11、业精于勤,荒于嬉;________________,______________。(韩愈《进学解》)
科目:高中语文 来源:中学教材全解 高中语文必修1(人教版) 人教版 题型:048
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科目:高中语文 来源:广东茂名实验中学2007届高三第一次月考、语文卷 题型:022
补写出下列古诗文中空缺的部分。
①业精于勤,荒于嬉;________________,______________。(韩愈《进学解》)
②雕栏玉砌应犹在,________________,问君能有几多愁?_________。(李煜《虞美人》)
科目:高中语文 来源:2006-2007学年度高三第一次月考语文试题 题型:022
补写出下列古诗文中空缺的部分。
业精于勤,荒于嬉;________,________。(韩愈《进学解》)
科目:高中语文 来源:广东省茂名市实验中学2007年高三第一次月考语文试卷 题型:022
补写出下列古诗文中空缺的部分。
业精于勤,荒于嬉;________,________。(韩愈《进学解》)
科目:高中语文 来源:2008年高一语文苏教(必修一第二单元测试题) 题型:048
阅读下面的文字,完成下题。
韩公墓(节选)历史不会让任何人缺席它的宴会,只要你来过,就必然要留下痕迹。
如果没有韩愈,《现代汉语词典》里最少会缺少这样一些词汇:蝇营狗苟、异曲同工、兼收并蓄、落井下石、动辄得咎、杂乱无章、一发千钧。而“师者,所以传道受业解惑者也”“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随”“世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有”这样的至理名言也会从我们的生活中抹掉。
出河南孟县县城西不到五公里,太行脚下,黄河岸边,紫金山阳坡,一代文宗韩昌黎安息在这里。
他一出生即丧母,三岁丧父,由兄嫂养育,十三岁时兄长去世;
他聪颖好学,少年发愤,日作千言,从困难磨砺中一路走来;
他四考进士,三次殿试,几经周折,终为朝廷所识;
他心胸坦荡,耿介直言,多次被贬,险些丢了性命;
他爱护百姓,勤政为民,经国济世,可为后人楷模;
他高扛大旗,端正文风,提携后贤,成了一代文宗……
孟县的人民很是敬重和喜爱这个儿子。韩愈陵园古树参天,繁花似锦,在那一根根树枝上,挂了大大小小各不相同的红灯笼。我很是奇怪,为了庆祝?为了纪念?可那红灯笼也显得有点太凌乱了,并且大小模样不一。一问之下才知道,孟县人民早就把韩愈当成表达自己心愿的“神”了,谁家有人头痛脑热,都愿意到韩公墓前祷告祈愿;谁家发了财、孩子考上了大学,也愿意来这里告诉韩公一声;甚至连正在谈情说爱的男女也愿意来这里表表心扉。他们没有更多的礼物送给韩公,就只带来一个红灯笼,挂在韩公墓前。人们笃信,长眠在地下的韩公,一定能从那红红的灯笼上看到他们的幸福;人们也相信,那红红的灯笼也一定能照亮地下阴冷阴冷的奈何桥和黄泉路。
韩公墓前的两株翠柏据说已有1600多年的历史,是后人专门从长安运来的,翠柏的主干早已斑驳如上了年纪的老人,但它们依然苍遒峥嵘,挺拔不屈。我想,它们是不是会在夜深人静的时候,陪着韩公说话呢?站在翠柏下,我默默吟诵着苏轼《韩文公庙碑》里的精彩华章:“自汉以来,道丧文弊,异端并起,历唐贞观、开元之盛,辅以房杜姚宋,而不能救。独韩文公起布衣,谈笑而麾之,天下靡然从公,复归于正,盖三百年于此矣。文起八代之衰,道济天下之溺,忠犯人主之怒,而勇夺三军之帅。此岂非参天地,关盛衰,浩然而独存者乎?”
各地名人墓举不胜举,墓,总是庄严肃穆的,因为总是有人要修葺整理。韩公墓也有人精心地修葺整理,但不知为何,却在墓之上,凭空生长出两棵枣树来。看枣树的姿态,也已上了年纪,并且不像专门栽种的。询问陵园的管理人员,果然他也不知道这两棵枣树到底生于何时,他只告诉我,反正很久了,已经没有人知道是什么时候生长的了。他还告诉我,两棵枣树,一棵结的是甜枣,一棵结的是酸枣。
一棵甜枣,一棵酸枣?
一棵甜枣,一棵酸枣,这是上苍赋予韩公的偈语吗?
