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6、_______________,何时复西归?    (《长歌行》)

6、百川东到海 

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科目:初中语文 来源: 题型:

_______________,何时复西归?    (《长歌行》)

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科目:初中语文 来源:山东省昌邑市2011-2012学年八年级上学期期中教学质量检测语文试题 题型:022

________,何时复西归。(汉乐府《长歌行》)

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科目:初中语文 来源:浙江省杭州市萧山区金山学校2011-2012学年八年级上学期期中质量检测语文试题 题型:022

百川东到海,何时复西归?________,________。(汉乐府《长歌行》)

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科目:初中语文 来源: 题型:

根据课文默写古诗文(12分)

         ,何时复西归?少壮不努力,___________。(汉乐府《长歌行》)

⑵烽火连三月,                       ,浑欲不胜簪。(杜甫《春望》)

         ,有仙则名。水不在深,          。(刘禹锡《陋室铭》)

⑷孔子有句名言“登泰山而小天下”,《望岳》中有一句与之意思相近的诗句是                                     

⑸默写孟浩然的《早寒江上有怀》

木落雁南度,北风江上寒。                   

                   。迷津欲有问,平海夕漫漫。

 

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科目:初中语文 来源: 题型:

根据课文默写古诗文(12分)
         ,何时复西归?少壮不努力,___________。(汉乐府《长歌行》)
⑵烽火连三月,                       ,浑欲不胜簪。(杜甫《春望》)
         ,有仙则名。水不在深,          。(刘禹锡《陋室铭》)
⑷孔子有句名言“登泰山而小天下”,《望岳》中有一句与之意思相近的诗句是                                     
⑸默写孟浩然的《早寒江上有怀》
木落雁南度,北风江上寒。                   
                   。迷津欲有问,平海夕漫漫。

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科目:初中语文 来源:2011-2012学年广东省遂川县大坑中学八年级第一学期期中考试语文试卷 题型:默写

根据课文默写古诗文(12分)
         ,何时复西归?少壮不努力,___________。(汉乐府《长歌行》)
⑵烽火连三月,                       ,浑欲不胜簪。(杜甫《春望》)
         ,有仙则名。水不在深,          。(刘禹锡《陋室铭》)
⑷孔子有句名言“登泰山而小天下”,《望岳》中有一句与之意思相近的诗句是                                     
⑸默写孟浩然的《早寒江上有怀》
木落雁南度,北风江上寒。                   
                   。迷津欲有问,平海夕漫漫。

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科目:初中语文 来源:2013届广东省八年级第一学期期中考试语文试卷 题型:名句名篇

根据课文默写古诗文(12分)

         ,何时复西归?少壮不努力,___________。(汉乐府《长歌行》)

⑵烽火连三月,                       ,浑欲不胜簪。(杜甫《春望》)

         ,有仙则名。水不在深,          。(刘禹锡《陋室铭》)

⑷孔子有句名言“登泰山而小天下”,《望岳》中有一句与之意思相近的诗句是                                     

⑸默写孟浩然的《早寒江上有怀》

木落雁南度,北风江上寒。                   

                   。迷津欲有问,平海夕漫漫。

 

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科目:初中语文 来源:江苏期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读《谈生命》(节选),完成下列各题。
       我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么。生命像东流的一江春水。他聚集起许多细流,合成一般有力的洪涛,向海奔注,一路上他享受着他所遭遇的一切;有时候他遇到峭岩前阻,他愤激地奔腾了起来,直到冲倒了这危崖他才心平气和地一泻千里,有时候他经过细细的平沙,看见了夹岸的红艳的桃花,他快乐而又羞怯地度过这一段浪漫的行程,这时他只想憩息,只想睡眠,而那股前进的力量,仍催逼着他向前走……终于有一天,他远远地望见大海,啊!他已到了行程的终结,大海庄严地伸出臂儿来接引他,他一声不响地流入她的怀里。他消融了,归化了,说不上快乐,也没有悲哀!也许有一天,他再从海上蓬蓬的雨点中升起,飞向西来,再形成一道江流,再冲倒两旁的石壁,再来寻夹岸的桃花。
        然而我不敢说来生,也不敢信来生
        生命又像一棵小树,他从地底聚集起许多生力,在冰雪下欠伸,在早春润湿的泥土中,勇敢快乐地破壳出来。他遇着骄奢的春天,他也许开出满树的繁花,蜂蝶围绕着他飘翔喧闹,小鸟在他枝头欣赏唱歌;他长到最茂盛的中年,他伸展出他如盖的浓荫,来荫庇树下的幽花芳草;他结出累累的果实,来呈现大地无尽的甜美与花的骄傲,也不是结果的快乐,而是成功的宁静和怡悦!终于有一天,他无力地在空中旋舞,在根下呻吟,大地庄严地伸出臂儿来接引他,他一声不响地落在她的怀里。他消融了,归化了,他说不上快乐,也没有悲哀!也许有一天,他再从地下的果仁中,破裂了出来。又长成一棵小树,再穿过丛莽的严遮,再来听黄莺的歌唱。
        然而我不敢说来生,也不敢信来生。
        宇宙是一个大生命,我们是宇宙大气中之一息。江流入海,叶落归根,我们是大生命中之一叶,大生命中之一滴。不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?
(作者:冰心,摘自《青年文摘》)
1.作者虽然说“我不敢说生命是什么”,但事实上已经作出回答。作者认为生命是什么?请结合全文回答。
     答:                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                             

