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3、空山新雨后,____________。明月松间照,___________。(王维《山居秋暝》)

3、天气晚来秋    清泉石上流

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科目:初中语文 来源: 题型:

空山新雨后,____________。明月松间照,___________。(王维《山居秋暝》)

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科目:初中语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

山居秋暝
王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
(1)王维的诗是“诗中有画”,这首诗诗人用淡淡的几笔就勾勒出一幅_______山村晚景图,充满了清新、宁静、和平安乐的气氛。
(2)_________________,_________________两句运用了对偶的修辞手法,一静一动,静中有动,一见一听,错落有致。将清幽的环境与恬淡的心情和谐统一,是写景的千古名句。

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科目:初中语文 来源: 题型:048

阅读下面文章,回答问题。

明月清泉自在怀

贾平凹

  读王维的《山居秋暝》时年龄还小,想象不来“松间明月”的高洁,也不懂得“泉流石上”是什么样,母亲说这是一幅很美很美的风景画,要我好好背,说背熟了就知道意思了。可我虽将诗句背得滚瓜烂熟,其意义依然不懂。什么空山、清泉、渔舟这些田园风物也只是朦胧,而乡野情致则更模糊了。

  后来上了大学,有了些古文功底,常常自豪于同窗学友,翻来覆去的“明月松间照,清泉石上流”,也能时常获得师长赞许。再后来深入乡村,那儿有田园,却无松竹流泉;及至上了华山、峨眉山,并且专在月夜听泉,古刹闻钟,乘江南渔舟,访溪边浣女,都为寻找王维《山居秋暝》的那种灿烂意境,都为了却“明月松间照,清泉石上流”的那份执著情结。一段时间,于人世纷杂之中,自以为林泉在胸,甚至以渔樵野老自居,说和同事纠纷,劝解祸中难人。自以为心中有了王维,就了却了人间烦恼,看透了红尘纷争;更自以为一壶清茶,便可笑谈古今。

  真正进入了人生的生存程序——结婚、生子、住房、柴米油盐,等等,才知道青年时代“明月松间照”式的“超脱”,只不过是少年时代“为赋新词强说愁”的浮雕和顺延。真正对王维和他的诗的理解,是在经历了无数生命的体验和阅历的堆积之后。人之一生,苦也罢,乐也罢;得也罢,失也罢——要紧的是心间的一泓清潭里不能没有月辉。哲学家培根说过:“历史使人明智,诗歌使人灵秀。”顶上的松阴,足下的流泉以及坐下的磐石,何曾因宠辱得失而抛却自在?又何曾因风霜雨雪而易移萎缩?它们自我踏实,不变心性,才有了千年的阅历,万年的长久,也才有了诗人的神韵和学者的品性。我不止一次地造访过终南山翠华池边那棵苍松,也每年数次带外地朋友去观览黄帝陵下的汉武帝手植柏,还常常携着孩子在碑林前的唐槐边盘桓——这些木中的祖宗,旱天雷摧折过它们的骨干,三九冰冻裂过它们的树皮,甚至它们还挨过野樵顽童的斧斫和毛虫鸟雀的啮啄,然而它们全都无言地忍受了,它们默默地自我修复、自我完善。到头来,这风霜雨雪,这刀斤虫雀,统统化做了其根下营养自身的泥土和涵育情操的“胎盘”。这是何等的气度和胸襟?相形之下,那些不惜以自己的尊严和人格与金钱地位、功名利禄作交换,最终腰缠万贯、飞黄腾达的小人的蝇营狗苟算得了什么?且让他暂去得逞又能怎样?

  王维实在是唐朝的爱因斯坦,他把山水景物参悟得那么透彻,所谓穷极物理,形而上学于他实在是储之心灵,口吐莲花!坦诚、执著、自识,使王维远离了贪婪、附庸、嫉妒的装饰,从而永葆了自身人品、诗品顽强的生命力。谁又能说不呢?的确,“空山”是一种胸襟,“新雨”是一种态度;“天气”是一种环境,“晚来”是瞬间的境遇。“竹喧”也罢,“莲动”也罢,“春芳”也罢,“王孙”也罢,生活中的诱惑实在太多太多,而物质的欲望则永无止境,什么都要的结果最终只能是什么都没有得到。惟有甘于清贫、甘于寂寞,自始至终保持独立的人格,这才是人生“取之不尽,用之不竭”的精神财富。王维的人生态度正是因为有了太多的放弃,也便才有了他“息阴无恶木,饮水必清源”的高洁情怀,也便才有了他哲悟金铂般的千古名篇!

  “明月松间照”,照一片娴静淡泊寄寓我无所栖息的灵魂;“清泉石上流”,流一江春水细流浪淘洗我劳累庸碌之身躯。浣女是个好,渔舟也是个好,好的质地在于劳作,在于独立,在于思想——这是物质的创造,更是精神的明月清泉。

1)文章第二段中“翻来覆去的‘明月松间照,清泉石上流’,也能时常获得师长赞许”,这里的“明月松间照,清泉石上流”指的是什么?

