1、下列说法有误的一项是
A.《沁园春·雪》写于1936年2月。词的上阙写北方的雪景,先写眼前的实景,再写想象的虚景。下阙从祖国山河的壮丽引出英雄人物,极有分寸地评述了上下几千年的历史人物,抒发了诗人的抱负。
B.《雨说》是台湾诗人郑愁予写给中国儿童的诗,全诗充满了一种生动活泼的灵气,语言活泼亲切,意象浅显明了,表达了诗人对生活在中国大地上的儿童的无限热爱和美好祝愿。
C.《星星变奏曲》在诗歌主题、创作手法和诗歌技艺方面都体现了浪漫主义诗歌的一些典型特征。“变奏曲”借用音乐术语,提示这首诗是围绕一个主题与主要意象变换情境委婉抒情的。
D.《蝈蝈与蛐蛐》是英国浪漫主义诗人济慈的作品,它通过对盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”的描写,赞美“大地的诗歌从来不会死亡”,歌颂了大自然的美好和生机。
科目:初中语文 来源: 题型:
下列说法有误的一项是
A.《沁园春·雪》写于1936年2月。词的上阙写北方的雪景,先写眼前的实景,再写想象的虚景。下阙从祖国山河的壮丽引出英雄人物,极有分寸地评述了上下几千年的历史人物,抒发了诗人的抱负。
B.《雨说》是台湾诗人郑愁予写给中国儿童的诗,全诗充满了一种生动活泼的灵气,语言活泼亲切,意象浅显明了,表达了诗人对生活在中国大地上的儿童的无限热爱和美好祝愿。
C.《星星变奏曲》在诗歌主题、创作手法和诗歌技艺方面都体现了浪漫主义诗歌的一些典型特征。“变奏曲”借用音乐术语,提示这首诗是围绕一个主题与主要意象变换情境委婉抒情的。
D.《蝈蝈与蛐蛐》是英国浪漫主义诗人济慈的作品,它通过对盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”的描写,赞美“大地的诗歌从来不会死亡”,歌颂了大自然的美好和生机。
科目:初中语文 来源:期末题 题型:单选题
科目:初中语文 来源: 题型:
下列说法有误的一项是
A.《沁园春 雪》是一首写景抒情之作。全词熔写景、议论和抒情于一炉,意境壮美,气势恢宏,感情奔放,颇能代表毛泽东诗词的豪放风格。
B.《敬业与乐业》是梁启超先生阐述人生与事业关系的演讲词。这篇演讲词在写法(论 证)上的最突出特点是大量引用经典和格言。
C.《故乡》一文成功塑造了闰土、杨二嫂和“我”等人物形象,其中的“我”是追求新生活、心怀希望的知识分子形象。
D.《智取生辰纲》记晁盖、吴用、杨志等人劫取梁中书生辰纲的经过,故事情节围绕“智取”二字展开,悬念迭出,引人入胜。
科目:初中语文 来源: 题型:
下列说法有误的一项是( )
A.《沁园春 雪》是一首写景抒情之作。全词熔写景、议论和抒情于一炉,意境壮美,气势恢宏,感情奔放,颇能代表毛泽东诗词的豪放风格。
B.《敬业与乐业》是梁启超先生阐述人生与事业关系的演讲词。这篇演讲词在写法(论证)上的最突出特点是大量引用经典和格言。
C.《故乡》一文成功塑造了闰土、杨二嫂和“我”等人物形象,其中的“我”是追求新生活、心怀希望的知识分子形象。
D.《智取生辰纲》记晁盖、吴用、杨志等人劫取梁中书生辰纲的经过,故事情节围绕“智取”二字展开,悬念迭出,引人入胜。
科目:初中语文 来源:2014届浙江省杭州地区九年级第一学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关文学常识的说法,有错误的一项是(3分)
A.我国著名翻译家傅雷先生在《傅雷家书》中现身说法教导儿子,他希望儿子做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
B.《沁园春·雪》是一首写景抒怀之作,全词融写景、议论和抒情为一炉,气势恢宏,胸襟豪迈,颇能代表毛泽东诗词的豪放风格。
C.法国作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》选自他的短篇小说集《羊脂球》,作品通过叙述“我”一家人对于勒叔叔态度的不断变化,揭示了人们“嫌贫爱富”的变态心理。
D.鲁迅小说《故乡》选自《朝花夕拾》。作品里,回忆中的“故乡”充满童趣,现实中的“故乡”在生活的重压下,失去生计,而理想的“故乡”在探寻的朦胧中。
科目:初中语文 来源:不详 题型:单选题
A.我国著名翻译家傅雷先生在《傅雷家书》中现身说法教导儿子,他希望儿子做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。 |