2.“我不敢说来生,也不敢信来生”这句话在文中的含意是什么?
      答:                                                                                                                                                 
3.文章结尾说:“在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中也要感谢生命。”为什么在快乐和痛苦中都要感谢生命?
     答:                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                             

4.下列对本文的理解不正确的一项是
[     ]
      A.作者认为生命像东流的一江春水。又像一棵小树,意在展示生命前进和成长的过程。
      B. “我不敢说未来,也不敢信来生”,这句话反复出现,意在强调,人根本没有来生。
      C.第二段末句连续使用四个“再”字,重现了“一江春水”拼搏不止的形象,展示了生生不息的生命力。
      D.本文的写作意图是:阐述生命的内涵,并指出应该如何对待生命。

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

(2012江苏扬州)7.阅读关于“板桥道情”的讨论帖,完成后面的题目。(11分)

一楼:汪曾祺先生在《故里杂记》里,写到民间艺人怀抱渔鼓,手打筒板,唱《板桥道情》“老渔翁,一钓竿……”

二楼:接着是“靠山崖,傍水漪,扁舟往来无牵绊,沙鸥点点清波远,荻港萧萧白昼寒, 高歌一曲斜阳晚,一刹时波摇金影, 猛抬头……”最后四个字忘掉了。

三楼:这部是最后,这只是十首送情词中的第一首“派霸”,我上传一幅渔翁图给你们看着。

四楼:多美啊!谁给这幅画起个有诗意的名字呢?

五楼:第二首词是“樵夫”,后面还有“头陀”“道人”“书生”“乞丐”等。

六楼:“头陀”什么人啊?

七楼:《西游记》中唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧四人好像都是头陀……

(1)下文是《西游记》中孙悟空与樵夫的对话。接着孙悟空还向樵夫打听什么地方?他要干什么事?(2分)

行者近前作礼道:“樵哥,闻讯了。”那樵子撇了柯斧,答礼道:“长老何往?”行者道:“敢问樵哥,这可是翠云山?”樵子道:“正是……”

                                                                                     

(2)二楼记不清的那一句,与“一霎时波摇金影”是对偶诗句,请在下面空格内补写四个字,使该句与上句构成对偶。(2分) 蓦抬头                            (3)下文划线的句子是解说“扬州道情”的。请问运用了哪种说法?有什么作用?(3分)

道情脱离原先的宗教色彩而回归市井后,在我国的许多地方流行。扬州道情是其中重要的一支。许多文人也为道情作词,最著名的就是郑板桥所作的道情词,即板桥道情。

                                                                                     

(4)根据示例,从“渔翁”唱词中选一句词作为渔翁图的名字,写一则回复四楼的帖子。(4分)

【示例】我选“高歌一曲斜阳晚” 这句唱词作为渔翁图的名字。你看,忙碌了一天的渔翁正面对着夕阳的余晖,纵情放歌呢,这种画面与“高歌一曲斜阳晚”所创造的意境相符,词和画都流露了豁达、乐观的情怀。

                                                                                     

                                                                                      

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科目:初中语文 来源:不详 题型:默写题

根据课文默写古诗文(12分)
         ,何时复西归?少壮不努力,___________。(汉乐府《长歌行》)
⑵烽火连三月,                       ,浑欲不胜簪。(杜甫《春望》)
         ,有仙则名。水不在深,          。(刘禹锡《陋室铭》)
⑷孔子有句名言“登泰山而小天下”,《望岳》中有一句与之意思相近的诗句是                                     
⑸默写孟浩然的《早寒江上有怀》
木落雁南度,北风江上寒。                   
                   。迷津欲有问,平海夕漫漫。

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