下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是

    A．发展学校办学特色和提倡创新教育都不应该为了作秀，而应扎扎实实地进行素质教育。

    B．专家认为食盐补碘是必要的，但也不能搞一刀切，要根据实际情况增加无碘盐的供应。

    C．“低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的日常行为习惯，并逐步成为生活新时尚。

    D．经过工程队妙笔生花的整饰，广州老城区的许多破旧房屋面貌一新，确实令人赏心悦目。

下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是

      A．我们为人处世要光明磊落，敢于承担责任，不要总找借口，把失败原因都归咎于别人。

      B．你只要认真观察就会发现，那些性格执拗的人，在团队工作中往往难以与人合作共事。

      C．初三（1）班能在全校首当其冲地获得这次篮球比赛冠军，证明了他们的整体实力很强。

      D．关于高中取消文理分科是否合理，教育部广泛征询意见，社会各界众说纷纭，莫衷一是。

下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是(     )(3分)

A．任何个人的成就和人民群众的伟大创造比较起来，都不过是沧海一粟。

B．“低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的日常行为习惯，并逐步成为生活新时尚。

C．人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。

D．重庆的黑势力团伙气焰嚣张、锐不可当，但在我公安机关的严厉打击下，被彻底粉碎。

下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（    ）（3分）

下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（2分）               （     ）

 A．发展学校办学特色和提倡创新教育都不应该为了作秀，而应扎扎实实地进行素质教育。

 B．专家认为食盐补碘是必要的，但也不能搞一刀切，要根据实际情况增加无碘盐的供应。

   C．“低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的日常行为习惯，并逐步成为生活新时尚。

   D．经过工程队妙笔生花的整饰，广州老城区的许多破旧房屋面貌一新，确实令人赏心悦目。

下列句子中，加粗词语运用不恰当的一项是

1. A.
   三年时光匆匆离去，在毕业晚会上，同学们回首往事，怀古伤今，不禁潸然泪下。
2. B.
   我先生从教的学校就在一座大山旁边，学校没有围墙，满山遍野的杜鹃花把校园点缀得十分美丽。
3. C.
   金融危机爆发后，甲型H1N1流感病毒又乘机横行，这对美国来说可真是祸不单行啊！
4. D.
   历史上几乎所有的战争都是在两条战线上交错进行的，一条是战场拼杀，一条是心理较量。

下列句子中加点词语运用不恰当的一项是

A．这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。

B．理想使忠厚者常遭不幸，理想使不幸者绝处逢生。

C．小草偷偷地从土里探出来，嫩嫩的，绿绿的。

D．这种科学的魅力，就是使我能够终生在实验室里埋头工作的主要原因。

下列句中加点词语使用不恰当的一项是

A．在2008年8月8日北京奥运会开幕式上，浓郁的中国传统文化气息与奥林匹克激情碰撞，使中国元素发挥得淋漓尽致。

B．第七届“茅盾文学奖”在数度放出风声之后，终于尘埃落定。贾平凹《秦腔》、迟子建《额尔古纳河右岸》、周大新《湖光山色》、麦家《暗算》获本届茅盾文学奖。

C．这套新版的百科全书内容涉及各个领域、各门学科，真是汗牛充栋，丰富多彩。

D．翻开有关西域的历史书籍，你会惊异于罗布泊的热闹繁华。