请根据以下的情景说明和写作要求，使用5个规范的英语句子描述全部所给的信息内容。

[情景说明]

    你校的英语周刊邀你根据下列提示写一篇浅显易懂的短文，说明英语的重要性。

1．英语在世界上被广泛使用；

2．通过英语，我们可以向世界介绍我们的国家，也可以学习先进国家的科技，更好地为祖国服务；

3．学习英语也是一件有趣的事情。

[写作要求]

1．必须使用5个句子介绍全部所给的内容；

2．将5个句子组织成连贯的短文；

3．可适当增加情节，使表达连贯。

基础写作

请根据以下的情景说明和写作要求，使用5个规范的英语句子描述所给的信息内容。

[情景说明]

你校的英语周刊邀你根据下列提示写一篇浅显易懂的短文，说明英语的重要性：

1．英语在世界上被广泛使用；

2．通过英语，我们可以向世界介绍我们的国家，也可以学习先进国家的科技，更好地为祖国服务；

3．学习英语也是一件有趣的事情。

[写作要求]

1．必须使用5个句子介绍全部所给的内容；

2．将5个句子组织成连贯的短文；

3．可适当增加情节，使表达连贯。

请根据以下的情景说明，使用5个规范的英语句子描述所给的全部信息内容。

【写作内容】

    假如你是学校的英语协会会长，准备写一份倡议书，号召全校师生减少地球污染，保护环境。以下是写作要点：

【写作要求】

必须用5个句子表达全部所给的内容；

将5个句子组成连贯的短文。

参考词汇：

打印 print        一次性物品 disposable materials         回收  recycle  v.

请根据以下的情景说明，使用5个规范的英语句子描述全部所给的信息内容。
[情景说明]
用英语简单描绘你的同学李琳。 你的描绘必须包括：
1. 年龄16岁，身材不高。衣着朴实；
2. 学习情况：学习很用功，独立完成作业，各科成绩优良；
3. 品质：待人和蔼，乐于助人，耐心帮助同学学习英语；
4. 业余爱好：喜欢音乐，爱好体育。
[写作要求]
1.短文必须使用5个句子介绍包括以上要点的全部内容，可以适当增减细节，使内容连贯；
2. 将5个句子组织成连贯的短文。
3. 短文的标题为：我的好同学。

请根据以下的情景说明，使用5个规范的英语句子描述所给的全部信息内容。
【写作内容】
假如你是一名中学生，叫李晓华，请根据下表内容用英语写信给某报社Just Ask栏目的主持人Ralph，请求帮助解决一个长期困扰你的问题。

请根据以下的情景说明，使用5个规范的英语句子描述所给的全部信息内容。
【写作内容】
假如你是学校的英语协会会长，准备写一份倡议书，号召全校师生减少地球污染，保护环境。以下是写作要点：

请根据以下的情景说明，使用5个规范的英语句子描述所给的全部信息内容。

【写作内容】

假如你是一名中学生，叫李晓华，请根据下表内容用英语写信给某报社Just Ask栏目的主持人Ralph，请求帮助解决一个长期困扰你的问题。

【写作要求】

1.必须使用5个句子介绍所给的全部内容;

2.将5个句子组织成连贯的短文;

3.参考词汇：发脾气lose one’s temper；

4.开头和结尾已经给出，不计入总句子数。

【评分标准】

句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。

Dear Ralph,

I’m a middle school student.                                                                     

I do hope we’ll be closer.What can I do?Looking forward to your reply.

Best wishes!

Yours sincerely,

LiXiaohua

请根据以下的情景说明，使用5个规范的英语句子描述全部所给的信息内容。

[情景说明]

用英语简单描绘你的同学李琳。 你的描绘必须包括：

1. 年龄16岁，身材不高。衣着朴实；

2. 学习情况：学习很用功，独立完成作业，各科成绩优良；

3. 品质：待人和蔼，乐于助人，耐心帮助同学学习英语；

4. 业余爱好：喜欢音乐，爱好体育。

[写作要求]

1.短文必须使用5个句子介绍包括以上要点的全部内容，可以适当增减细节，使内容连贯；

2. 将5个句子组织成连贯的短文。

3. 短文的标题为：我的好同学。