事，我有幸看到了这撼动心

魄的壮举，那映在拂晓的霞光中的身影，使我终生都不能忘怀。

    “你是英雄!”刘彬俯在他的耳边，透过绷带，传达着对这位士兵的嘉奖，“你是人民的好儿子。我们要给你报功!报军区、报中央军委……”

    周小波很少有机会和师政委靠得这样近，目光里透着拘谨，也有一些迷惘，也许他没有

听清师政委讲的话。

    我灵机一动，从文件包里拿出了由我起草的《关于报请授予周小波同志滚雷英雄称号的

决定》复印件给他看，以便让这个即将远行的农民儿子得到一些心灵的慰藉。我想他是看清

了，目光里却没有我想象的那种喜悦，有一层雾样的东西罩在他的瞳仁上，他的头还微微一

动，似乎要说点什么。

    我猜想那是一个要求。

    战斗打响之前，他也像那些老兵一样，咬破了中指写了一份决心书。他把血书交到我这

个“师里来的首长”手里，却还磨磨蹭蹭不肯走。

 “有事吗?”我问。

    “我……我有个要求。”他涨红了脸。

    “什么要求，提吧。”

    “我妈妈……生癌呢。”他垂下了头，有些慌张，“没有钱看大夫……”

    “你家里还有什么人?”

    “哥哥。他是个哑巴。队里办工厂不要他，在家种地呢!”他忽然异常赤诚地望着我，

“李干事你看着，这回打仗我不会怕呢，要是我……回不来了，能不能让我妈妈……住上部队医院……”

我许久没有吱声，只觉得嗓子眼里发哽。

他似乎觉得自己提的条件太高了，低声纠正着：“看看大夫也行……”

 “组织上会考虑这个问题的。”不知怎么搞的，我的嗓音里带上我平时最深恶痛绝的官。可是，在我小小的职权范围里，我又能．怎么说呢?

今天，作为一个即将闻名于全军、全国的“滚雷英雄”，他的夙愿可以偿还了!师政委听我的叙述为之动容：“让他放心，组织上一：电设法安排!”

使我不解的是，当我向他转述之后，他眉头微微一展，又痛苦地板到一起。那一定是还着他的哑巴哥哥。我又冒昧向他许愿：“你哥哥的工作，我们也会想办法的。”

他眼睛里的雾仍未散去，我惶惑了!

“该不是对他战斗情况有补充吧?”师政委眼光亮亮的，“他能写么?，，

“他的右手还能活动。”一直守在旁边的护士轻声说。

我拧开钢笔，塞到周小波的手里；护士递过病历夹做垫板，我双手为他托着……汗水在他额头上沁出来，足足十五分钟，他写下了十五个字，那是使我瞠目结舌的十五个字：“我不是滚雷英雄，我是被石头绊倒的。”

师政委脸色陡变，久久地盯着我的脸。

“我是千真万确亲眼看到的，连里的同志也都亲眼看到的……’’我执著却又无力地辩解师政委在屋里踱了一会步，看看护士，看看我，沉重地吐出一句：“当然喽，我们要实事求喽!”

我像失落了什么，泪水涌上了眼眶。

透过那晃动的晶体，我看到周小波眼睛里的雾消散了，眼睛变得那么明净，那么清澈

……

（取材于李延国同题小说，有删节）

下列对文章的理解和分析，不正确的两项是         （    ）

       A．周小波当得知师政委和“我”要给他报请军功之时，他想提一个具体要求。

       B．战斗打响之前的一段对话，既交代了周小波的家境，又丰富了人物的性格。

       C．周小波提出给妈妈看病的请求后，_我”觉得他要求过高，便以打官腔应付。

       D．周小波说出事实真相的一瞬间，情节突转，产生了十分强烈的艺术震撼力。

       E．“我”作为小说的叙述者，在文中起到了串联情节、增加故事真实性的作用。

文章开头和结尾都写到“雾”，各有什么作用?

周小波这一人物形象有哪些特点?请结合文中的具体描写，分点说明。

  阅读延伸题：周小波“滚雷英雄”的真相澄清后，是否应该如实上报?对于这个问题，你是怎么看的?请结合文本，谈谈你的看法。（不少于200字）