依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（      ） (2分)

（1）在左拉他那很发达的脑门上      着很短的头发，直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了。

（2）在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们的心灵中最         的一个角落——人的自尊心。

（3）著名作家叶文玲曾经满腔热诚地           中学生：“不管写长文章或短文章，都要从里写，要从心里流出来。”

依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 
    ①巴格达当地时间12月17日凌晨，美国开始对伊拉克发动空袭，巴格达上空顿时炮声大作，火光四射，地面不断＿＿＿烟柱。
    ②由于他多次＿＿＿劳动纪律，最近受到公司的警告处分。
    ③随着欧元的启动，欧元将成为一种与美元＿＿＿的主要货币。
    A．升起  违犯    对峙        B．翻起    违犯    对抗
C．腾起  违反抗衡            D．滚起  违反    竞争 

依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（   ）（2分）

（1）我却要大声     这个春与秋之间的黄金的夏季。

（2）我们轻快的小船在微波中     ，时起时伏。

（3）他们很不赞成，认为一个学生要独立思考，这简直是         的异端。

依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（2分）

①最近，一权威网站发布消息，称电子邮件已跃升为计算机病毒的主要传播       。

②什么叫魅力？我没有去查字典。按照我想当然的理解，在当下的语言环境中，它和“吸引力”一词大概是同义词。或许你会反对我这样解释，但你如果去看一看现代作家们对这一词的使用，或者去网上浏览一下，就知道这样解释        ，尽管这样解释是不对的。

③培养公民的社会主义荣辱观是一个长期的任务，       从学生时代就进行有关的教育活动，       能起到潜移默化的作用。

A. 媒体    无可非议    只有/才　　B．媒介    无可厚非    只有/才

C．媒介    无可厚非    只要/就　　D. 媒体    无可非议    只要/就

依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（2分）

①最近，一权威网站发布消息，称电子邮件已跃升为计算机病毒的主要传播       。

②什么叫魅力？我没有去查字典。按照我想当然的理解，在当下的语言环境中，它和“吸引力”一词大概是同义词。或许你会反对我这样解释，但你如果去看一看现代作家们对这一词的使用，或者去网上浏览一下，就知道这样解释        ，尽管这样解释是不对的。

③培养公民的社会主义荣辱观是一个长期的任务，       从学生时代就进行有关的教育活动，       能起到潜移默化的作用。

A. 媒体    无可非议    只有/才　　B．媒介    无可厚非    只有/才

C．媒介    无可厚非    只要/就　　D. 媒体    无可非议    只要/就

依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（      ） (2分)

（1）在左拉他那很发达的脑门上      着很短的头发，直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了。

（2）在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们的心灵中最         的一个角落——人的自尊心。

（3）著名作家叶文玲曾经满腔热诚地           中学生：“不管写长文章或短文章，都要从里写，要从心里流出来。”

依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
①他的发明使生产成本大大降低，所以被各大企业     。
②在现实中盲目模仿文学作品中人物的行为，说明他     能力太低。
③分别在即，老师，我们如何才能报答您三年来     的关爱？

依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是(      )
（1）水乡小镇，一条百来步的小街，九曲连环，倒有十来座    的小桥相衔。
（2）我们的方针是统筹兼顾，     安排。
（3）把朋友送上火车，直到火车开动了，他才     地转身离去。