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10、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。____________,千里共婵娟。 (苏轼《水调歌头·明月几时有》)

10、但愿人长久

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科目:初中语文 来源: 题型:

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。                                

(苏轼《水调歌头》)

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科目:初中语文 来源: 题型:

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。____________,千里共婵娟。 (苏轼《水调歌头·明月几时有》)

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科目:初中语文 来源:素质教育新学案·语文·八年级·下册 题型:043

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”表达了作者什么样的胸怀?此诗句蕴含什么哲理?

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科目:初中语文 来源:2013年贵州省黔东南高级中等学校招生考试语文 题型:022

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。________________。(苏轼《水调歌头》)

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科目:初中语文 来源:广东省湛江市2011年初中毕业生学业考试语文试题 题型:022

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。________________。(苏轼《水调歌头》)

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科目:初中语文 来源:学习与评价语文七年级上册 题型:043

翻译句子。

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

___________________________________________________________

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科目:初中语文 来源:学力提升指导丛书 义务教育课程标准实验 2006年初中语文总复习(下册) 题型:022

按原文填空

人有悲欢离合。月有阴晴圆缺,此事古难全。________,________。

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科目:初中语文 来源: 题型:单选题

诗句完全正确的是


  1. A.
    月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,此事古难全。
  2. B.
    稻花香里说丰年,听到蛙声一片。
  3. C.
    野径云俱黑,江船火独明。
  4. D.
    枯藤老树昏鸦,流水小桥人家,古道西风瘦马。

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科目:初中语文 来源: 题型:022

根据拼音填汉字或给加点字注音。

  (1)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共chájiān_____________________ 。

  (2)艺术,例如诗歌、绘画、音乐等等,用创新的手法去唤起每个人的意识或(  )意识中深藏着的、已经存在的情感。

  (3)定律的chǎnshù_______ 越简单、应用越广泛,科学就越深刻。尽(  )管自然现象不依lài________ 于科学家而存在,但对自然现象的抽象和总结是一种人为的,并属于人类智慧的结晶……

  (4)另一个是普朗克在[900 1发现的黑体伯——射公式。前者是爱因斯坦狭义相对论的实验依据,后者为量子力学diàn_______ 定了基础。

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科目:初中语文 来源:2013届江苏省泰州中学附属初中九年级上学期第一次考试语文试卷(带解析) 题型:诗歌鉴赏

阅读白居易的《望月有感》一诗,完成题目。(6分)
时难年荒世业空, 弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后, 骨肉流离道路中。
吊影分为千里雁, 辞根散作九秋蓬。共看明月应垂泪, 一夜乡心五处同。
【注】这首诗作于公元799年(唐德宗贞元十五年)秋天。宣武节度使董晋死后部下叛乱,接着中、光、蔡等州节度使吴少诚又叛乱。
【小题1】这首诗中与《水调歌头》“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”意思高度一致的两句诗是                            。(1分)
【小题2】诗句“吊影分为千里雁, 辞根散作九秋蓬”一向为人们所传诵,请简要赏析。(3分)
【小题3】阅读全诗,说说作者在诗中所表达的思想感情。(2分)

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