8、第一节 基础写作(共 1题;满分 15分)
上周末我校在2600名学生中进行了有关“幸福感”的相关问题调查。数据如下:
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比例 |
“幸福感”的来源 |
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50% |
从父母或亲友的爱、从温暖的家庭生活中感受到幸福 |
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30% |
从助人、捐赠、义卖中感受到幸福 |
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10% |
从友情中感受到幸福 |
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10% |
异于上述情况,从不同角度讲述自己的幸福感 |
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评价:调查情况体现了学生们是热爱生活的,但同时也反映了他们生活面较窄、视野不够开阔。 |
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【写作内容】
根据以上数据,写一篇短文,包括以下内容:
1. 调查时间、调查问题以及调查对象;
2. 数据的解读
3. 总体评价
[写作要求]
1. 只能使用5个句子表达全部内容;
2. 文中不能出现真实姓名和学校名称。
[评分标准]
句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯
8、第一节 基础写作(共1小题,满分15分)
Last weekend, a survey about “The feeling of happiness” was carried out (conducted) among 2600 students in our school. It shows that 50% of the students gain happiness from the love of their parents or relatives and from the warmth of families. About 30% of them experience (taste) happiness by assisting others, donating and taking part in a voluntary selling while other 10% of the students feel delighted from friendship. In addition, the rest of the students describe their happiness from different angles different from the above. From the figures, we can draw a conclusion that students have passion for life, but they lack life experience and broad horizons.


科目:高中英语 来源:2012届广东省真光中学等“六校协作体” 高三第二次联考英语试卷 题型:写作题
第一节 基础写作(共 1题;满分 15分)上周末我校在2600名学生中进行了有关“幸福感”的相关问题调查。数据如下:
| 比例 | “幸福感”的来源 |
| 50% | 从父母或亲友的爱、从温暖的家庭生活中感受到幸福 |
| 30% | 从助人、捐赠、义卖中感受到幸福 |
| 10% | 从友情中感受到幸福 |
| 10% | 异于上述情况,从不同角度讲述自己的幸福感 |
| 评价:调查情况体现了学生们是热爱生活的,但同时也反映了他们生活面较窄、视野不够开阔。 | |
科目:高中英语 来源:2011-2012学年广东省等“六校协作体”高三第二次联考英语试题 题型:书面表达
第一节 基础写作(共 1题;满分 15分)上周末我校在2600名学生中进行了有关“幸福感”的相关问题调查。数据如下:
|
比例 |
“幸福感”的来源 |
|
50% |
从父母或亲友的爱、从温暖的家庭生活中感受到幸福 |
|
30% |
从助人、捐赠、义卖中感受到幸福 |
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10% |
从友情中感受到幸福 |
|
10% |
异于上述情况,从不同角度讲述自己的幸福感 |
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评价:调查情况体现了学生们是热爱生活的,但同时也反映了他们生活面较窄、视野不够开阔。 |
【写作内容】 根据以上数据,写一篇短文,包括以下内容:
1. 调查时间、调查问题以及调查对象;
2. 数据的解读
3. 总体评价
[写作要求]1. 只能使用5个句子表达全部内容;
2. 文中不能出现真实姓名和学校名称。
[评分标准]句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯
科目:高中英语 来源: 题型:
第一节 基础写作(共 1题;满分 15分)
上周末我校在2600名学生中进行了有关“幸福感”的相关问题调查。数据如下:
| 比例 | “幸福感”的来源 |
| 50% | 从父母或亲友的爱、从温暖的家庭生活中感受到幸福 |
| 30% | 从助人、捐赠、义卖中感受到幸福 |
| 10% | 从友情中感受到幸福 |
| 10% | 异于上述情况,从不同角度讲述自己的幸福感 |
| 评价:调查情况体现了学生们是热爱生活的,但同时也反映了他们生活面较窄、视野不够开阔。 | |
【写作内容】
根据以上数据,写一篇短文,包括以下内容:
1. 调查时间、调查问题以及调查对象;
2. 数据的解读
3. 总体评价
[写作要求]
1. 只能使用5个句子表达全部内容;
2. 文中不能出现真实姓名和学校名称。
[评分标准]
句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯
科目:高中英语 来源: 题型:
第一节 基础写作(共1小题,满分15分)
你是校报小记者,最近进行了一次采访。以下是这次采访的情况:
| 时间: 上周末 对象: 眼科医生(eye-doctor)王教授 主题: 我国中小学生近视(short-sightedness)问题 基本信息: (1)发生率: 略高于50% (2)人数: 世界第一 专家解读: (1)原因: 很复杂 (2)治疗: 没有哪一种药物能治愈近视 (3)建议: 不要过度用眼;多参加户外活动 (4)特别提示: 如何握笔也和近视有关 |
[写作内容]
根据以上情况写一篇采访报道,并包括如下内容:
1. 采访的时间、对象和主题; 2. 中小学生近视的发生率及人数; 3. 专家解读。
[写作要求] 只能使用5个句子表达全部内容。
[评分标准] 句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
科目:高中英语 来源:2010届高考考前书面表达经典预测一百篇(下) 题型:写作题
第一节基础写作(共1小题,满分15分)
假设你叫李华,最近在某英文购物网站上购买了一双鞋子,但出现了一些问题。
[写作内容]
请给网站写一封投诉信,包括以下内容:
l.写信的目的;
2.投诉内容:
| | 申购情况 | 实际情况 |
| 颜色 | 黑色 | 白色 |
| 号数 | 9 | 8.5 |
| 到货日期 | 4月10日 | 4月20日 |
科目:高中英语 来源: 题型:
第一节基础写作(共1小题,满分15分)
假设你叫李华,最近在某英文购物网站上购买了一双鞋子,但出现了一些问题。
[写作内容]
请给网站写一封投诉信,包括以下内容:
l.写信的目的;
2.投诉内容:
| 申购情况 | 实际情况 | |
| 颜色 | 黑色 | 白色 |
| 号数 | 9 | 8.5 |
| 到货日期 | 4月10日 | 4月20日 |
3.要求:重新邮寄或退款;
4.询问:若寄回,谁承担奇费?
