4、根据例句,仿写三句话。
我爱春天,爱它的生机勃勃。
我爱夏天,________________。
我爱秋天,________________。
我爱冬天,________________。
科目:初中语文 来源: 题型:
根据例句,仿写三句话。
我爱春天,爱它的生机勃勃。
我爱夏天,________________。
我爱秋天,________________。
我爱冬天,________________。
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面这篇文章,完成1—6题。
如水的越剧
①如果是液体,那它就是妩媚的水;如果是植物,那它就是水边的柳;更如果江南是一艘典雅精致的画舫,那它分明就是依呀的橹声和旖旎的水波。从六朝金粉的秦淮到晓风残月的西湖,从烟花三月的扬州到枫桥夜泊的姑苏,再没有哪种戏剧比越剧更令人缱绻悱恻、至性至情了。甚至从沃野万里的中原到千里冰封的北域,从朔风黄土的西部到荔红桂馨的南国,也没有哪种曲调比越剧的音符更令人柔肠百回、侠骨氤氲了。
②一百年前,越剧于江南的诞生,是怎样的一种奇迹。许是因了江南之水太多清丽柔美的滋润、江南之地太多烟雨岚风的漫漶,一出“小歌班”,几许半农半艺人,“绍兴文戏”的越剧便如三月里的桃花汛,在乌檐粉墙的江南,在鹂转莺啼、河埠纤道、家家枕河的江南恣意泛滥开来。一方水土养一方人,一方戏剧更浓缩着一方风情的灵魂和精华。粗犷厚朴的黄土地适宜于秦腔的撒野,茂密火红的高梁田孕育了二人转的品格,温山软水的江南无疑就是越剧千回百转的河流和湖泊。
③不仅如此,越剧的诞生更在江枫渔火、烟柳画桥,自古便以阴柔为美的江南,大大延拓了观美、享美的疆域,构建了审美、赏美的磁场。同样是诞生于江南的戏剧,总以为昆曲的尊贵太精致而典雅,只迎合通儒硕彦、显绅名士作阳春白雪的把玩和潇洒;绍剧的阳刚又太浓烈而铺张,仅能为壮士侠客、忠臣武将作慷慨激昂的鼓噪和张扬;而滩簧的率性更粗鄙和媚俗,多适宜贩夫走卒、短工穷酸作下里巴人的发泄和戏耍。惟有越剧才是一条灌濯沃野的河流,在吸收容纳昆曲、绍剧、滩簧、京剧以至话剧、舞蹈等诸多精华的同时,更构筑起一座美妙的岛屿,让所有热爱江南戏剧的芸芸众生,无不以登临为乐。有道是女子是水做的骨肉,阴柔之美莫不以女子为甚。如果说三十年代前,男女混演的“绍兴文戏”已如一匹妩媚的绸缎,颇具阴柔之秀的话,那么1938年以后,旦、生、面、丑诸角一色以女子出演的新越剧,更是一条女性的河流,顾盼流转千娇百媚里,将女子的阴柔之美、江南的阴柔之美,充盈铺张到了极致,流泻洒扬到了极致。
④像婉约清丽的江南之水体现了江南的本性一样,曲调和唱腔同样以委婉柔美、深沉哀怨著称的越剧,亦淋漓尽致地演绎着江南之水的本性和特质。四工调的明快恰如春天里的桃花汛,弦下调的幽怨仿佛深秋中的芭蕉雨,而尺调作为越剧最主要的唱腔,那一份无以复加的洒脱和柔美,则更似初夏时节新绿荷塘里孟浪的涟漪。
⑤曲调和唱腔是如此,越剧的器乐无疑亦是江南之水的天籁和传真。越剧荡漾出十里蛙声出山来的逶迤,二胡盘亘着黄梅时节家家雨的缠绵,琵琶的起伏里具春江花月夜的纷繁,洞箫的呜咽中听雨到天明的惆怅。至于赋予越剧另一名称“的笃班”的鼓板,清脆的击打里分明更是清泉石上流的自然和野趣了。
⑥江南丝竹本来便是凝水的声色和精灵,在江南众多的戏剧里,这样的声色和精灵怕以越剧为最。总思量江南地域里众多越剧的舞台常离不了水,或依偎于河边,或矗立于水中。这样的以水为伴,固然有江南水乡水路便捷的因素,但细细地想来,当委婉的唱腔贴着水面活泼泼地度向四邻八乡,当飘飘的水袖袭着水波妖妖娆娆地叠出片片倒影,甚至当娇嗔的眼波借着水光的映衬湿漉漉地愈见鲜亮,那份极致的柔美和水灵,又岂是远水的舞台所能比拟? 所能打量?