有人敬他为一代文宗,有人说他欺世盗名;有人说他耿介忠诚,有人说他苦心经营。他为大唐立下了彪炳史册的功勋,但他却历经人间辛酸;他和柳宗元政见相左,却是一生的知己;他特立独行,却始终信道守道;他孤独傲岸,却门生无数;他的古诗奇绝晦涩,但他几乎所有的七绝都清新明快……
我无言。无言中已到黄昏,夕阳照来,韩公墓一片金黄;微风轻拂,我听见树叶在“沙沙”作响……
(摘自“西子论坛”)
1.在这个“不会让任何人缺席”的历史宴会上,韩愈给我们留下了什么?
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2.作者写韩公墓,为什么先用较长的篇幅写陵园古树上的红灯笼?
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3.“一棵甜枣,一棵酸枣,这是上苍赋予韩公的偈语吗?”这句话该如何理解?
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4.在你的家乡,可能会有你景仰的一位历史文化名人,请你用精练的语言把他的主要事迹概括出来,并简单地予以评价。
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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解
国子先生晨入太学,招诸生立馆下,诲之曰:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。方今圣贤相逢,治具毕张。拔去凶邪,登崇畯良。诸生业患不能精,无患有司之不明;行患不能成,无患有司之不公。”
言未既,有笑于列者曰:“先生欺余哉!弟子事先生,于兹有年矣。先生口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之编,记事者必提其要,纂言者必钩其玄;贪多务得,细大不捐,焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。先生之业,可谓勤矣。沈浸醴郁,含英咀华。作为文章,其书满家。先生之于文,可谓闳其中而肆其外矣。少始知学,勇于敢为;长通于方,左右具宜。先生之于为人,可谓成矣。然而公不见信于人,私不见助于友。跋前踬后,动辄得咎。冬暖而儿号寒,年丰而妻啼饥。头童齿豁,竟死何裨。不知虑此,而反教人为!”
先生曰:“昔者孟轲好辩,孔道以明,辙环天下,卒老于行;荀卿守正,大论是弘,逃谗于楚,废死兰陵。是二儒者,吐辞为经,举足为法,绝类离伦,优入圣域,其遇于世何如也?今先生学虽勤而不由其统,言虽多而不要其中,文虽奇而不济于用,行虽修而不显于众。犹且月费俸钱,岁靡廪粟;子不知耕,妇不知织;乘马从徒,安坐而食;踵常途之促促,窥陈编以盗窃。然而圣主不加诛,宰臣不见斥,兹非其幸欤?动而得谤,名亦随之,投闲置散,乃分之宜。若夫商财贿之有亡,计班资之崇庳,忘己量之所称,指前人之瑕疵,是所谓诘匠氏之不以杙为楹,而訾医师以昌阳引年,欲进其豨苓也。
(节选自韩愈《进学解》)
8.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A.治具毕张,拔去凶邪 毕:全部 B.贪多务得,细大不捐 捐:捐赠
C.沉浸醴郁,含英咀华 英:精华 D.犹且月费俸钱,岁靡廪粟 靡:耗费
9.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
A.无患有司之不明 师道之不传也久矣 B.然而公不见信于人 寡人之于国也
C.冬暖而儿号寒 死而有知,其几何离 D.窥陈编以盗窃 余与四人拥火以入
10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是
A.国子先生鼓励学生应努力学习进取,成就学业,完善德行,而不必过多地去考虑当政者是否贤明公正。
B.文中有先生对先生的“业”“行”均很有成就却遭际坎坷的情况提出了质疑,认为业精行成又有何用。
C.国子先生认为孟轲、荀卿都很杰出,未能被重用还是因为才能不足。
D.本文表现了封建时代正直而有才华、有抱负的知识分子的苦闷,批判了不合理的社会现象,具有典型意义。
科目:高中语文 来源:2012年鲁教版高中语文必修一《师说》练习卷(解析版) 题型:文言文阅读
阅读下面一段文字,完成小题。
进学解
韩愈
国子先生晨入太学,招诸生立馆下,诲之日:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。方今圣贤相逢,治具毕张,拔去凶邪,登崇俊良。占小善者率以录,名一艺者无不庸。爬罗剔抉,刮垢磨光。盖有幸而获选,孰云多而不扬。诸生业患不能精,无患有司之不明;行患不能成,无患有司之不公。”
言未既,有笑于列者曰:“先生欺余哉!弟子事先生,于兹有年矣。先生口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之编;记事者必提其要,纂言者必钩其玄;贪多务得,细大不捐;焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。先生之业,可谓勤矣。觗排异端,攘斥佛老;补苴罅漏,张皇幽眇;寻坠绪之茫茫,独旁搜而远绍;障百川而东之,回狂澜于既倒。先生之于儒,可谓劳矣。沉浸酿郁,含英咀华。作为文章,其书满家。上规姚姒,浑浑无涯,周《诰》殷《盘》,佶屈聱牙,《春秋》谨严,《左氏》浮夸,《易》奇而法,《诗》正而葩;下逮庄》、《骚》,太史所录,子云、相如,同工异曲。先生之于文,可谓闳其中而肆其外矣。少始知学,勇于敢为;长通于方,左右具宜。先生之于为人,可谓成矣。然而公不见信于人,私不见助于友。跋前踬后,动辄得咎。暂为御史,遂窜南夷。三年博士,冗不见治。命与仇谋,取败几时。冬暖而儿号寒,年丰而妻啼饥。头童齿豁,竟死何裨?不知虑此,反教人为?”
