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10、“别样”是与众不同的意思。总有一些人,带给我们别样的感受;总有一些景,带给我们别样的情思;总有一些事,带给我们别样的感触;总有一段生活,带给我们别样的体验……

请你以“别样”为话题,写一篇不少于600字的文章。

要求:(1)书写工整,文体不限,努力表达自己的真情实感。

(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名。

 

 

10、略

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科目:初中语文 来源:四川省月考题 题型:写作题

      “别样”是与众不同的意思。总有一些人,带给我们别样的感受;总有一些景,带给我们别样的情思;总有一些事,带给我们别样的感触;总有一段生活,带给我们别样的体验……
请你以“别样”为话题,写一篇不少于600字的文章。
要求:(1)书写工整,文体不限,努力表达自己的真情实感。
          (2)文中不要出现真实的地名、校名、人名。

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科目:初中语文 来源: 题型:

“别样”是与众不同的意思。总有一些人,带给我们别样的感受;总有一些景,带给我们别样的情思;总有一些事,带给我们别样的感触;总有一段生活,带给我们别样的体验……

请你以“别样”为话题,写一篇不少于600字的文章。

要求:(1)书写工整,文体不限,努力表达自己的真情实感。

(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名。

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科目:初中语文 来源: 题型:

“别样”是与众不同的意思。总有一些人,带给我们别样的感受;总有一些事,带给我们别样的感触;总有一些景,带给我们别样的情思;总有一段生活,带给我们别样的体验……

请以“别样的________”为题目,写一篇不少于600字的文章。

    要求:①根据提示内容,在空格中填上适当的词或短语,把题目补全,再进行写作。

          ②文体不限,表达自己的真情实感。

③文中不要出现真实的班级名称和人名。

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科目:初中语文 来源: 题型:

“别样”是与众不同的意思。总有一些人,带给我们别样的感受;总有一些事,带给我们别样的感触;总有一些景,带给我们别样的情思;总有一段生活,带给我们别样的体验……

    请以“别样的          ”为题目,写一篇不少于500字的文章。

    要求:①根据提示内容,在空格中填上适当的词或短语,把题目补全,再进行写作。

②文体不限,表达自己的真情实感。

③文中不要出现真实的班级名称和人名。

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科目:初中语文 来源: 题型:

“别样”是与众不同的意思。总有一些人,带给我们别样的感受;总有一些景,带给我们别样的情思;总有一些事,带给我们别样的感触;总有一段生活,带给我们别样的体验……

请你以“别样”为题目,写一篇不少于6字的文章。

要求:(1)文体不限,努力表达自己的真情实感。

(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名。

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科目:初中语文 来源:2009年山西省太原市中考语文试卷及参考答案 题型:056

“别样”是与众不同的意思。总有一些人,带给我们别样的感受;总有一些景,带给我们别样的情思;总有一些事,带给我们别样的感触;总有一段生活,带给我们别样的体验……

请你以“别样”为题目,写一篇不少于6字的文章。

要求:(1)文体不限,努力表达自己的真情实感。

(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名。

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科目:初中语文 来源:山西省中考真题 题型:写作题

  “别样”是与众不同的意思。总有一些人,带给我们别样的感受;总有一些景,带给我们别样的情思;总有一些事,带给我们别样的感触;总有一段生活,带给我们别样的体验……
  请你以“别样”为题目,写一篇不少于600字的文章。
  要求:(1)文体不限,表达自己的真情实感。(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名。

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科目:初中语文 来源:江苏模拟题 题型:写作题

作文。
  “别样”是与众不同的意思。总有一些人,带给我们别样的感受;总有一些事,带给我们别样的感触;总有一些景,带给我们别样的情思;总有一段生活,带给我们别样的体验……
  请以“别样的__________”为题目,写一篇不少于600字的文章。
  要求:①根据提示内容,在空格中填上适当的词或短语,把题目补全,再进行写作。②文体不限,表达自己的真情实感。③文中不要出现真实的班级名称和人名。