⑦从曲调、唱腔、器乐到舞台,如水的越剧与江南之水,端的是你中有我、我中有你的溶合与消解,再捏一个你、再塑一个我的新生和升华。
⑧阵阵水样委婉的唱腔、声声水样妩媚的娇嗔,在江南的乡野市肆间、在江南的谷场河流上悠悠沉浮的时候,那是如水的越剧在水样的流淌。自然的河流,让多雨的江南分外娇媚,而越剧的河流,更让多情的江南令人迷醉。
1、“越剧”早期的名字叫做“ ”,另一个名字叫“ ”。
2、根据第③段回答,越剧繁荣的原因。
⑴是
⑵是
3、第⑦段在文中的作用一是对⑤⑥⑦段的□□,;二是形象地写出越剧曲调、唱腔、器乐和舞台□□的特点。
4、判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。第①段介绍越剧特征在语言表达上的特点主要有。
A.引用描写江南美丽景色的诗句 ( )
B.用与水相关的柔美之物作比喻 ( )
C.通过与其他剧种的特征作对比 ( )
D.用语浅近、平易、朴实、自然 ( )
5、下列说法符合文意的一项是( )
A.温软的江南水土及风情孕育诞生了柔美的越剧。
B.越剧的种种曲调和唱腔取材于美丽的江南水乡。
C.越剧乐器包括丝竹、二胡、琵琶、洞箫和鼓板。
D.柔美的唱腔、水袖在近水舞台上演出才能展现。
6、根据例句另写一个句子。
例句:如果是液体,那它就是妩媚的水;如果是植物,那它就是水边的柳;更如果江南是一艘典雅精致的画舫,那它分明就是依呀的橹声和旖旎的水波。
科目:初中语文 来源:安徽省模拟题 题型:阅读理解与欣赏
独爱藕花深处
熊仕喜
科目:初中语文 来源:福建省期中题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
隆冬话竹
①晶莹的雪花,漫天飞舞。北京紫竹院公园里,皑皑白雪之中,一幅幅优美的图画那样令人注目:它们紫里透黄,黄中带绿,清秀潇洒,亭亭玉立……那是什么呢?是名贵的紫竹,在白雪的映衬下,显示出无限的生命力。根节盘错似松柏,枝叶盎然胜腊梅。难怪古人把翠竹、青松、梅花誉为岁寒三友。
②竹子外形典雅,娇娜多姿,气质刚劲,不畏霜雪,可说是集刚柔于一身,有一种自然生就的美,历来为人们所喜爱。
③ 。只要你一走进博物馆或展览馆,那各式各样的竹制品,真可说是琳琅满目,令人应接不暇。你看,勇士手中的弓箭,记载着祖国古代历史的竹简,工艺精湛的竹簧雕刻,精美绝伦的竹帘绘画,玲珑剔透的艺术珍品,以及各种竹制的生产工具,直到巍峨而又精巧的竹楼,无不闪耀着劳动人民智慧的光辉。还有民乐中的短笛长箫,早在两千多年以前,就被列入古代乐器的八音分类之中。直到现在,在我国的民间乐器中,仍有许多是用紫竹、红竹和水竹制作的。贵州省玉屏县的箫玉笛,尤其享有盛誉。在各种竹乐中,特别令人心旷神怡的是那悠扬悦耳的笛乐。唐代诗人李白写道:(A)“ ,散入春风满洛城。”这正是对竹乐之一——竹笛那婉转动听的乐音的最好描绘。