B.《沁园春·雪》是一首写景抒怀之作,全词融写景、议论和抒情为一炉,气势恢宏,胸襟豪迈,颇能代表毛泽东诗词的豪放风格。 |
C.法国作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》选自他的短篇小说集《羊脂球》,作品通过叙述“我”一家人对于勒叔叔态度的不断变化,揭示了人们“嫌贫爱富”的变态心理。 |
D.鲁迅小说《故乡》选自《朝花夕拾》。作品里,回忆中的“故乡”充满童趣,现实中的“故乡”在生活的重压下,失去生计,而理想的“故乡”在探寻的朦胧中。 |
科目:初中语文 来源:2013届浙江建德李家镇初级中学九年级上学期期末考试语文试卷(带解析) 题型:单选题
下列关于文学常识的说法,有错误的一项是(3分)
A.《陈涉世家》《战国策》和《杨修之死》这三篇名文的作者分别是司马迁、刘向和罗贯中。它们分别是纪传体、国别体和编年体史书。 |
B.《香陵学诗》选自我国古代小说的巅峰之作《红楼梦》,作者曹雪芹,清代小说家。 |
C.安徒生是丹麦19世纪伟大的现实主义作家和诗人,他写了许多富有诗趣而又美丽的童话。如《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等。 |
D.毛泽东的《沁园春·雪》中“唐宗宋祖,稍逊风骚”中的“风骚”指的是文学才华。其中“风”原指我国最早的一部诗歌总集《诗经》中的《国风》;“骚”原指《离骚》,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”就是出自这部作品。 |
科目:初中语文 来源:2012-2013学年浙江建德李家镇初级中学九年级上学期期末考试语文试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于文学常识的说法,有错误的一项是(3分)
A.《陈涉世家》《战国策》和《杨修之死》这三篇名文的作者分别是司马迁、刘向和罗贯中。它们分别是纪传体、国别体和编年体史书。
B.《香陵学诗》选自我国古代小说的巅峰之作《红楼梦》,作者曹雪芹,清代小说家。
C.安徒生是丹麦19世纪伟大的现实主义作家和诗人,他写了许多富有诗趣而又美丽的童话。如《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等。
D.毛泽东的《沁园春·雪》中“唐宗宋祖,稍逊风骚”中的“风骚”指的是文学才华。其中“风”原指我国最早的一部诗歌总集《诗经》中的《国风》;“骚”原指《离骚》,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”就是出自这部作品。
科目:初中语文 来源:不详 题型:单选题
A.《陈涉世家》《战国策》和《杨修之死》这三篇名文的作者分别是司马迁、刘向和罗贯中。它们分别是纪传体、国别体和编年体史书。 |
B.《香陵学诗》选自我国古代小说的巅峰之作《红楼梦》,作者曹雪芹,清代小说家。 |
C.安徒生是丹麦19世纪伟大的现实主义作家和诗人,他写了许多富有诗趣而又美丽的童话。如《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等。 |
D.毛泽东的《沁园春·雪》中“唐宗宋祖,稍逊风骚”中的“风骚”指的是文学才华。其中“风”原指我国最早的一部诗歌总集《诗经》中的《国风》;“骚”原指《离骚》,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”就是出自这部作品。 |
科目:初中语文 来源:浙江省杭州市萧山区金山学校2012届九年级上学期期中质量检测语文试题 题型:013
下列关于文学常识的说法,有错误的一项是
A.《沁园春·雪》是毛泽东的名篇,分上下两片。上片描写北国雪景,展现祖国山河的壮丽;下片感叹祖国壮丽河山,纵论历代英雄人物,抒发诗人伟大抱负。
B.《敬业与乐业》作者康有为是中国近代维新派代表人物,领导了著名的“戊戌变法”。
C.傅雷以自己深厚的学养、真挚的父爱,倾听着万里之外儿子的每一次心跳,以《傅雷家书》传送着自己的惦念和祖国的声音。
D.《唐雎不辱使命》选自西汉刘向整理编辑的《战国策》,唐雎凛然不可侵犯的独立人格和自强精神,在历史的长河中熠熠生辉。
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