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1、根据你平时的积累,为下面的对联的上联补充一个下联,使之完整。

    上联:女娲补天安百姓

    下联:________________

1、事例:大禹治水救生灵或后羿射日保家园

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科目:初中语文 来源: 题型:

根据你平时的积累,为下面的对联的上联补充一个下联,使之完整。

    上联:女娲补天安百姓

    下联:________________

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科目:初中语文 来源:福建省期中题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面两个文言文选段,完成问题。
  【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
                                                                                                            (选自诸葛亮《出师表》)
  【乙】亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。
  时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
  由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”
                                                                                                                    (选自陈寿《隆中对》)
1、解释下列划线字的意思。
(1)先帝不以臣卑鄙(   )
(2)来二十有一年矣(   )
(3)将军宜枉驾之(   )
(4)欲大义于天下(   )
2、将下面两个句子译为现代汉语。
(1)由是感激,遂许先帝以驱驰。
______________________________________________
(2)每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。
______________________________________________
3、阅读成都武侯祠“三顾堂”门上的对联,根据你的积累和理解回答问题。
两表酬三顾,一对足千秋。
对联中“两表”指的是:_____________;
“一对”指的是:___________________。

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面文章,完成1—4题。

光脑

①目前世界上第一台光脑已由欧共体研制成功,这是一台全光数字计算机,其运算速度比电脑快一千倍。

②光脑和电脑的工作原理基本一样,所不同的是光子代替了电子;光互联代替了电子导线互联;光开关、光三极管、光存储器、反馈装置和集成光路等部件,代替了电脑中的电子硬件;用光运算代替了电运算;用非冯·诺伊曼结构代替了冯·诺伊曼结构;从而使光脑中的功能为电脑所望尘莫及。

③光脑具有超并行性。目前最新的并行处理电子计算机常具有NXl的并行性,其结构和运行极为复杂,速度和精度也相当低。光脑则不同,它具有NXl的并行性,具有并进通信和并行处理能力强,可用简单的运算去处理大阵列的特点。

④光脑可在接近室温条件下具有超运算速度。电子的传播速度每秒只能达到593公里,而光子的速度每秒30万公里,因此利用光在光缆中互联通信要比利用电子在互联的导线中通信减少大量的时间,提高了运算速度。同时超高速电脑的计算器件只能在极低的温度下工作,而光脑则可以在接近室温下进行超高运算。光脑的超高速运算也在于光的频带远大于无线电波和微波,具有极大的信息存储量,存储量可达108位。

⑤光脑抗干扰能力强,光脑靠光子传播信息,光电子没有带电荷,对其它邻近的光子和电子毫无影响。所以光信号不仅不相互干扰,而且可以与电子控制信号交叉,此外光脑容错性能好,具有与人脑类似的容错性,系统中某一元件损坏或出差错时,并不影响到最后结果。

1.简要回答光脑同电脑相比具有哪些优势。

2.第4自然段从哪两个方面介绍了光脑在接近室温条件下具有超运算速度的?

3.“光脑和电脑的工作原理基本一样,所不同的是光子代替了电子”一句中,“基本”用得准确是因为____________________________________________。

4.根据你平时的积累,说出两个高科技产品的名称。

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科目:初中语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读选文,回答问题。

中秋,品尝“和”的滋味
余味

  ①八月十五谓之中秋,民间以月饼相遗,取团圆之义。“宋代田汝成在《西湖游览志今》中曾写道。
  ②这一天,人们放下工作,赶回家中,享受人间的真情。儿子,揣一颗孝心,为父母带去浓浓的祝福;丈夫,带一片挚情,为妻子献上无比的温馨;_____________________,_____________________,_____________________。
  ③这一天,大家的距离都在缩短。有人拿起电话问候远方的亲人,有人写信提起了久违的师恩,有人发E-mail诉说朋友之间的真情。
  ④这一天,流浪的游子也收拾起烦躁的心情。一块月饼,一杯香茗,向着无遮的小窗,独揽一隅星月,凉风习习,暗香阵阵,享受从未有过的轻松,体验从未有过的宁静。
  ⑤这一天,繁忙的商人也淡泊了名利。生意上的工作,暂时搁下;商场上的竞争,暂且忘却。月如心灵之舟,且召一家人围坐月下,共享美景,只为了那份家庭的温馨,只为了那份久违的闲情。
  ⑥“海上生明月,_______________________”、“但愿人长久,_______________________”、“月上柳梢头,_______________________”……,诗人不绝于耳的吟哦把中秋之夜唱成千年不渝的思念,万年不变的团圆。月光如水,举家围坐,畅饮笑谈,亲情流泻,千百年来,中国家庭的和谐之美就在这明月朗朗的夜晚被折射出来,温暖着一个个黑头发、黄皮肤的炎黄子孙的心房。
  ⑦在西风已盛,洋节陆续上演的时候,才发觉还是我们自己的节日有着不可替代的美丽。洋节的轻松、浪漫与惬意固然可拿来,但在中国传统节日中才能享受到那份文化的回归与心性的醇和。祥和、宁静、团圆的中秋,溢满了浓浓的家和国和人和的味道,充满了亲情和爱的味道,那是无法拒绝的中秋的味道!⑧一轮明月下,万家灯火中,”和“的意境唱响中秋亘古不变的主题。无论你我身在何方,身处何境,中秋佳节,从来不曾也不可能被我们遗忘。寄托过人类最美好情感的月亮,穿越中国千年历史而来,仍将镀亮人类的无穷个世纪,而”和“的主题将成为贯穿古今,串连起中华民族与世界的一个永恒的梦想!
1.根据文意和划线句的格式,请在第②段所缺处再续写一句。
儿子,揣一颗孝心,为父母带去浓浓的祝福;丈夫,带一片挚情,为妻子献上无比的温馨;_______________________,_______________________,_______________________。
2.根据你平时的积累,把选文第⑥段所缺的中秋诗词名句补充完整。
(1)海上生明月,_______________________。
(2)但愿人长久,_______________________。
(3)月上柳梢头,_______________________。
3.第⑦段中结尾说:“那是无法拒绝的中秋的味道”。这里“中秋的味道”具体有哪些?
_________________________________________
4.根据对联特点.请你把下面中秋对联补写完整。
天上一轮月,_______________________。

