我自横刀向天笑，_______________________________。

　　阅读下面的文言片段，回答问题。

　　权以公孙渊称藩^①，遣张弥、许晏至辽东拜渊为燕王，(张)昭谏曰：“渊背魏惧讨^②，远来求援，非本志也。若渊改图^③，欲自明于魏，两使不反，不亦取笑于天下乎？”权与相反覆^④，昭意弥切。权不能堪，案^⑤刀而怒曰：“吴国士人入宫则拜孤，出宫则拜君，孤之敬君，亦为至矣，而数于众中折孤，孤尝恐失计^⑥。”昭熟视权曰：“臣虽知言不用，每竭患忠者，诚以太后临崩，呼老臣于床下，遗诏顾命^⑦之言故在耳。”因涕泣横流。权掷刀致地，与昭对泣。然卒^⑧遣弥、晏往。昭忿言之不用，称疾不朝^⑨。权恨之，土塞其门，昭又于内以土封之。渊果杀弥、晏。权数慰谢昭^⑩，昭固不起，权因出过其门呼昭，昭辞疾笃。权烧其门，欲以恐之，昭更闭户。权使人灭火，住门良久，昭诸子共扶昭起，权载以还宫，深自克责。昭不得已，然后朝会。

(《三国志·吴书·张昭传》)

　　[注]①称藩：公元228年(魏明帝太和二年)，辽东太守公孙渊意图立国，遣使至江东通好孙权，并愿臣属。藩，封建王朝分给诸侯、王的封国或臣服之国。③背魏惧讨：背叛魏国，害怕受到讨伐。③改图：改变意图。④反覆：反复。⑤案：通“按”。⑥失计；拿错了主意。⑦遗诏顾命：临终时赠我诏书，给我下达命令。⑧卒：终于。⑨称疾不朝：自称因病不能上朝议事。⑩数慰谢昭：多次慰问张昭，向张昭道歉。谢，道歉。昭辞疾笃：张昭以病重为借口推辞(孙权的邀请)。

　　(1)解释文中加黑的字。

　　　①谏：___________　　②弥：_______________

　　　③堪：___________　　④固：_______________

　　(2)翻译文中画线的两句话。

　　　①若渊改图，欲自明于魏，两使不反，不亦取笑于天下乎？

　　　译：______________________________________________________

　　　②臣虽知言不用，每竭愚忠者，诚以太后临崩，呼老臣于床下，遗诏顾命之言故在耳。

　　　译：______________________________________________________

　　(3)文中孙权对张昭的态度有几次变化？每次变化的原因是什么？

　　　答：______________________________________________________

　　(4)是什么原因使张昭再次上朝议事？

　　　答：______________________________________________________

石缝间绽放的生命

包利民

夏天时，在大墙根下，从一块巨石下面便钻出一根嫩苗来。我发现它时，它刚刚横着伸展出来，分辨不出是一株什么植物。过了几日再去看，它已然粗壮了不少，并一个转折向上，叶片也抽出了不少，茎上一层细细地茸毛。我终于认出了它，它存在于我的少年记忆中，没想到在此时此地再度重逢。

面对这样一株小小的秧苗，想起田野里无边的葱郁，很奇怪地，并没有心生孤独的感伤。似乎人们都在赞颂着陡崖之上的青松，同样从岩间生长而出，却似乎一个是顽强，一个是挣扎。想来，对于那棵小小的植株，那块石头亦如山般沉重，那些斜风细雨之于它，更不下于风刀霜剑。而它却很难惹人注目，甚至会遭攀折。或许我们这些平凡的人，背负的压力也如巨石，却依然笑着生活，是顽强还是挣扎？

记起儿时，将一只小甲虫压在石块下，就在南园墙根下的遮风避雨处。我很是残忍地将它的半个身子压住，使之挣脱不出，又不能将它压伤压死。待玩够后，就任它在石下，离开后就忘了此事。过了许多天，忽然想起，便去墙下看。小甲虫依然活着，在那里挣扎着，真不知它是怎样活下来的，吃什么维持生命。将小石块移开，骤然获得自由的它似乎很是惊愕，在原地爬了几圈，最后围着石块爬了一会儿，才钻入墙角的缝隙里去。此时回想起来，真不知它当时看到那石块会想些什么，如果它有思想的话。可是当有朝一日，我们身上的压力忽然消失，会不会有一种失落感，会不会对那些曾经的压力生起一种特别的情绪？

又过了一些日子，再路过大墙下，那株植物已经相当高大，任是谁都能认出它是一株向日葵了。已将近一人高，顶上开出了一个小小的花盘。身躯除了底部有个极曲折的弯度，再向上都是笔直的。它隐藏在绿树之后墙影之中，不知不觉地将一朵花儿绽放。那一朵金黄的花就像一只巨眼，直接看到了我心中种种尘封的美好。真不知当初是谁无意间丢落在这里一粒葵花籽，便诞生了这样一个让我感动的生命。我知道，并不是所有岩石下的种子都能生根发芽、都能冲破那厚重的阻隔欣然生长，可是，只要它生长出来了，就值得我去为它动容。

一如人们所说的，生即幸运，活即机遇，只要能生而活，只要不是单纯地为生而活，那么这个世界，便永远值得我们去热爱。就像那个一路磕磕绊绊走来的朋友，她受伤，她沉默，她拼搏，她微笑，她说她不是挣扎不是麻木不是忍耐，而是生活，自然地生活快乐地生活。压力是什么，不是一种负荷，而是一种生活；学会了生活，再窄的缝隙也可以是天空，生命恣意生长。

只是说起来如此容易，若是万事临身，又是那样难以洒脱。或许真的只是一种自我安慰，可是有时又的确很需要这样的自我安慰。秋天的时候，当我再次见到那株向日葵，已经粗如手臂，那花盘已经大如盆口，结满了整齐的葵花籽。这一刻，很是舒了口气，心上仿佛放下了一份负荷。是啊，何必纠结于过程中的心绪如何，何必纠结于是顽强还是挣扎，只要有了自己的收获，一切就都有意义。

快离开的时候，我又看了一眼向日葵下面的那块巨石，却是立刻停下了脚步。向日葵就从石头下面横钻而出，由当初极细的茎到现在的粗壮，历经了整整一个季节的时间。而让我震惊的，却是那一块巨石，向日葵生出的那一端，竟然已经离地而起，足有一拳的距离！很难想象，最初的那一茎纤柔，最终竟能将巨石抬起。

于是心里完全释然，已经不需要再去谈什么理论了。不管是怎样的生长、怎样的生活，重压之下，扭曲的是身躯，而不是方向。所以，在石缝间，在重压下，绽放的，更是一种执著，一种热爱。

（选自《做人与处世》2013年5月上）

14．依据选文内容，填写下表。（2分）

15．作者记叙小时候用石块压小甲虫的事情，在文中是否显得有点多余？说说你的看法。（2分）

16．文中画线句子运用了比喻修辞手法，请简要分析其表达效果。（2分）

那一朵金黄的花就像一只巨眼，直接看到了我心中种种尘封的美好。

17．作者对石缝间绽放的向日葵，在人称上，选是用“它”，后面又用“她”，你认为这是作者的不小心，还是有意为之？简要谈谈理由。（2分）

18．读了本文，相信你对“生活”有更深刻的认识。请把你的感悟写下来。（2分）