[写作要求]
只能使用5个句了表达全部内容。(信的开头和结尾已给出,不计入句子总数。)
[评分标准]
句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
Dear Sir.
Thank you for your consideration
Yours sincerely,
Li Hua
科目:高中英语 来源:2010年高考试题(广东卷)解析版 题型:基础写作
第一节 基础写作(共1小题,满分15分)
以下是一则关于中国政府决定禁烟的报道的主要内容。
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内 容:公共场所禁烟 实施时间:2011年1月1日起 实施范围:全国 目 标:所有室内公共场所无烟 措 施:张贴禁烟标志 相关数据: (1)吸烟人数:约3.5亿 (2)分 布:男性75%;女性:25% (3)受二手烟影响人数:约5.4亿 (4)因二手烟死亡人数:超过10万/年 |
二手烟:second-hand smoke
[写作内容]
请根据以上内容给学校英语墙报写一篇通讯,内容包括:
1.禁烟决定的内容及实施的时间和范围;
2.目标和措施;
3.相关数据。
[写作要求]
只能用5个句子表达全部内容。
[评分标准]
句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
科目:高中英语 来源:广东省梅州中学2009-2010学年度高一上学期期末考试 题型:写作题
第二节:基础写作(共1小题,满分15分)
[写作内容] 请你用英语介绍下面表格内容:
| 姓名 | 易建联 |
| 出生年月 | 1984年10月27日 |
| 籍贯 | 广东鹤山 |
| 身高 | 2.12米 |
| 体重 | 110公斤 |
| 其它 | 15岁进入了中国职业联赛(CBA),是CBA史上最年轻的最有价值球员(MVP)。 2007年6月,成为第四个进入NBA的中国球员;被誉为下一个姚明; 易建联一直是最具潜质的(promising)中国篮球运动员之一。 |
科目:高中英语 来源:广东省湛江市第二中学2009 -2010学年度高一第一学期期末考试 题型:写作题
第二节 基础写作(共1小题,满分15分)
假定你是Linda,你从报上得知某中学欲聘请一名外教。请你根据下面的中文提示用英语写一份求职信。
【写作内容】
| 姓名 | Linda Brown |
| 国籍 | 澳大利亚 |
| 出生日期 | 1976年10月12日 |
| 教育 | 2001年毕业于University of Melbourne,获得法学硕士学位(master’s degree in Law) |
| 特长 | 精通英语;懂一些简单的汉语,可以进行简单交流。 |
| 其他 | 热爱中国人民,对中国传统文化有浓厚的兴趣;2005年来到中国,曾在多所中学任教;工作努力,与人相处融洽。 |
科目:高中英语 来源:0910年广东省高一上学期期末考试 题型:书面表达
第二节:基础写作(共1小题,满分15分)
[写作内容] 请你用英语介绍下面表格内容:
|
姓名 |
易建联 |
|
出生年月 |
1984年10月27日 |
|
籍贯 |
广东鹤山 |
|
身高 |
2.12米 |
|
体重 |
110公斤 |
|
其它 |
15岁进入了中国职业联赛(CBA),是CBA史上最年轻的最有价值球员(MVP)。 2007年6月,成为第四个进入NBA的中国球员;被誉为下一个姚明; 易建联一直是最具潜质的(promising)中国篮球运动员之一。 |
[写作要求]
1.只能使用5个句子表达全部内容;
2.文中不能出现真实姓名和学校名称。
[评分标准]
句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
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