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:写作题

阅读下面的文字,按要求作文。
  “别样”是与众不同的意思。总有一些人,带给我们别样的感受;总有一些景,带给我们别样的情思;总有一些事,带给我们别样的感触;总有一段生活,带给我们别样的体验……
  请你以“别样”为题目,写一篇不少于600字的文章。
  要求:①文体不限,努力表达自己的真情实感。
     ②文中不要出现真实的地名、校名、人名。

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科目:初中语文 来源:2012届福建省诏安县初中毕业班统一质量检测语文试卷(带解析) 题型:现代文阅读

阅读下文,完成小题。(21分)
①总有这样一些人让我们感动。党的好干部牛玉儒以勤政为民、忘我工作诠释生命一分钟,敬业六十秒,桥吊工人许振超在普通岗位上创出世界一流的振超效率,乡邮员王顺友二十年如一日大凉山中用脚步丈量工作的苦乐……从中,人们无不感受到一种品格,一种境界,这就是对国家、对人民、对事业的责任。
  ②也有这样一些事令我们痛心。一起起惨痛矿难带来人民生命财产的重大损失,一种种假劣食品导致许多无辜百姓受到伤害,一次次严重污染造成难以挽回的生态灾难……从这些安全事故和重大案件中,人们看到了共同的祸根,这就是责任的缺失。
  ③什么是责任?责任是分内应做的事情。也就是承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。
  ④责任无处不在,存在于生命的每一个岗位。父母养儿育女,儿女孝敬父母,老师教书育人,学生尊师好学,医生救死扶伤,军人保家卫国。人在社会中生存,就必然要对自己、对家庭、对集体、对祖国承担并履行一定的责任。责任只有轻重之分,而无有无之别。
  ⑤责任是一种客观需要,也是一种主观追求。一切追求文明和进步的人们,应该基于自己的良知、信念、觉悟,自觉自愿地履行责任,为国家、为社会、为他人做出自己的奉献。( )是道德责任,( )法定责任,( )不以个人意志为转移。不履行道德责任,会受到道德的谴责和良心的拷问;不履行法定责任,会受到法律的追究和制度的惩处。
⑥责任是成就事业的可靠途径。责任出勇气,出智慧,出力量。有了责任心,再危险的工作也能减少风险;没有责任心,再安全的岗位也会出现险情。责任心强,再大的困难也可以克服;责任心差,很小的问题也可能酿成大祸。
⑦责任是实现人的全面发展的必由之路。有理想、有道德、有文化、有纪律,都以责任相联结,都通过履行责任来体现,来升华。每个人只有在全面履行责任中,才能使自己的潜在能力得到充分的挖掘和发挥。每个人只有在推动社会的进步中,才能实现个性的丰富和完美。
  ⑧中华民族是勇于承担责任的民族,勇于承担责任是中华民族的优良传统。大禹治水三过家门而不入;诸葛任事鞠躬尽瘁,死而后已;                   ;林则徐铭志苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。挺身而出,尽忠职守,利居众后,责在人先,是志士仁人薪火相传的思想标杆,是华夏子孙生生不息的精神动力。
  ⑨当前,我们正在建设的社会主义和谐社会。构建和谐社会的过程,从一定意义上说,也是建设责任社会的过程。各自责则天清地宁,各相责则天翻地覆。每一位公民都各司其职,各负其责,才能形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。对个人是这样,对所有的地方、部门、企事业单位也是这样。
  ⑩责任是高尚的,需要崇尚;责任是美好的,需要赞美。每一个公民都要自觉承担起自己应尽的责任。
【小题1】本文的中心论点是什么?(2分)
【小题2】本文阐述了责任的多种作用,请写出其中4种。(4分)
【小题3】本文的开头两段有何作用?(4分)
【小题4】根据上下文内容,仿照前后句子形式,在第8自然段的画线处写上一句话。(2分)
【小题5】根据文意,选择一组恰当的关联词,填入第5自然段的画线句子中。( )(2分)

A.尽管 但是 还B.无论 还是 都
C.要么 要么 都D.不但 还是 都
【小题6】选文采用了对比论证的方法,请找出一个例子概括下来,并说说使用这种论证方法的作用。(4分)
例子:                                                         
作用:                                                         
【小题7】回想自己走过的路,在你的生活中(身边)一定有很多与责任有关的事情。请概述一个例子(50字左右)。(3分)

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