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7、读下面这首唐诗,回答后面的问题。

望 岳(杜甫)

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

①这首诗紧扣“望”字,由远到近,从多个角度望写泰山。另一方面运用了不同的修辞手法,例如:第二联运用              的修辞手法,表现了泰山         的特点。

②你怎样理解“会当凌绝顶,一览众山小”的深刻含义?

答:                                                                     

7、①对偶;秀美、高大

②表现了作者誓要登上泰山极顶的决心;抒发了作者誓要达到人生颠峰的豪情。

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相关习题

科目:初中语文 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏

读下面这首唐诗,回答后面的问题。
行路难
李 白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
1、“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”,诗人这样写的言外之意是什么?
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2、在诗歌中诗人的思想情感经历了怎样的变化?
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科目:初中语文 来源:四川省中考真题 题型:阅读理解与欣赏

读下面这首唐诗,回答后面的问题。
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
①初中三年中,我们学习了许多唐诗:有的咏史,有的咏物;有的描写清新美丽的山水田园,有的刻划奇特壮美的塞外风光。上面这首诗属于哪一类?这类诗最突出的特点是什么?
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②试说说“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的深刻含义。
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科目:初中语文 来源:江苏月考题 题型:阅读理解与欣赏

读下面这首唐诗,回答后面的问题。
行路难
李 白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
1、“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”,诗人这样写的言外之意是什么?
 ________________________________________________________
2、在诗歌中诗人的思想情感经历了怎样的变化?
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科目:初中语文 来源: 题型:

读下面这首唐诗,回答后面的问题。

望 岳(杜甫)

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

①这首诗紧扣“望”字,由远到近,从多个角度望写泰山。另一方面运用了不同的修辞手法,例如:第二联运用              的修辞手法,表现了泰山         的特点。

②你怎样理解“会当凌绝顶,一览众山小”的深刻含义?

答:                                                                     

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科目:初中语文 来源: 题型:

读下面这首唐诗,回答后面的问题。

行路难  李  白

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

①“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”,诗人这样写的言外之意是什么?

答:                                                                    

②在诗歌中诗人的思想情感经历了怎样的变化?

答:                                                                    

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科目:初中语文 来源:2008年四川省乐山市初中毕业升学统一考试、语文试卷 题型:048

读下面这首唐诗,回答后面的问题。

行路难 李白

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

①“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”,诗人这样写的言外之意是什么?

答:________________

②在诗歌中诗人的思想情感经历了怎样的变化?

答:________________

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科目:初中语文 来源:四川省乐山市2007年高中阶段教育学校招生统一考试语文(新课程) 题型:048

读下面这首唐诗,回答后面的问题。

赤壁

杜牧

折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

①初中三年中,我们学习了许多唐诗:有的咏史,有的咏物;有的描写清新美丽的山水田园,有的刻划奇特壮美的塞外风光。上面这首诗属于哪一类?这类诗最突出的特点是什么?

答:________________

②试说说“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的深刻含义。

答:________________

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科目:初中语文 来源:安徽省期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面这首唐诗,回答后面的问题。
春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
1.下面的诗歌出自诗圣杜工部笔下的是(     )
A.《石壕吏》
B.《早寒江上有怀》
C.《十一月四日风雨大作》
D.《野望》
2.下面对杜甫的《春望》一词的赏析,不正确的一项是(     )
A.首联写春望所见,其中“破”字写出了使人怵目惊心之景,“深”字写出了令人满目凄然之景。
B.颔联运用夸张和互文手法对乱世别离的悲凉情景进行生动描写,花也为之落泪,鸟也为之惊心。
C.颈联中“家书抵万金”一句,写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情,很自然地使人共鸣,因而成了千古传诵的名句。
D.本诗触景生情,表达诗人忧国忧民,眷恋家人的感情。
3.请展开想象,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面。(不超过60字)
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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面一首唐诗,回答后面的问题。(4分)

从军行  杨炯

烽火照西京,心中自不平。牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。

雪暗凋旗画,风多杂鼓声。宁为百夫长,胜作一书生。

(1)下列四项是对该诗的赏析,不正确的一项是(2分)

A这首诗采用从一个典型场景跳到另一个典型场景的跳跃式结构,写出了书生投笔从戎、出塞参战的全过程。

B首联中的“照”字意在表现烽火很大很亮,在远远的西京都能看见;“自不平”中的“自”字,表现了书生从军的愿望和卫国的坚强决心。

C颔联由“辞”到“绕”写出了行军的迅速和军队凌厉、逼人的气势。

D颈联以北国的雪(暗)风(多)烘托战斗的激烈悲壮。

(2)“宁为百夫长,胜作一书生”表达了诗人怎样的情感?(2分)

                                                     

 

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科目:初中语文 来源:2011年初中毕业升学考试(湖南永州卷)语文 题型:诗歌鉴赏

阅读下面一首唐诗,回答后面的问题。(4分)

从军行  杨炯

烽火照西京,心中自不平。牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。

雪暗凋旗画,风多杂鼓声。宁为百夫长,胜作一书生。

(1)下列四项是对该诗的赏析,不正确的一项是(2分)

A这首诗采用从一个典型场景跳到另一个典型场景的跳跃式结构,写出了书生投笔从戎、出塞参战的全过程。

B首联中的“照”字意在表现烽火很大很亮,在远远的西京都能看见;“自不平”中的“自”字,表现了书生从军的愿望和卫国的坚强决心。

C颔联由“辞”到“绕”写出了行军的迅速和军队凌厉、逼人的气势。

D颈联以北国的雪(暗)风(多)烘托战斗的激烈悲壮。

(2)“宁为百夫长,胜作一书生”表达了诗人怎样的情感?(2分)

                                                     

 

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