答:___________________________________________________________

2)“自以为心中有了王维”,“王维”指什么?

答:___________________________________________________________

3)作者说,“心间一泓清潭里不能没有月辉”一句中,“月辉”含义是什么?读罢此文,反观自己的情怀,在你的心间可有“明月清泉”,它又象征着什么呢?

答:__________________________________________________________

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科目:初中语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

古诗文阅读。
山居秋暝
(唐)王维
空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。
【注释】①王孙自可留,《楚辞》淮南小山《招隐士》中有“王孙兮归来,山中兮不可以久留。”这里反用其意,言山居特别恬适,隐者自可以久留。在这里王孙指作者本人。
1.这首诗的体裁是
[     ]
     A.五言律诗       B.五言绝句       C.七言律诗      D.七言绝句
2.这首诗中所描述的景象的季节是_________,是一天中的___________时候,地点在__________。
3.“明月松间照,清泉石上流。”描绘了怎样的景色?
                                                                                                                                       

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科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读下文,回答问题。

山居秋暝

王维

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

(1)解释加粗的字。

①山居秋(    )

空山新雨后(    )

③竹喧归女(    )

④随意春芳(    )

(2)描写山林中景色的诗句是________,________。

(3)这首诗表达了作者怎样的思想感情?

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科目:初中语文 来源: 题型:048

阅读下文,回答问题。

山居秋暝

王维

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

1)解释加粗的字。

①山居秋(    )

空山新雨后(    )

③竹喧归女(    )

④随意春芳(    )

2)描写山林中景色的诗句是________________

3)这首诗表达了作者怎样的思想感情?

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科目:初中语文 来源:101网校同步练习 初二语文 语文出版社(新课标) 语文版 题型:013

对《山居秋暝》赏析有误的一项是(  )

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

[  ]

A.首联点明了地点、时间、季节和环境。

B.颔联先动后静,先听觉后视觉,写出了山间自然景物的幽静。

C.颈联是以动写静,以有声衬无声,进一步突出山间生活的幽静。

D.尾联含蓄地表达了诗人决心远离官场、洁身自好、归隐山林的志向。

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科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读下列诗作,完成练习。

山居秋螟

王维

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

(1)按要求默写相应的诗句。

①诗中点明写作时间的诗句是:________________,________________。

②诗歌将一派清新、生动、空寂的秋景图展现在读者面前的诗句是:________________,________________。

③诗中写人的诗句是:________________,________________。

④诗人表达心志,流露出想要隐逸山林,不问红尘之事的诗句是:________________,________________。

(2)整首诗歌描绘了一幅空寂的秋景,有人认为“竹喧归浣女,莲动下渔舟”一句打破了寂静,与诗歌的基调不符,你同意这种说法吗?请将你的理由写出来。

____________________________________________________________

发挥你的想象力,将这句诗用100字左右描绘出来。

____________________________________________________________

(3)诗中最后一联中的“王孙”在诗歌中指________,它的原意是指________。白居易的《赋得古原草送别》中的“又送王孙去,萋萋满别情”中的“王孙”是指________。

(4)这首诗中你最喜欢的诗句是哪一句?将它默写出来,并说说你的理由。

诗句:________________,________________。

理由:______________________________________________________

(5)查找工具书或上网查资料,了解王维,用简短的语言介绍他。

____________________________________________________________

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科目:初中语文 来源: 题型:048

阅读下列诗作,完成练习。

山居秋螟

王维

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

1)按要求默写相应的诗句。

①诗中点明写作时间的诗句是:________________,________________。

②诗歌将一派清新、生动、空寂的秋景图展现在读者面前的诗句是:________________,________________。

③诗中写人的诗句是:________________,________________。

④诗人表达心志,流露出想要隐逸山林,不问红尘之事的诗句是:________________,________________。

2)整首诗歌描绘了一幅空寂的秋景,有人认为“竹喧归浣女,莲动下渔舟”一句打破了寂静,与诗歌的基调不符,你同意这种说法吗?请将你的理由写出来。

____________________________________________________________

发挥你的想象力,将这句诗用100字左右描绘出来。

____________________________________________________________

3)诗中最后一联中的“王孙”在诗歌中指________,它的原意是指________。白居易的《赋得古原草送别》中的“又送王孙去,萋萋满别情”中的“王孙”是指________。

4)这首诗中你最喜欢的诗句是哪一句?将它默写出来,并说说你的理由。

诗句:________________,________________。

理由:______________________________________________________

5)查找工具书或上网查资料,了解王维,用简短的语言介绍他。

____________________________________________________________

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科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读下面的这首诗,回答1-2题。

山居秋暝

王维

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

(1)王维,字________,唐代著名________派诗人。他的诗歌中经常渗透大量的佛家哲理,因此,他被世人称为________。

(2)上面这首诗中描绘了几幅画面?选出分析正确的一项是

[  ]

A.这首诗描写了六幅秋山晚景图。

B.这首诗描写了五幅秋山晚景图。

C.这首诗描写了四幅秋山晚景图。

D.这首诗描写了三幅秋山晚景图。

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