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8、第一节 基础写作(共 1题;满分 15分)

上周末我校在2600名学生中进行了有关“幸福感”的相关问题调查。数据如下:

比例

“幸福感”的来源

50%

从父母或亲友的爱、从温暖的家庭生活中感受到幸福

30%

从助人、捐赠、义卖中感受到幸福

10%

从友情中感受到幸福

10%

异于上述情况,从不同角度讲述自己的幸福感

评价:调查情况体现了学生们是热爱生活的,但同时也反映了他们生活面较窄、视野不够开阔。

【写作内容】

根据以上数据,写一篇短文,包括以下内容:

1. 调查时间、调查问题以及调查对象;

2. 数据的解读

3. 总体评价

[写作要求]

1. 只能使用5个句子表达全部内容;

2. 文中不能出现真实姓名和学校名称。

[评分标准]

句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯

8、第一节  基础写作(共1小题,满分15分)

Last weekend, a survey about “The feeling of happiness” was carried out (conducted) among 2600 students in our school. It shows that 50% of the students gain happiness from the love of their parents or relatives and from the warmth of families. About 30% of them experience (taste) happiness by assisting others, donating and taking part in a voluntary selling while other 10% of the students feel delighted from friendship. In addition, the rest of the students describe their happiness from different angles different from the above. From the figures, we can draw a conclusion that students have passion for life, but they lack life experience and broad horizons.

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相关习题

科目:高中英语 来源:2012届广东省真光中学等“六校协作体” 高三第二次联考英语试卷 题型:写作题

第一节 基础写作(共 1题;满分 15分)上周末我校在2600名学生中进行了有关“幸福感”的相关问题调查。数据如下:

比例
“幸福感”的来源
50%
从父母或亲友的爱、从温暖的家庭生活中感受到幸福
30%
从助人、捐赠、义卖中感受到幸福
10%
从友情中感受到幸福
10%
异于上述情况,从不同角度讲述自己的幸福感
评价:调查情况体现了学生们是热爱生活的,但同时也反映了他们生活面较窄、视野不够开阔。
【写作内容】 根据以上数据,写一篇短文,包括以下内容:
1. 调查时间、调查问题以及调查对象;
2. 数据的解读
3. 总体评价
[写作要求]1. 只能使用5个句子表达全部内容;
2. 文中不能出现真实姓名和学校名称。
[评分标准]句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯

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科目:高中英语 来源:2011-2012学年广东省等“六校协作体”高三第二次联考英语试题 题型:书面表达

第一节 基础写作(共 1题;满分 15分)上周末我校在2600名学生中进行了有关“幸福感”的相关问题调查。数据如下:

比例

“幸福感”的来源

50%

从父母或亲友的爱、从温暖的家庭生活中感受到幸福

30%

从助人、捐赠、义卖中感受到幸福

10%

从友情中感受到幸福

10%

异于上述情况,从不同角度讲述自己的幸福感

评价:调查情况体现了学生们是热爱生活的,但同时也反映了他们生活面较窄、视野不够开阔。

【写作内容】 根据以上数据,写一篇短文,包括以下内容:

1. 调查时间、调查问题以及调查对象;

2. 数据的解读

3. 总体评价

[写作要求]1. 只能使用5个句子表达全部内容;

2. 文中不能出现真实姓名和学校名称。

[评分标准]句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯

 

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科目:高中英语 来源: 题型:

第一节 基础写作(共 1题;满分 15分)

上周末我校在2600名学生中进行了有关“幸福感”的相关问题调查。数据如下:

比例

“幸福感”的来源

50%

从父母或亲友的爱、从温暖的家庭生活中感受到幸福

30%

从助人、捐赠、义卖中感受到幸福

10%

从友情中感受到幸福

10%

异于上述情况,从不同角度讲述自己的幸福感

评价:调查情况体现了学生们是热爱生活的,但同时也反映了他们生活面较窄、视野不够开阔。

【写作内容】

根据以上数据,写一篇短文,包括以下内容:

1. 调查时间、调查问题以及调查对象;

2. 数据的解读

3. 总体评价

[写作要求]

1. 只能使用5个句子表达全部内容;

2. 文中不能出现真实姓名和学校名称。

[评分标准]

句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯

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科目:高中英语 来源: 题型:

第一节  基础写作(共1小题,满分15分)

你是校报小记者,最近进行了一次采访。以下是这次采访的情况:

时间: 上周末

对象: 眼科医生(eye-doctor)王教授

主题: 我国中小学生近视(short-sightedness)问题

基本信息: (1)发生率: 略高于50%

(2)人数: 世界第一

专家解读: (1)原因: 很复杂

(2)治疗: 没有哪一种药物能治愈近视

(3)建议: 不要过度用眼;多参加户外活动

(4)特别提示: 如何握笔也和近视有关

 [写作内容]

根据以上情况写一篇采访报道,并包括如下内容:

