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7、根据要求,完成下列两小题。

⑴解释下列句中加点词的意思。

一青磁碗(    )    ②携(    )

③更少米  (    )    ④不欲使汝增罪也(    )

⑵下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是(2 分)

例句:弃之,不欲使汝增罪也

A. 至之市            B.是吾剑之所从坠

C.故时有物外之趣     D.鞭数十,驱之别院

8.用“/ ”标出下面句子的一处朗读停顿。(2 分)

 明 日 花 满 其 中

9.用现代汉语翻译下列句子。

⑴自是院中富盛。

译文:                                                                              

⑵能张目对日,明察秋毫。(《幼时记趣》)

译文:                                                                              

10.说说文中下岩院“主僧”的言行对我们有什么启示。

答:                                                                              

7、7.

⑴①拾到。②回去。③放。④让。⑵D

8.明日/花满其中(划错位置即不得分)

9.⑴从此以后,下岩院的僧侣生活富裕多了。(自是:从此。富盛:富裕。两个关键词,一个1分)⑵能睁大眼睛对着太阳,眼力足以看清极细小的东西。(张、明、察、秋毫等四个关键词,一个半分)

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相关习题

科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下列文言短文,完成8一11题。(14 分)

伍子胥父诛于楚,子胥挟弓,身干阖闾。阖闾曰:“士之甚,勇之甚。”将为之报仇。子胥曰:“不可,诸侯不为匹夫报仇。臣闻事君犹事父也,亏君之行,报父之仇,不可。”于是止。

蔡昭公南朝楚,被羔裘,囊瓦求之,昭公不与。即拘昭公南郢(yǐng),三年然后归之。昭公去至河,用事,曰:“天下谁能伐楚乎?寡人愿为前列!”楚闻之,使囊瓦兴师伐蔡。昭公闻子胥在吴,请救蔡。子胥于是报阖闾曰:“君若有忧中国之事意者,时可矣。”阖闾于是使子胥兴师,救蔡而伐楚。楚王已死,子胥将卒六千人,操鞭笞平王之坟。曰:“昔者吾先君无罪,而子杀之,今此以报子也!”

【注】①干:冒犯。  ②阖闾:春秋末期吴国国君。  ③士之甚,勇之甚:你非常够义气,也非常勇敢。④事:侍奉。  ⑤亏:损耗。  ⑥蔡昭公南朝楚:蔡昭公向南拜见楚平王。  ⑦囊瓦:楚国的丞相。⑧用事:兴兵(伐楚)。  ⑨伐:攻打。  ⑩君若有忧中国之事意者:君王如果有忧虑中国之事意的心思。  ⑪子:你。

8.根据要求,完成下列两小题。(6 分)

⑴解释下列句中加点词的意思。(4 分)

阖闾(            )      ②蔡昭公南朝楚,羔裘(            )

③子胥卒六千人(      )      ④操鞭平王之坟      (            )

⑵下列各句与例句中“为”的用法相同的一项是(2 分)    (      )

例句:将为之报仇

A.项燕为楚将           B.武陵人捕鱼为业

C.士卒多为用者         D.不足为外人道也

9.用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。(2 分)

使  囊  瓦  兴  师  伐  蔡

10.用现代汉语翻译下列句子。(4 分)

⑴昔者吾先君无罪,而子杀之,今此以报子也!

译文:                                                               

会天大雨,道不通,度已失期。(《陈涉世家》)

译文:                                                               

11.根据选文内容,说说伍子胥是怎样的一个人?(2分)

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科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

阅读下列语段,完成题目。(10分)
左拉中等身材,微微发胖,有一副朴实但很固执的面庞。他的头像古代意大利版画中人物的头颅一样,虽然不漂亮,却表现出他的聪慧和坚强的性格。在他那很发达的脑门上竖立着很短的头发,直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了。这张肥胖但很坚yì的脸的下半部覆盖着修得很短的胡须,黑色的眼睛即使近视,但透着十分尖锐的探求的目光。他的微笑总使人感到有点嘲讽,他那很特别的唇沟使上唇高高地翘起,又显得十分滑稽可笑。
渐渐地,人越来越多,挤满了小客厅。新来的人只好到餐厅里去。这时只见福楼拜做着大幅度的动作(就像他要飞起来似的),从这个人面前一步跨到那个人面前,带动得他的衣裤鼓起来,像一条渔船上的风帆。他时而激情满怀,时而义愤填膺□有时热烈激动,有时雄辩过人□他激动起来未免dòu人发笑,但激动后和ǎi可亲的样子又使人心情愉快;尤其是他那惊人的记忆力和超人的博学多识往往使人惊叹不已。他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论。思想一下子飞跃过纵观几个世纪,并从中找出两个类同的事实或两段类似的格言,再加以比较。于是,就像两块同样的石头碰到一起一样,一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来。
小题1:根据拼音写汉字并给划线字注音。(4分)
(1)坚yì(  )  (2)dòu人发笑(  )
(3)和ǎi可亲(  )  (4)飞( )
小题2:在文中“□”号处加上恰当的标点符号。(2分)
(1)□   (2)□
小题3:根据语境,解释文中加点词的意思。(2分)
义愤填膺:           
小题4:文中划线句子有语病,请用修改符号在原文上加以修改。(2分)