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科目:初中语文 来源: 题型:

语文综合实践(12分)

1)一位网友对前外交部长李肇星说:“李部长,你才华我们佩服,可你的长相我们难以恭维。”

李部长幽默地说:“我妈不这么认为。”(4分)

网民意思:

李部长的意思:

2)依次填入下面横线上的词句,与上下文衔接最恰当的一项是(   )(2分)

风中的桂花香飘落了,                。窗外,那棵老槐树,不知什么时候有了黄叶,风一吹,黄叶就                。秋天就这样明净而又清爽地来了,                   ,一半轻松,一半明快。

A、菊花的清香又飘起,旋落在窗台上,宛如我的心情。

B、清香的菊花又飘起,在窗台上旋落,我的心情也如此。

C、菊花的清香又飘起,旋落在窗台上,我的心情也如此。

D、清香的菊花又飘起,在窗台上旋起,宛如我的心情。

3)众所周知,钓鱼岛自古以来就是中国的领土,可日本政府近期上演的一场“购岛”闹剧,妄图强占钓鱼岛,中国人民是不会答应的!我们热爱和平,反对战争,但我们不怕战争,今天的中国不再任人宰割了!我们时刻准备着。

根据你的积累,完成下面题目。(4分)

①默写一首完整的描写战争的古今诗词(2分)

②列举一句关于战争的名言(2分)

4)在韩愈祠前,有这样一副对联:“凭栏望,韩夫子祠,          ,已让先贤留姓氏;把酒吊,马将军墓,        ,竟将残局付英雄”空白处应填写(    )(2分)

A:如此江山; 奈何天地        B:奈何天地;  如此江山

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科目:初中语文 来源:辽宁省模拟题 题型:阅读理解与欣赏

从积累说起
杨瑞雪
      (1)宋代大诗人梅尧臣,他满腹经纶,出口成诗。很多人对他横溢的才华感到惊讶,便留心观察他的“秘诀”何在。后来发现他无论走路,吃饭,还是游玩,手里常常拿着一支笔,时而在一张纸条上写几下,而后就把小纸条装进一个布口袋中。待到有人打开那个布口袋细看时,嗬!发现上面写的全是一联、半联的诗句,从这可以看出梅尧臣的秘诀就在于“积累”。
     (2)古今中外,大多在事业上有建树的人,都善于积累。
     (3)                                                                                      。
     (4)元末明初,陶宗仪在教学之暇将自己的教学心得刻于叶上,放于瓮中。久而久之,积少成多,他将叶上的文字加以摘抄,完成了长达三十卷的《辍耕录》。
     (5)俄国著名作家果戈里为从事文艺创造,总是随身带笔记本将所接触的传说、故事、民歌、谚语及各地风土人情所摘抄下来,使其底蕴丰厚。中国科学院研究员贾兰坡很注意收集资料。文革初期,他辛苦收集的资料却被毁弃一空。1969年,他又开始重新收集,善于积累使他攀上了科学的高峰。俄著名化学家门捷列夫将一生精力用于科学,他是在书桌上逝世,临死时仍握笔摘抄,他以勤奋的一生实践了自己的诺言。何为天才?终生努力,便得天才。只有积累者迈着坚定不移的脚步,终于沐浴到胜利的光辉。
      (6)俗话说,冰冻三尺,非一日之寒;骐骥千里,非一跃之功。要著书立说,就必须研究,积累。就必须研究古人和现代人的思想、学说、观点、经验。总之,要成就事业,就必须注重平时的积累。
      (7)鲁迅说过,无论什么人,如果不断地积累材料,积上十年,总可成一学者。但积累不是来者不拒的眉毛胡子一把抓,也不是吹毛求疵到鸡蛋里去挑骨头,积累需要眼光,需要判断,然后才能投沙拣金,去粗取精,从而真正学会积累
      (8)积累靠勤,靠恒。积累能够补拙救愚,能够抑傲挫躁,当你由于积累而学富五车,满腹经纶经纶了,你才会领悟到积累的真谛。一鸣惊人的人,肯定是默默无闻了一段相当长的时间,豁然开朗的境界,必须经过一段昏暗狭窄的路程,这之间,最重要的是积累。积累的昨天叫立足,积累的今天叫进取,积累的明天叫成功。
      (9)让我们懂得积累吧!要知道滔滔大海来源于雪山的一滴水珠,茫茫林海出自一根小苗                                       ,生活因积累而精彩。
1.选文的中心论点是什么?
                                                                                                                            
