5、________________,__________。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。(白居易《钱塘湖春行》)
科目:初中语文 来源:语文版(新课标) 九年级(上册) 题型:
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科目:初中语文 来源:题网八年级上语文人教版 人教版 题型:022
幸福是什么?幸福是白居易“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”的流连忘返;幸福是陶渊明“________”的悠闲自得;幸福是苏轼“________”的美好祝愿。
科目:初中语文 来源:江苏省东台市2012届九年级下学期第一次阶段检测语文试题 题型:022
幸福是什么?幸福是白居易“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”的流连忘返;幸福是陶渊明“________,________”的悠闲自得;幸福是苏轼“________,________”的美好祝愿。
科目:初中语文 来源: 题型:
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
下面对诗歌赏析不正确的一项是(3分)
| A.开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色,勾勒出西湖早春的轮廓。 |
| B.三、四两句从莺燕的动态中,把春天的活力、大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。 |
| C.五、六两句写骑马游春的人们,包括诗人自己。以人们的感受写西湖的春景。 |
| D.结尾两句详写湖东的白沙提,在绿杨阴里,真是美不胜收。 |
科目:初中语文 来源: 题型:
钱塘湖春行 白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
1..本诗以“ ”这一个字为构思脉络,以“ ”这一个词突出表达诗人的思想情感。(2分)
2..“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”这两句是如何表现初春特点的?(2分)
科目:初中语文 来源: 题型:
| A.开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色,勾勒出西湖早春的轮廓。 |
| B.三、四两句从莺燕的动态中,把春天的活力、大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。 |
| C.五、六两句写骑马游春的人们,包括诗人自己。以人们的感受写西湖的春景。 |
| D.结尾两句详写湖东的白沙提,在绿杨阴里,真是美不胜收。 |
科目:初中语文 来源: 题型:
科目:初中语文 来源:2011年初中毕业升学考试(湖南岳阳卷)语文 题型:诗歌鉴赏
钱塘湖春行 白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
【小题1】.本诗以“ ”这一个字为构思脉络,以“ ”这一个词突出表达诗人的思想情感。(2分)
【小题2】.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”这两句是如何表现初春特点的?(2分)
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