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科目:初中语文 来源:2013届湖北省襄阳市襄城区中考适应性考试语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读

阅读下面两段文言文,完成12—16题。(10分)
[甲]先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
……
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
(节选自《出师表》)
[乙]于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
【小题1】解释下列句中加线词的意思。(2分)
① 以昭陛下平明之              ②由此观之,王之甚矣            
【小题2】下列句中加线词的意思(用法)相同的一项是(    ) (2分)

A.不宜偏,使内外异法也 宫妇左右莫不
B.先帝称之曰面刺寡人之过者,受上赏
C.先帝创业未半中道崩殂时时间进
D.侍卫之臣不懈内此所谓战胜朝廷
【小题3】把下面句子翻译成现代汉语。(2分)
①陟罚臧否,不宜异同。
②能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏
【小题4】对联艺术是中华民族的文化瑰宝,楹联习俗也被列入第一批国家非物质文化遗产名录。作为初中毕业生,你的对联水平也应该不错,来试试身手吧。下面是根据[乙]文而拟的上联,请结合[甲]文内容对出下联。(1分)
上联:邹忌讽齐王纳谏,下联:               
【小题5】诸葛亮和邹忌虽然都是臣子且都官居相国,但因与被劝者亲疏关系的不同,他们在进谏时方式和语气上又有所不同,请作简要分析。(3分)

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科目:初中语文 来源:2012-2013学年湖北省襄阳市襄城区中考适应性考试语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

阅读下面两段文言文,完成12—16题。(10分)

[甲]先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

……

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

(节选自《出师表》)

[乙]于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)

1.解释下列句中加线词的意思。(2分)

① 以昭陛下平明之              ②由此观之,王之甚矣            

2.下列句中加线词的意思(用法)相同的一项是(    ) (2分)

A.不宜偏,使内外异法也 宫妇左右莫不

B.先帝称之曰能能面刺寡人之过者,受上赏

C.先帝创业未半中道崩殂时时间进

D.侍卫之臣不懈内此所谓战胜朝廷

3.把下面句子翻译成现代汉语。(2分)

①陟罚臧否,不宜异同。

②能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏

4.对联艺术是中华民族的文化瑰宝,楹联习俗也被列入第一批国家非物质文化遗产名录。作为初中毕业生,你的对联水平也应该不错,来试试身手吧。下面是根据[乙]文而拟的上联,请结合[甲]文内容对出下联。(1分)

上联:邹忌讽齐王纳谏,下联:               

5.诸葛亮和邹忌虽然都是臣子且都官居相国,但因与被劝者亲疏关系的不同,他们在进谏时方式和语气上又有所不同,请作简要分析。(3分)

 

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面短文,完成第8—11题。(12分)

甘戊使于齐,渡大河。船人曰:“河水间耳,君不能自渡,能为王者之说乎?”甘戊曰:“不然,汝不知也。物各有短长,谨愿敦厚,可事主,不施用兵;骐骥、录

,足及千里,置之宫室,使之捕鼠,曾不如小狸;干将为利,名闻天下,匠以治木,不如斤斧。今持楫而上下随流,吾不如子;说千乘之君,万乘之主,子亦不如戊矣。”                   

——刘向《说苑卷十七·杂言》

注释: ①甘戊:战国秦国人。②间:缝隙,此指河面狭窄。③说:说客。

④骐骥、录駬:四种骏马的名称。⑤狸:野猫。⑥干将:古代利剑的名称,这里泛指利剑。

⑦斤斧:指斧子。⑧说:说服。⑨千乘、万乘:指小国、大国。

8.根据要求,完成下列两小题。(5分)

(1)解释下列句中加点的词。(3分)

 足千里 (      )     今楫而上下随流(      )  

之宫室(            )

(2)下列各句中与例句中的“之”用法相同的一项是  (    )(2分)

例句:使之捕鼠

   A.观之正浓            B.至之市     

C.是吾剑之所从坠       D.千乘之君

9.用“︱”标出下面句子的一处朗读停顿。(1分)

子  亦  不  如  戊  矣。  

10.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)匠以治木,不如斤斧。

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(2)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。

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11.读了这篇短文,你悟出了什么道理。(2分)

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科目:初中语文 来源:2008年美化初中毕业生学业考试语文综合测试模拟卷 题型:048

阅读下面文言文,完成下题。

  (甲)林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有粮田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。

  (乙)至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者也矣。

  嗟夫!予尝求古人仁之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎!噫!微斯人,吾谁与归?

