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7、急湍甚箭,猛浪若。(《与朱元思书》)________________

7、奔:飞奔的马;

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科目:初中语文 来源: 题型:

急湍甚箭,猛浪若。(《与朱元思书》)________________

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科目:初中语文 来源:2012届浙江省金华四中九年级毕业生学业考试模拟语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读

【甲】水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视五碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。  
(吴均《与朱元思书》)           
【乙】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。                    
(柳宗元《小石潭记》)
【小题1】解释下面划线的词语。(3分)
(1)猛浪若( ▲ ) (2)潭中鱼百许头( ▲ )(3)其境过清( ▲ )
【小题2】甲、乙两文中的划线句在描写内容和方法上有什么共同点?(2分)
【小题3】用现代汉语翻译下面句子。(4分)
(1)横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(2)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
【小题4】下面两个句子各蕴含了作者怎样的情感?(2分)
(1)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
(2)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

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科目:初中语文 来源:2011-2012学年浙江省九年级毕业生学业考试模拟语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

【甲】水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视五碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。  

 (吴均《与朱元思书》)           

【乙】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。                    

(柳宗元《小石潭记》)

1.解释下面划线的词语。(3分)

  (1)猛浪若( ▲  ) (2)潭中鱼百许头( ▲ )(3)其境过清(  ▲  )

2.甲、乙两文中的划线句在描写内容和方法上有什么共同点?(2分)

3.用现代汉语翻译下面句子。(4分)

(1)横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(2)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

4.下面两个句子各蕴含了作者怎样的情感?(2分)

(1)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

(2)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

 

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科目:初中语文 来源:2011-2012学年浙江省九年级毕业生学业考试模拟语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

【甲】水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视五碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。  

 (吴均《与朱元思书》)           

【乙】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。                    

(柳宗元《小石潭记》)

1.解释下面划线的词语。(3分)

  (1)猛浪若( ▲  ) (2)潭中鱼百许头( ▲ )(3)其境过清(  ▲  )

2.甲、乙两文中的划线句在描写内容和方法上有什么共同点?(2分)

3.用现代汉语翻译下面句子。(4分)

(1)横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(2)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

4.下面两个句子各蕴含了作者怎样的情感?(2分)

(1)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

(2)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

 

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科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

【甲】水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视五碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。  
(吴均《与朱元思书》)           
【乙】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。                    
(柳宗元《小石潭记》)
小题1:解释下面划线的词语。(3分)
(1)猛浪若( ▲ ) (2)潭中鱼百许头( ▲ )(3)其境过清( ▲ )
小题2:甲、乙两文中的划线句在描写内容和方法上有什么共同点?(2分)
小题3:用现代汉语翻译下面句子。(4分)
(1)横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(2)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
小题4:下面两个句子各蕴含了作者怎样的情感?(2分)
(1)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
(2)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

(2013年盐城)

   【甲】水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔,夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,谷忘反。横柯上蔽,在心昼犹昏,疏条交映,有时见日。

    (节选自《与朱元思书》)

   【乙】崇桢五年十二月,余住西潮。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。

    是日更定矣,争挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山

与水,上下白,湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

     到亭上,有两人铺毡而坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。

下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

(选自《陶庵梦忆》)

   【注】①挐:撑(船)。②毳(cuì)衣:毛皮的衣服。③凇:水气凝成的冰花。沆砀(hàng dàng ):天上的白气。④芥:比喻细微,微小。⑤①白:酒杯。

10.解释选文中加点字的意思。(4分)

    (1)互相           (2)谷忘反         

    (3)上下          (4)下船          

11.下列句中加点字意思相同的一组是(2分)    (  )

    A.急湍箭/人之所欲莫于生    B.百叫无/以为妙

    C.余饮三大白/项为之       D.问姓氏/真无马邪

12.翻译下列句子。(4分)

 (1)横柯上蔽.在昼犹昏。

 译文:                                 

    (2)湖中焉得更有此人!

  译文:                                

13.填空和简答。(5分)

 (1)甲文通过描写富春江的山水,抒发了作者怎样的思想感情?(2分)

                               

 (2)乙文中“雾凇沆砀……舟舯中人两三粒而已”几句意境优美。有人依此作了一幅画,请你为这幅画加个标题:                   。(1分)

 (3)甲乙两文画线句都写环境的幽静,但艺术手法不同,请简析。(2分)

                                         

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科目:初中语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读文段,完成问题。
  水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
  夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。——吴均《与朱元思书》
  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。——柳宗元《小石潭记》
1.用现代汉语翻译下列语句中加粗字的意思。
(1)猛浪若奔       奔______________
(2)蝉则千不穷      转______________
(3)潭中鱼亩百头     许______________
(4)其境过清      以______________   清______________
2.下列成语中的“过”字与“以其境过清”中的“过”字意思不同的是(  )
A.犹不及
B.矫枉
C.文饰非
D.言其实
3.用现代汉语说说下列语句的意思。
(1)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
______________________________________________________
(2)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
______________________________________________________
(3)凄神寒骨,悄怆幽邃。
______________________________________________________
4.《与朱元思书》选段中描写“水”的语句有___________;《小石潭记》选段中指写“水”的语句有___________________。两篇文章都突出了“水”____________的特点。《与朱元思书》表达了作者___________________的志趣,《小石潭记》抒发了作者___________________的情绪。

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读甲乙两文,完成小题。(11分)

【甲】水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视五碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。  

 (吴均《与朱元思书》)             

【乙】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,

似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹

树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。                    

(柳宗元《小石潭记》)

1.解释下面划线的词语。(3分)

  (1)猛浪若(  ) (2)潭中鱼百许头(  )(3)其境过清(    )

2.甲、乙两文中的划线句在描写内容和方法上有什么共同点?(2分)

3.用现代汉语翻译下面句子。(4分)

(1)横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(2)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

4.下面两个句子各蕴含了作者怎样的情感?(2分)

(1)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

(2)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

 

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读甲乙两文,完成小题。(11分)
【甲】水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视五碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。  
(吴均《与朱元思书》)             
【乙】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,
似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹
树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。                    
(柳宗元《小石潭记》)
【小题1】解释下面划线的词语。(3分)
(1)猛浪若(  ) (2)潭中鱼百许头(  )(3)其境过清(   )
【小题2】甲、乙两文中的划线句在描写内容和方法上有什么共同点?(2分)
【小题3】用现代汉语翻译下面句子。(4分)
(1)横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(2)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
【小题4】下面两个句子各蕴含了作者怎样的情感?(2分)
(1)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
(2)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

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科目:初中语文 来源:2011-2012学年度浙江省浦江市第四中学初三3月考试语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读

阅读甲乙两文,完成小题。(11分)
【甲】水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视五碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。  
(吴均《与朱元思书》)             
【乙】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,
似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹
树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。                    
(柳宗元《小石潭记》)
【小题1】解释下面划线的词语。(3分)
(1)猛浪若(  ) (2)潭中鱼百许头(  )(3)其境过清(   )
【小题2】甲、乙两文中的划线句在描写内容和方法上有什么共同点?(2分)
【小题3】用现代汉语翻译下面句子。(4分)
(1)横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(2)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
【小题4】下面两个句子各蕴含了作者怎样的情感?(2分)
(1)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
(2)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

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