2.第二自然段在文中有什么作用?
                                                                                                                                     
3.第(5)段运用了哪种论证方法?有什么作用?
                                                                                                                                                        
4.第(7)段划线的句子可否删去,为什么?
                                                                                                                                                              
5.请结合上下文在文中空白处补充一个事实论据。 
                                                                                                                                               
6.选文第(1)段有什么作用?
                                                                                                                                                            
7.仿照(9)段划线的句子,再写一个句子,使其与前面的句子构成排比句。
                                                                                                                                                           

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科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读下文,回答问题。

苦难本是一条狗

苦难本是一条狗。生活中,它不经意就向我们扑来。如果我们畏惧、躲避,它就凶残地追着我们不放;如果我们直起身子,挥舞着拳头向它大声吆喝,它就只有夹着尾巴灰溜溜地逃走。

跌倒一万次的人也比她幸运。她从娘胎里出来,手脚的末端只是圆秃秃的肉球。8岁时,有了思想的她就想到了死。(    )的是,她无法找到死的方法:用头撞墙,由于没有四肢支撑,在碰得几个血泡、摔得一脸模糊后还是(    )活着;绝食,又遭到母亲(    ):“八年,我千辛万苦拉扯你八年了……”看着母亲的眼泪,她(    )反省:“我要像正常人一样活下去!”

于是她开始训练拿筷子。她从一根筷子开始,再到两根筷子,日复一日,血痕复血痕,9岁那年,她终于吃到自己用筷子夹起的第一口饭。

学会拿筷子后,她将腿直立于地,努力保持身体的平衡,和地面接触的部位从血痕到血泡,从血泡到厚茧,摔倒爬起,爬起摔倒,血水夹汗水,汗水夹血水10岁,她学会了走路。也就在这年,她有了读书的念头。在父母和老师的帮助下,她成了村上小学一名编外生。于是,她用胶皮缠在脚上,不管寒暑和风雨,总是早早到校;她用手臂的末段夹笔写字,付出比常人多十倍的努力,从小学到初中,到自学财务大专。她的名字叫胡春香,她给手脚健全体魄健壮的我们上了生动的一课:         

美国体育运动史上伟大的长跑选手——格连·康宁罕,在8岁那年因意外遭遇一场爆炸事故,致使双腿严重受伤,而且腿上没有一块完整的肌肤。医生曾断言他此生再也无法行走。面对黯然神伤的父母,康宁罕没有哭泣有而是大声宣誓:“我一定要站起来!”

康宁罕在床上躺了两个月之后,他便尝试着下床了。为了不让父母看见伤心,康宁罕总是背着父母,拄着父亲为他做的那两根小拐杖在房间里挪动。钻心的疼痛把他一次次击倒。几个月后,康宁罕的两条双腿可以慢慢屈伸了。

于是,康宁罕又想起了离家两英里的一个湖泊。康宁罕心向湖泊,更加顽强地锻炼着自己。两年后,他凭借自己的坚韧和毅力,走到了湖边。从此,康宁罕又开始练习跑步,他把农场上的牛马作为追逐对象,数年如一日,寒暑不放弃。后来,他的双腿就这样“奇迹”般地强壮了起来。再后来,康宁罕经过不断的挑战,成了美国历史上有名的长跑运动员。康宁罕用他的行动告诉我们       

是的,只要你拥有对生命的热爱,苦难就永远而且只能是一条落水的狗。

1.联系上下文,解释文中加点词的意思。

(1)不经意

(2)断言

2.第二段括号中依次应填入的词语正确的是一项是(    )

A.可怜  依然  怒骂  幡然      B.可悲  依然  漫骂  幡然

C.可怜  安然  漫骂  毅然      D.可悲  安然  怒骂  毅然

3.从文章内容和表达效果看,以“苦难本是一条狗”为题有什么好处?请从两个方面简要分析。

4.本文文质兼美,其中心句是                        

5.第四段中的画线句运用的修辞手法是       ,其作用是          

6.根据上文内容,分别在第四段和第七段空缺的横线上补写上一句话(每句不超过15?个字)。

7.根据你的积累,写出两条关于“苦难本是一条狗”的名言警句。

8.文中,作者把苦难比作一条狗,想一想,还可以把苦难比作什么?为什么可以这样比?

 

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