1.解释下列句中加粗的字。

(1)阡陌交通,鸡犬相闻(  )

(2)而或长烟空,皓月千里(  )

2.各用一句话说说甲乙两段文字的主要内容。

(1)甲段的主要内容是_______________

(2)乙段的主要内容是_______________

3.两则短文虽然同是写景散文,但是写作目的却不一样。根据你的理解说说两则短文分别表达了怎样的思想感情。

(1)甲文表达的是_______________

(2)乙文表达的是_______________

4.乙文中表达作者宏大的政治抱负的句子是:

______________________

5.将下面句子译为现代汉语。

微斯人,吾谁与归?

______________________

6.请从(乙)段带线的句中任选一处你认为美的句子,说说这个句子美的理由。

______________________

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科目:初中语文 来源:江苏省姜堰市2012届九年级上学期期中考试语文试题 题型:048

阅读下面文言文,完成下题。

  高祖置酒洛阳南宫。高祖曰:“列侯诸将无敢①隐朕,皆言其情。吾所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高起、王陵对曰:“陛下慢而侮人,项羽仁而爱人。然陛下使人攻城略地,所降下者因以予人,与天下同利也。项羽妒贤嫉能,有功者害之,贤者疑之,战胜而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也。”高祖曰:“公知其一,未知其二。夫运筹策②帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房③。镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。”

(选自《史记》)

  注:①无敢:不要。②筹策:计策。③子房:张良的字。

1.根据要求,完成下列两小题。

(1)解释下列句中加粗词的意思。

①项羽仁而人(  )

②皆其情(  )

③不粮道(  )

④高起、王陵曰(  )

(2)下列各句中加粗字与例句中“之”的用法相同的一项是(  )

例句:吾能用之

A.望蔚然而深秀者(《醉翁亭记》)

B.辍耕垄上(《陈涉世家》)

C.渔人甚异(《桃花源记》)

D.予尝求古仁人心(《岳阳楼记》)

2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

然 陛 下 使 人 攻 城 略 地

3.用现代汉语翻译下列句子。

(1)此其所以为我擒也。

译文:__________________

(2)山水之乐,得之心而寓之酒也。(《醉翁亭记》)

译文:__________________

4.试根据选文概括刘邦取得天下的原因。

________________________

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面文言文,完成8-11题。(14分)

伍子胥父诛于楚,子胥挟弓,身干阖闾。阖闾曰:“士之甚,勇之甚。”将为之报仇。子胥曰:“不可,诸侯不为匹夫报仇。臣闻事君犹事父也,亏君之行,报父之仇,不可。”于是止。

蔡昭公南朝楚,被羔裘,囊瓦求之,昭公不与。即拘昭公南郢(yǐng),三年然后归之。昭公去至河,用事,曰:“天下谁能伐楚乎?寡人愿为前列!”楚闻之,使囊瓦兴师伐蔡。昭公闻子胥在吴,请救蔡。子胥于是报阖闾曰:“蔡公南朝,被羔裘,囊瓦求之,蔡公不与,拘蔡公三牟,然后归之。蔡公至河,曰:‘天下谁能伐楚者乎?寡人愿为前列。’楚闻之,使囊瓦兴师伐蔡。蔡非有罪,楚为无道。君若有忧中国之事意者,时可矣。”阖闾于是使子胥兴师,救蔡而伐楚。楚王已死,子胥将卒六千人,笞平王之坟。曰:“昔者吾先君无罪,而子杀之,今以此报子也!”

囊瓦者何?楚之相也。郢者何?楚王治处也。

【注】①干:为某种目的求见。  ②河:此指黄河。 ③治处:治所,古指地方政权的政府驻地所在。

8.根据要求,完成下列两小题。

(1)解释下列句中加点词的意思。(4分)

①伍子胥父于楚   (         )          ②羔裘      (          )  

③昭公至河       (         )          ④平王之坟  (          )

(2)选出与“今以此报子也”中“以”的用法相同的一项(2分)               (      )

A.固以怪之矣(《陈涉世家》)            B.扶苏以数谏故(《陈涉世家》)   

C.醒能述以文者(《醉翁亭记》)          D.以啮人,无御之者(《捕蛇者说》)

9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)            

使 囊 瓦 兴 师 伐 蔡

10.翻译下列句子。(4分)

(1)即拘昭公南郢,三年然后归之。

                                                                                                    

(2)不以物喜,不以己悲。

                                                                                                 

11.结合选文内容,说说伍子胥是个怎样的人。(2分)

                                                                                                 

                                                                                  

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