④竹子对我国古代文化作出了卓越的贡献。由于古代竹简的发现,解决了这样一桩有趣的历史公案:春秋战国时期有两部著名的兵书,《孙子兵法》和《孙膑兵法》。《孙子兵法》一直流传着,而《孙膑兵法》早已失传,没有任何物证可考,史学界一直争论不休。许多人认为,所谓《孙膑兵法》不过是《孙子兵法》的翻版而已。然而1972年,在山东省银雀山出土的西汉竹简中,却同时发现了内容截然不同的这两部军事著作。其中《孙膑兵法》的残简有四百四十多枚,一万多字。这才了却了这桩公案。对于竹子的历史功劳,人们的感激之情自然不言而喻。直到今天,在许多成语中都巧妙地提到了竹,像“雨后春笋”、“势如破竹”
、(B)“ ”等等,人们常常借用这些生动的比喻表达心声。
⑤竹子浑身都是宝。竹味道鲜美,可以制成各种食品;竹叶可以清热,消痰止咳;竹茹可以止吐;竹根可以补心血。至于竹竿的用途更是举不胜举,用竹修建的房屋,体轻而坚固。杭州西湖有一个竹榭,它的屋瓦、屋椽、门窗、栏杆等全都是用竹子建造的,并且用竹材镶嵌出美丽的图案。经过多年风雨的冲刷,它依然完好,接待着中外游客。
⑥竹材表面光滑,质地坚韧,是制作各种家具和生活用品的好材料。合江的竹躺椅,自贡的竹丝扇,杭州的竹筷,常州的篦子,都深受人们的喜爱。
⑦竹子还是造纸的优良原料,用竹浆制成的胶版纸、描图纸、打字纸和特种工业用纸,让当年的竹简望尘莫及。
⑧目前,在化工行业里,也不难找到竹子的踪迹。竹材经过加工可以制成人造羊毛、醋酸纤维、硝化纤维,用来满足人们对服装的要求。加工时产生的废料还可以制成竹丝板和纤维板。更为新奇的是竹子还可以代替钢筋,做成承载力很好的竹筋混凝土构件,用到现代化建筑上。 (文章有删改)
14.阅读文章,在第③段画线处填写恰当的语句,使上下文文意贯通。
(请写在下面横线处)(2分)
15.文章第①段有怎样的表达作用?(3分)
16. 请在文章A、B画线处填写相应的诗句和成语。(请写在下面横线处)(2分)
A B
17. 第④段中,竹子解决了一桩怎样的历史公案,请简要概括。文章举这个例子有什么作用?(3分)
18. 文章第⑤段“至于竹竿的用途更是举不胜举”一句中,“举不胜举”能不能改成“很多”,请说说你的理解。(3分)
19. 作者说“竹子外形典雅,娇娜多姿,气质刚劲,不畏霜雪”,依据下面的材料或你的生活体验,仿照例句再写一个句子,表达你对竹子气质神韵的理解。(3分)
【资料一】宋代文学家苏东坡曾说:“宁可食无肉,不可居无竹。无肉令人瘦,无竹使人俗。”此名言流传甚广。
【资料二】清代小说家曹雪芹在《红楼梦》里描写林黛玉住处潇湘馆:“有千百竿翠竹遮映”,“凤尾森森,龙吟细细”。
【资料三】“未出土时便有节,及临凌处更虚心”,是国画艺术家、书法家李苦禅对竹的喜爱与赞美。
例句:君子爱竹,爱它那娇娜高雅的身姿,刚劲坚忍的气质;
君子爱竹,爱它那 , 。
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
[一] (20分)
独爱藕花深处
熊仕喜
浮云在平静的小湖里打量着自己有些单调的身影,湖里也只有三两只鸭子在几竿残荷的枯茎中穿梭。小湖最落寞的便是秋冬季节,只怪那时“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝”。如果有荷,小湖便多了几番风韵,浮云的倒影也不会如此孤单冷清了。
