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11、              ,此先汉所以兴隆也。(诸葛亮《出师表》)

11、亲贤臣 远小人 

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科目:初中语文 来源: 题型:

              ,此先汉所以兴隆也。(诸葛亮《出师表》)

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科目:初中语文 来源:浙江省温州市2011年初中生学业考试语文试题 题型:022

________,________,此先汉所以兴隆也。(诸葛亮《出师表》)

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科目:初中语文 来源:中考新题型热点题库、语文 题型:022

用课文原句填空。

________,________,此先汉所以兴隆也。(诸葛亮《出师表》)

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科目:初中语文 来源:101网校同步练习 初三语文 江苏教育出版社(新课标2001-2通过) 苏教版 题型:048

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

(1)

“________,________”是诸葛亮在《出师表》中向刘禅提出的第三条建议。

(2)

文中拿“”和“”作鲜明对比,目的是(  )

[  ]

A.

表达对先帝亲贤臣、远小人的赞颂之情。

B.

表达自己对桓、灵二帝亲小人、远贤臣的痛恨之情。

C.

批评蜀汉后主像桓、灵二帝那样亲小人、远贤臣。

D.

希望后主也记取历史教训,亲信贤能,远离小人。

(3)

“可计日而待也”的主语是________。这句话表现了诸葛亮把“亲贤臣,远小人”这条建议,提高到________的角度来论述。

(4)

本段文字采用表达方式是________。

(5)

诸葛亮写《出师表》的主要用意是(  )。

[  ]

A.

希望刘禅广开言路,采纳合理的意见。

B.

希望刘禅实行法制,严明赏罚。

C.

希望刘禅亲贤远佞。

D.

希望发动战争统一中国。

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科目:初中语文 来源:北大附中题库九年级语文上册 第六单元 题型:048

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

(1)

“每与臣论此事”中的“此事”指

[  ]

A.

先汉兴后汉衰的历史事实及原因。

B.

后汉兴先汉衰的历史事实及原因。

C.

未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

D.

汉室之隆,可计日而待也。

(2)

诸葛亮写此段文字的主要用意,分析最为合适的一项是

[  ]

A.

希望后主广开言路,采纳合理的意见。

B.

希望后主实行法制,做到赏罚分明。

C.

希望后主“亲贤臣,远小人”。

D.

希望后主痛恨桓、灵。

(3)

对“此悉贞良死节之臣”翻译正确的一项是

[  ]

A.

这就是知道贞良死在什么地方的臣子。

B.

这些都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣。

C.

这些就是坚贞不屈,死于气节的人啊!

D.

这就使人知道什么是贞良死节的臣民了。

(4)

用横线画出本段的中心句。

(5)

“桓、灵”是指________的皇帝。(A.先汉 B.后汉)

(6)

与“贤臣”相似的是段中哪个词语?又指文中哪些人?

答:________

(7)

“汉室之隆,可计日而待”的主要条件是什么?(用原文回答)

答:________

(8)

用“先汉兴隆”和“后汉倾颓”对比说明什么道理?

答:________

(9)

依次写出上文中四个“此”的具体含义。

①________

②________

③________

④________

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科目:初中语文 来源: 题型:

出师表(13分)

诸葛亮

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每

与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

1.解释下列句子中划线的词。(4分)

(1) 贤臣(        )                    (2) 此先汉所以兴隆也(       )     

(3)未尝不叹息痛恨于桓、灵也(      )     (4) 尔来二十一年矣(      )

2.下列各组句子中划线词的意义和用法相同的一项是(        )(3分)

A、因为号焉                     先帝不臣卑鄙

B、未尝不叹息痛恨桓、灵也        公与之乘,战长勺

C、牺牲玉帛,弗敢加也,必以     愿陛下亲之

D、此贞良死节之臣               男女衣着,如外人

3.请用现代汉语翻译下列句子。(3分)

  苟全性命于乱世,  不求闻达于诸侯。

4.用自己的话来概括作者“遂许先帝以驱驰”的原因。(3分)

 

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科目:初中语文 来源: 题型:

出师表(13分)
诸葛亮
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每
与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
【小题1】解释下列句子中划线的词。(4分)
(1)贤臣(         )                     (2) 此先汉所以兴隆也(        )     
(3) 未尝不叹息痛恨于桓、灵也 (      )     (4) 尔来二十一年矣(      )
【小题2】下列各组句子中划线词的意义和用法相同的一项是(        )(3分)
A.因为号焉先帝不臣卑鄙
B.未尝不叹息痛恨桓、灵也公与之乘,战长勺
C.牺牲玉帛,弗敢加也,必以愿陛下亲之
D.此贞良死节之臣男女衣着,如外人
【小题3】请用现代汉语翻译下列句子。(3分)
苟全性命于乱世, 不求闻达于诸侯。
【小题4】用自己的话来概括作者“遂许先帝以驱驰”的原因。(3分)

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科目:初中语文 来源:2012届浙江省温州市中考模拟语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读

出师表(13分)
诸葛亮
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每
与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
【小题1】解释下列句子中划线的词。(4分)
(1)贤臣(         )                     (2) 此先汉所以兴隆也(        )     
(3) 未尝不叹息痛恨于桓、灵也 (      )     (4) 尔来二十一年矣(      )
【小题2】下列各组句子中划线词的意义和用法相同的一项是(        )(3分)

A.因为号焉先帝不臣卑鄙
B.未尝不叹息痛恨桓、灵也公与之乘,战长勺
C.牺牲玉帛,弗敢加也,必以愿陛下亲之
D.此贞良死节之臣男女衣着,如外人
【小题3】请用现代汉语翻译下列句子。(3分)
苟全性命于乱世, 不求闻达于诸侯。
【小题4】用自己的话来概括作者“遂许先帝以驱驰”的原因。(3分)

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科目:初中语文 来源:2013-2014学年广东省揭阳市揭西县九年级上学期期末检测语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

(10分)

                                出师表

                                诸葛亮

⑴先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

⑵宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

⑶侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必得裨补阙漏,有所广益。

⑷将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

⑸亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

1.解释下列各句中加点词语的意思。(3分)

先帝遗德    ⑵是以先帝简拔以陛下   ⑶悉以

2.把文中画线句子翻译成现代汉语。(4分)

此诚危急存亡之秋也      ⑵不宜偏私,使内外异法也。

3.对选文内容的理解不正确的一项是(      )(3分)

A.在执法方面,诸葛亮主张赏罚分明,奖赏“为忠善者” ,惩罚“作奸犯科者”。

B.作者列举宫中府中的事例,突出郭攸之等人的忠诚,意在希望后主广开言路。

C.选文提及先帝痛恨桓、灵,意在劝勉后主亲贤臣远小人,使汉室兴隆。

D.作者所提的三条建议中,最主要的就是希望后主亲贤远佞。

 

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