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1、对下面这首宋诗的赏析,不恰当的一项是

约客    赵师秀

黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

A.前两句写出了时令特色和地方气息,从侧面透露出诗人在静候友人来访时的感受。

B.第三句点题,以“夜半”说明诗人在久久等待,但约客未至,却只听到阵阵的雨声、蛙声。

C.第四句描写了“闲敲棋子”这一细节,生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。

D.全诗通过对环境和人物动作的渲染,描写诗人雨夜等候客人的情景,含蓄而有韵味。

1、C   

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科目:高中语文 来源: 题型:

对下面这首宋诗的赏析,不恰当的一项是( )

约客

赵师秀

黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

A.前两句写出了时令特色和地方气息,从侧面透露出诗人在静候友人来访时的感受。

B.第三句点题,以“夜半”说明诗人在久久等待,但约客未至,却只听到阵阵的雨声、蛙声。

C.第四句描写了“闲敲棋子”这一细节,生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。

D.全诗通过对环境和人物动作的渲染,描写诗人雨夜等候客人的情景,含蓄而有韵味。

 

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科目:高中语文 来源: 题型:单选题

对下面这首宋诗的赏析,不恰当的一项是

           约 客赵师秀

黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。


  1. A.
    前两句写出了时令特色和地方气息,从侧面透露出诗人在静候友人来访时的感受。
  2. B.
    第三句点题,以“夜半”说明诗人在久久等待,但约客未至,却只听到阵阵的雨声、蛙声。
  3. C.
    第四句描写了“闲敲棋子”这一细节,生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。
  4. D.
    全诗通过对环境和人物动作的渲染,描写诗人雨夜等候客人的情景,含蓄而有韵味。

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科目:高中语文 来源: 题型:

对下面这首宋诗的赏析,不恰当的一项是

约客    赵师秀

黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

A.前两句写出了时令特色和地方气息,从侧面透露出诗人在静候友人来访时的感受。

B.第三句点题,以“夜半”说明诗人在久久等待,但约客未至,却只听到阵阵的雨声、蛙声。

C.第四句描写了“闲敲棋子”这一细节,生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。

D.全诗通过对环境和人物动作的渲染,描写诗人雨夜等候客人的情景,含蓄而有韵味。

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科目:高中语文 来源:2002年高考语文必备 一本全 高三 题型:013

对下面这首宋诗的赏析,不恰当的一项是

暑旱苦热

宋·王令

清风无力屠得热,

落日着翅飞上山。

人固已惧江海竭,

天岂不惜河汉干?

昆仑之高有积雪,

蓬莱之远常遗寒。

不能手提天下往,

何忍身去游其间!

[  ]

A.第一联“清风无力屠得热,落日着翅飞上山。”通过奇特的想象描写出了暑天的酷热。

B.第二联渲染暑旱的严重,第三联诗人写出了追寻清凉的迫切心情。

C.第四联写即使有这样的清凉世界,倘不能与天下人偕往,那么自己也决不忍心一人前去,自在逍遥,显示出与天下人共患难的胸怀。

D.这首诗,境界开阔,构思奇妙,气魄宏伟,诗人就暑热作诗,实不过是借题发挥,采用的是一种象征性手法,极具现实主义特色。

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科目:高中语文 来源: 题型:013

对下面这首宋诗的赏析,不恰当的一项是(    )

 

赵师秀

黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

A.前两句写出了时令特色和地方气息,从侧面透露出诗人在静候友人来访时的感受。

B.第三句点题,以“夜半”说明诗人在久久等待,但约客未至,却只听到阵阵的雨声、蛙声。

C.第四句描写了“闲敲棋子”这一细节,生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。

D.全诗通过对环境和人物动作的渲染,描写诗人雨夜等候客人的情景,含蓄而有韵味。

 

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科目:高中语文 来源:练考新教堂 高二语文 题型:013

对下面这首宋诗的赏析,不恰当的一项是

约客

赵师秀

黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

[  ]

A.前两句写出了时令特色和地方气息,从侧面透露出诗人在静候友人来访时的感受。

B.第三句点题,以“夜半”说明诗人在久久等待,但约客未至,却只听到阵阵的雨声、蛙声。

C.第四句描写了“闲敲棋子”这一细节,生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。

D.全诗通过对环境和人物动作的渲染,描写诗人雨夜等候客人的情景,含蓄而有韵味。

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科目:高中语文 来源:黄冈中学作业本  高二语文(上册) 题型:013

对下面这首宋诗的赏析,不恰当的一项是

约客

赵师秀

黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

[  ]

A.前两句写出了时令特色和地方气息,从侧面透露出诗人在静候友人来访时的感受。

B.第三句点题,以“夜半”说明诗人在久久等待,但约客未至,却只听到阵阵的雨声、蛙声。

C.第四句描写了“闲敲棋子”这一细节,生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。

D.全诗通过对环境和人物动作的渲染,描写诗人雨夜等候客人的情景,含蓄而有韵味。

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科目:高中语文 来源: 题型:013

  对下面这首宋诗的赏析,不恰当的一项是( )

 

赵师秀

黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

  A.前两句写出了时令特色和地方气息,从侧面透露出诗人在静候友人来访时的感受。

  B.第三句点题,以“夜半”说明诗人在久久等待,但约客未至,却只听到阵阵的雨声、蛙声。

  C.第四句描写了“闲敲棋子”这一细节,生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。

  D.全诗通过对环境和人物动作的渲染,描写诗人雨夜等候客人的情景,含蓄而有韵味。

 

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科目:高中语文 来源:2011年普通高等学校招生全国统一考试语文试题辽宁卷 题型:048

阅读下面这首宋诗,完成下题。

              题郑防画夹五首①(其一)

                黄庭坚

          惠崇②烟雨归雁,坐我潇湘洞庭③。

          欲唤扁舟归去,故人言是丹青。

  [注]①郑防:画的收藏者,生平不详。画夹:分页装潢的画册。

  ②惠崇:北宋僧人,画家。擅长画雁、鹅、鹭鸶及水乡景色。

  ③潇湘:指湘江,流入洞庭湖。

1.请从画境、真景以及两者的关系对本诗进行赏析。

2.古代有人批评这首诗说,要别人提醒后作者才想起眼前只是一幅画,这“太过”、太夸张了。你认为这个批评恰当吗?请简要说明理由。

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科目:高中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面这首宋诗,完成1~2题。
题郑防画夹五首(其一)
黄庭坚
惠崇烟雨归雁,坐我潇湘洞庭
欲唤扁舟归去,故人言是丹青。
  [注]①郑防:画的收藏者,生平不详。画夹:分页装潢的画册。②惠崇:北宋僧人,画家。擅长画雁、鹅、鹭鸶及水乡景色。③潇湘:指湘江,流入洞庭湖。
1.请从画境、真景以及两者的关系对本诗进行赏析。
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2.古代有人批评这首诗说,要别人提醒后作者才想起眼前只是一幅画,这“太过”、太夸张了。你认为这个批评恰当吗?请简要说明理由。
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