1. 采访的时间、对象和主题;   2. 中小学生近视的发生率及人数;   3. 专家解读。

 [写作要求]  只能使用5个句子表达全部内容。

 [评分标准]  句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。

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科目:高中英语 来源:2010届高考考前书面表达经典预测一百篇(下) 题型:写作题


第一节基础写作(共1小题,满分15分)
假设你叫李华,最近在某英文购物网站上购买了一双鞋子,但出现了一些问题。
[写作内容]
请给网站写一封投诉信,包括以下内容:
l.写信的目的;
2.投诉内容:

 
申购情况
实际情况
颜色
黑色
白色
号数
9
8.5
到货日期
4月10日
4月20日
 
3.要求:重新邮寄或退款;
4.询问:若寄回,谁承担奇费?
[写作要求]
只能使用5个句了表达全部内容。(信的开头和结尾已给出,不计入句子总数。)
[评分标准]
句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
Dear Sir.
Thank you for your consideration
Yours sincerely,
Li Hua

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科目:高中英语 来源: 题型:

第一节基础写作(共1小题,满分15分)

假设你叫李华,最近在某英文购物网站上购买了一双鞋子,但出现了一些问题。

    [写作内容]

    请给网站写一封投诉信,包括以下内容:

    l.写信的目的;

2.投诉内容:

申购情况

实际情况

颜色

黑色

白色

号数

9

8.5

到货日期

4月10日

4月20日

    3.要求:重新邮寄或退款;

    4.询问:若寄回,谁承担奇费?

    [写作要求]

    只能使用5个句了表达全部内容。(信的开头和结尾已给出,不计入句子总数。)

    [评分标准]

    句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。

    Dear Sir.

    Thank you for your consideration

                                                                  

 Yours sincerely,

                                                                    Li Hua

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科目:高中英语 来源:2010年高考试题(广东卷)解析版 题型:基础写作

 

第一节  基础写作(共1小题,满分15分)

以下是一则关于中国政府决定禁烟的报道的主要内容。

内    容:公共场所禁烟

实施时间:2011年1月1日起

实施范围:全国

目    标:所有室内公共场所无烟

措    施:张贴禁烟标志

相关数据:

(1)吸烟人数:约3.5亿

(2)分    布:男性75%;女性:25%

(3)受二手烟影响人数:约5.4亿

(4)因二手烟死亡人数:超过10万/年

二手烟:second-hand smoke

[写作内容]

请根据以上内容给学校英语墙报写一篇通讯,内容包括:

1.禁烟决定的内容及实施的时间和范围;

2.目标和措施;

3.相关数据。

[写作要求]

只能用5个句子表达全部内容。

[评分标准]

句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。

 

 

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科目:高中英语 来源:广东省梅州中学2009-2010学年度高一上学期期末考试 题型:写作题


第二节:基础写作(共1小题,满分15分)
[写作内容] 请你用英语介绍下面表格内容:

姓名
易建联
出生年月
1984年10月27日
籍贯
广东鹤山
身高
2.12米
体重
110公斤
其它
15岁进入了中国职业联赛(CBA),是CBA史上最年轻的最有价值球员(MVP)。
2007年6月,成为第四个进入NBA的中国球员;被誉为下一个姚明;
易建联一直是最具潜质的(promising)中国篮球运动员之一。
 
[写作要求]
1.只能使用5个句子表达全部内容;
2.文中不能出现真实姓名和学校名称。
[评分标准]
句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
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科目:高中英语 来源:广东省湛江市第二中学2009 -2010学年度高一第一学期期末考试 题型:写作题


第二节 基础写作(共1小题,满分15分)
假定你是Linda,你从报上得知某中学欲聘请一名外教。请你根据下面的中文提示用英语写一份求职信。
【写作内容】

姓名
Linda Brown
国籍
澳大利亚
出生日期
1976年10月12日
教育
2001年毕业于University of Melbourne,获得法学硕士学位(master’s degree in Law)
特长
精通英语;懂一些简单的汉语,可以进行简单交流。
其他
热爱中国人民,对中国传统文化有浓厚的兴趣;2005年来到中国,曾在多所中学任教;工作努力,与人相处融洽。
【写作要求】
只能使用5个句子表达全部内容;
信的开头和结尾已给出,不计入5句话之内。
Dear Sir or Madam ,
After reading your advertisement for a foreign English teacher in the newspaper ,I want to apply for this position。

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科目:高中英语 来源:0910年广东省高一上学期期末考试 题型:书面表达

 

第二节:基础写作(共1小题,满分15分)

[写作内容] 请你用英语介绍下面表格内容:

姓名

易建联

出生年月

1984年10月27日

籍贯

广东鹤山

身高

2.12米

体重

110公斤

其它

15岁进入了中国职业联赛(CBA),是CBA史上最年轻的最有价值球员(MVP)。

2007年6月,成为第四个进入NBA的中国球员;被誉为下一个姚明;

易建联一直是最具潜质的(promising)中国篮球运动员之一。

 

[写作要求]

    1.只能使用5个句子表达全部内容;

    2.文中不能出现真实姓名和学校名称。

 

[评分标准]

    句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。

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