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1、假设你是李华,曾在美国学习半年,现已回国。你想联系你的美国老师Mr. Smith,但没有其联系方式。请根据以下几点给你的美国同学Tom写一封信:

1.  感谢Tom对你英语学习的帮助;

2.  询问Mr. Smith的近况并索要其联系方式;

3.  邀请Tom在春节期间来中国感受中国文化。

注意:1.词数120-150;

2.可适当增加细节。

1、略

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科目:高中英语 来源: 题型:

假设你是李华,曾在美国学习半年,现已回国。你想联系你的美国老师Mr. Smith,但没有其联系方式。请根据以下要点给你的美国同学Tom 写一封信:

1.    感谢Tom对你英语学习的帮助;

2.    询问Mr, smith 的近况并索要其联系方式;

3.    邀请Tom在春节期间来中国感受中国文化。

注意:1. 词数120-150;     2.可适当增加细节。

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科目:高中英语 来源:2011-2012学年山东省德州市跃华学校高一下学期5月月考英语试卷(带解析) 题型:写作题

假设你是李华,曾在美国学习半年,现已回国。你想联系你的美国老师Mr. Smith,但没有其联系方式。请根据以下要点给你的美国同学Tom 写一封信: 感谢Tom对你英语学习的帮助; 
询问Mr, smith 的近况并索要其联系方式; 邀请Tom在春节期间来中国感受中国文化。 
注意:1. 词数120-150;  2.可适当增加细节。
Dear Tom ,
_______________________________________
Yours Sincerely,
Li Hua

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科目:高中英语 来源:2014届山东省高一下学期5月月考英语试卷(解析版) 题型:书面表达

假设你是李华,曾在美国学习半年,现已回国。你想联系你的美国老师Mr. Smith,但没有其联系方式。请根据以下要点给你的美国同学Tom 写一封信: 感谢Tom对你英语学习的帮助; 

询问Mr, smith 的近况并索要其联系方式; 邀请Tom在春节期间来中国感受中国文化。 

注意:1. 词数120-150;  2.可适当增加细节。

Dear Tom ,

_______________________________________

Yours Sincerely,

Li Hua

 

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科目:高中英语 来源: 题型:

假设你是李华,曾在美国学习半年,现已回国。你想联系你的美国老师Mr. Smith,但没有其联系方式。请根据以下要点给你的美国同学Tom 写一封信:

1.  感谢Tom对你英语学习的帮助;

2.  询问Mr. Smith的近况并索要其联系方式;

3.  邀请Tom在春节期间来中国感受中国文化。

注意:1.词数120-150;

      2.可适当增加细节。

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科目:高中英语 来源: 题型:

假设你是李华,曾在美国学习半年,现已回国。你想联系你的美国老师Mr. Smith,但没有其联系方式。请根据以下要点给你的美国同学Tom 写一封信: 感谢Tom对你英语学习的帮助; 
询问Mr, smith 的近况并索要其联系方式; 邀请Tom在春节期间来中国感受中国文化。 
注意:1. 词数120左右;  2.可适当增加细节。

Dear Tom ,

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________

                               Yours Sincerely,

                                                              Li Hua

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科目:高中英语 来源: 题型:

假设你是李华,曾在美国学习半年,现已回国。你想联系你的美国老师Mr. Smith,但没有其联系方式。请根据以下几点给你的美国同学Tom写一封信:

1.  感谢Tom对你英语学习的帮助;

2.  询问Mr. Smith的近况并索要其联系方式;

3.  邀请Tom在春节期间来中国感受中国文化。

注意:1.词数120-150;

2.可适当增加细节。

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科目:高中英语 来源:2009年高考试题(山东卷)解析版 题型:书面表达

 假设你是李华,曾在美国学习半年,现已回国。你想联系你的美国老师Mr. Smith,但没有其联系方式。请根据以下要点给你的美国同学Tom 写一封信:

*1.感谢Tom对你英语学习的帮助;

*2.询问Mr, smith 的近况并索要其联系方式;

*3.邀请Tom在春节期间来中国感受中国文化。

注意:*1. 词数120-150;

*2.可适当增加细节。

 

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科目:高中英语 来源:2009年高考英语(山东卷) 题型:056

假设你是李华,曾在美国学习半年,现已回国。你想联系你的美国老师MrSmith,但没有其联系方式。请根据以下要点给你的美国同学Tom写一封信:

1.感谢Tom对你英语学习的帮助;

2.询问Mrsmith的近况并索要其联系方式;

3.邀请Tom在春节期间来中国感受中国文化。

注意:1.词数120150

2.可适当增加细节。

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科目:高中英语 来源:同步题 题型:写作题

写作。
     假设你是李华,曾在美国学习半年,现已回国。你想联系你的美国老师Mr. Smith,但没有其联系
方式。请根据以下要点给你的美国同学Tom写一封信:
1.感谢Tom对你英语学习的帮助;
2.询问Mr. Smith的近况并索要其联系方式;
3.邀请Tom在春节期间来中国感受中国文化。
注意:1.词数100词左右; 
          2.可适当增加细节。
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科目:高中英语 来源:山东省高考真题 题型:写作题

写作。
     假设你是李华,曾在美国学习半年,现已回国。你想联系你的美国老师Mr. Smith,
但没有其联系方式。请根据以下要点给你的美国同学Tom 写一封信:
     1. 感谢Tom对你英语学习的帮助;
     2. 询问Mr. smith 的近况并索要其联系方式;
     3. 邀请Tom在春节期间来中国感受中国文化。
      注意:1. 词数120-150;
                2. 可适当增加细节。
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