先生曰:“吁!子来前!夫大木为杗,细木为桷,欂櫨侏儒,椳闑扂楔,各得其宜,施以成室者,匠氏之工也。玉札、丹砂,赤箭、青芝,牛溲、马勃,败鼓之皮,俱收并蓄,待用无遗者,医师之良也。登明选公,杂进巧拙,纡馀为妍,卓荦为杰,校短量长,惟器是适者,宰相之方也。昔者孟轲好辩,孔道以明,辙环天下,卒老于行;荀卿守正,大论是弘,逃谗于楚,废死兰陵。是二儒者,吐辞为经,举足为法,绝类离伦,优入圣域,其遇于世何如也?今先生学虽勤而不由其统,言虽多而不要其中,文虽奇而不济于用,行虽修而不显于众。犹且月费俸钱,岁縻廪粟,子不知耕,妇不知织,乘马从徒,安坐而食。踵常途之役役,窥陈编以盗窃,然而圣主不加诛,宰臣不见斥,非其幸欤!动而得谤,名亦随之。投闲置散,乃分之宜。若夫商财贿之有亡,计班资之崇庳,忘己量之所称,指前人之瑕疵。是所谓诘匠氏之不以代为楹,而訾医师以昌阳引年,欲进其豨苓也。”
1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )
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A.名一艺者无不庸 名:拥有、占有 |
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B.贪多务得,细大不捐 捐:花费、消耗 |
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C.昔者孟轲好辩,孔道以明 明:阐明、表明 |
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D.忘己量之所称 称:相当、相称 |
2.下列各组语句中,加点的词的意义的用法相同的一组是( )
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A.①占小善者率以录 ②王尝语庄子以好乐 |
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B.①冬暖而儿号寒 ②有牵牛而过堂下者 |
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C.①辙环天下,卒老于行 ②与其妾讪其良人,而相泣于中庭 |
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D.①待用无遗者,医师之良也 ②惟弈秋之为听 |
3.下列各句中,加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是( )
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A.方今圣贤相逢 |
B.手不停披于百家之编 |
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C.言虽多而不要其中 |
D.忘己量之所称,指前人之瑕疵 |
4.下列各句对文章的阐述,不正确的一项是( )
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A.全文假托先生劝学、生徒质问、先生再予解答,故名《进学解》;实际上是感叹不遇、自抒愤懑之作。 |
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B.第一段是国子先生教诲学生的第一句话,激励学生应在“业”和“行”两方面刻苦努力,这也是韩愈认为的主观修养的重要方面。 |
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C.第二段写学生针对国子先生的教诲提出质问,从三个方面进行有力的反驳。文章从肯定到否定,显出波澜起伏之美。 |
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D.第三段写国子先生针对学生驳诘的辨析,其中先以工匠、医师为喻,说明“宰相之方”在于用人能兼收并蓄,量才录用。 |
5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
译文:
(2)公不见信于人,私不见助于友。
译文:
(3)乘马从徒,安坐而食。
译文:
科目:高中语文 来源:突破重点线·语文 题型:022
补写出下列名句名篇的空缺部分。
(1)文章合为时而著,________。(唐·白居易《与元九书》)
(2)________,而伯乐不常有。(唐·韩愈《杂说》)
(3)业精于勤,荒于嬉;________,________。(唐·韩愈《进学解》)
(4)________,清泉石上流。(唐·王维《山居秋暝》)
科目:高中语文 来源: 题型:
背诵默写。(只选两小题)(4分)
(1)况吾与子渔樵于江渚之上, 。庄子和屈原,是中国哲学史与文学史上两颗璀璨的巨星。寄蜉蝣于天地, 。(苏轼《赤壁赋》)
(2)子在川上曰:“_______________________ !。”(《论语·子罕》)
(3)业精于勤,荒于嬉;_______________ , 。韩愈《进学解》
(4)三五之夜,明月半墙,_____________________。 ,珊珊可爱。(归有光《项脊轩志》)
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