想那时一声春雷,一场春雨,江南的湖泊、池塘都渐渐舒展开身子,好奇地打量着周围的世界:湖堤上的草什么时候发芽了?围埂上的烟柳什么时候吐绿了?更奇怪的是谁将一支毛笔插在水中?笔尖的清香引来一只蜻蜓站在上面,抖着翅膀仿佛在为小荷歌唱。蜻蜓哪里知道,看风景的它早就走进了杨万里的诗行“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。只需几天工夫,东一支,西一支,赶集似的从水里冒了出来。它们又像紧握的拳头慢慢地打开了,成了手掌,再后来一个又一个地或如碧绿的盘子铺在湖面,或如撑开的绿伞宛立在水中央。
六月来临,湖里就热闹起来了。如果是雨后,这种感觉更为鲜明,几只青蛙蹲在圆盘上高声唱和,一阵风过,伞面上的珍珠儿,左右滚动,一不小心便滑落水中。六月天气燥热,最美的事便是独自站在湖边烟柳浓阴之下,看荷叶田田,赏映日荷花,轻轻吟诵“采莲南塘秋,莲花过人头……”眼前好像出现了一群红男绿女,荡舟采莲的画面,“荷叶罗裙一色栽,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。”是乱花迷眼,还是人之自迷,碧叶共罗裙一色,芙蓉与人面难分。
我没有夜渡荷塘的经历,但我也曾采过莲蓬。生于江南水乡,没有采莲的经历是难以令人置信的。
划一小船行至藕花深处,也就驶进了属于水乡孩子的乐园!水根曾是我们中游泳的高手,我们经常结伴到湖中采莲。一竿撑过,密密匝匝的荷叶向两边分开,船一驶过,便又摇摇摆摆地并排在了一处,不是船在行,荷在动,岸上的人是难以发现我们的。有时候水根搞起恶作剧,故意晃动小船,同行的女孩子吓得抓紧船舷,尖叫声,笑骂声便在荷叶间飘荡。天热了,摘一片荷叶顶在头上,那是天然的伞;口渴了,用荷叶舀一汪水,喝在嘴里,甜在心扉。摘一个莲蓬,剥掉外衣,饱满的籽粒就露出来了,去了外面的青皮,美美地品尝着白嫩的莲子。吃够了,船一会儿向东,一会儿向西,一个又一个的莲蓬就落进了我们的船里。多少年来,莲叶间的清香,小伙伴的嬉戏一次又一次地甜蜜了我的梦乡。
江南多有池塘、湖泊,人们充分利用这得天独厚的条件种植莲藕。据说莲藕的功用多着呢,妈妈曾叮嘱我回家给奶奶买东西,只要买点藕粉就行了,其它的东西她都不怎么爱吃,独有这藕粉例外。
爱莲,同予者何人?宋朝的周敦颐常独自叹息。其实,爱莲者众矣,我们乡下叫莲的、叫荷的、叫芙蓉的女孩子多着呢!爱美之心,高洁之好,人皆有之,岂止周公一人呢?
1..在你的记忆中,一定也有很多关于“荷”的精美诗句,请精心选择两句你认为最优美的写下来吧!(4分)
2..说说下面两句话划线词语的表达效果。(4分)
(1)只需几天工夫,东一支,西一支,赶集似的从水里冒了出来
(2)多少年来,莲叶间的清香,小伙伴的嬉戏一次又一次地甜蜜了我的梦乡。
3..奶奶爱吃藕粉的情节看似与本文主题无关,能否删去?请说明理由。(4分)
4..文章结尾的反问句有什么作用?请结合文章进行分析。(4分)
5..文中有很多优美生动的句子,请选择你最喜欢的一句抄下来,并进行赏析。(4分)
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