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9、李白《行路难(一)》中运用比喻表达仕途受阻,理想无法实现的句子是:

                                        

9、欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

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科目:初中语文 来源: 题型:

李白《行路难(一)》中运用比喻表达仕途受阻,理想无法实现的句子是:

                                        

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科目:初中语文 来源: 题型:

对李白《行路难》的理解有误的一项是:(2分)  (    )

A.诗中运用典故,含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。

B.诗中以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。

C.诗的开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦的心情。

D.诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。

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科目:初中语文 来源: 题型:

古诗文默写(6分)

①李白《行路难(其一)》中表达诗人终将冲出苦闷,坚信自己的理想抱负总有一天会实现的情怀的诗句是:                     

②《茅屋为秋风所破歌》中“               ”表达了杜甫忧国忧民、扶济苍生的伟大抱负。

③龚自珍的《己亥杂诗》被誉为关心国家的前途和命运,为后代甘于自我献身的千古佳句是:“       ,         ”。

④李商隐《无题》中借助神话传说,表达对思念之人的关切之情的诗句是:“                ”。

⑤李煜《相见欢》中运用形象的比喻,将难以言状的愁绪描绘出来的名句是:“                             ”。

⑥范仲淹《苏遮幕》中抒发浓烈的思乡愁绪的语句是:“            ,         ”。

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科目:初中语文 来源:2014届山东临沂青云镇中心中学初二下期期末质量监测语文卷(解析版) 题型:名句名篇

古诗文默写(6分)

1.李白《行路难(其一)》中表达诗人终将冲出苦闷,坚信自己的理想抱负总有一天会实现的情怀的诗句是:                    

2.《茅屋为秋风所破歌》中“             ”表达了杜甫忧国忧民、扶济苍生的伟大抱负。

3.龚自珍的《己亥杂诗》被誉为关心国家的前途和命运,为后代甘于自我献身的千古佳句是:“      ,        ”。

4.李商隐《无题》中借助神话传说,表达对思念之人的关切之情的诗句是:“              ”。

5.李煜《相见欢》中运用形象的比喻,将难以言状的愁绪描绘出来的名句是:“                          ”。

6.范仲淹《苏遮幕》中抒发浓烈的思乡愁绪的语句是:“          ,        ”。

 

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科目:初中语文 来源:2011-2012学年山西大学附属中学九年级3月月考语文试卷(解析版) 题型:诗歌鉴赏

古诗赏析(5分)

1.对李白《行路难》的理解有误的一项是:(2分) (   )

A.诗中运用典故,含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。

B.诗中以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难

险阻。

C.诗的开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦

的心情。

D.诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。

2.请赏析“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”中动词的妙处。(3分)

 

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科目:初中语文 来源:不详 题型:默写题

古诗文默写(6分)
小题1:李白《行路难(其一)》中表达诗人终将冲出苦闷,坚信自己的理想抱负总有一天会实现的情怀的诗句是:                    
小题2:《茅屋为秋风所破歌》中“             ”表达了杜甫忧国忧民、扶济苍生的伟大抱负。
小题3:龚自珍的《己亥杂诗》被誉为关心国家的前途和命运,为后代甘于自我献身的千古佳句是:“      ,        ”。
小题4:李商隐《无题》中借助神话传说,表达对思念之人的关切之情的诗句是:“              ”。
小题5:李煜《相见欢》中运用形象的比喻,将难以言状的愁绪描绘出来的名句是:“                          ”。
小题6:范仲淹《苏遮幕》中抒发浓烈的思乡愁绪的语句是:“          ,        ”。

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科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

古诗赏析(5分)
小题1:对李白《行路难》的理解有误的一项是:(2分) (   )
A.诗中运用典故,含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。
B.诗中以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难
险阻。
C.诗的开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦
的心情。
D.诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。
小题2:请赏析“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”中动词的妙处。(3分)

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科目:初中语文 来源:2012-2013学年山东临沂青云镇中心中学初二下期期末质量监测语文卷(带解析) 题型:默写

古诗文默写(6分)
【小题1】李白《行路难(其一)》中表达诗人终将冲出苦闷,坚信自己的理想抱负总有一天会实现的情怀的诗句是:                    
【小题2】《茅屋为秋风所破歌》中“             ”表达了杜甫忧国忧民、扶济苍生的伟大抱负。
【小题3】龚自珍的《己亥杂诗》被誉为关心国家的前途和命运,为后代甘于自我献身的千古佳句是:“      ,        ”。
【小题4】李商隐《无题》中借助神话传说,表达对思念之人的关切之情的诗句是:“              ”。
【小题5】李煜《相见欢》中运用形象的比喻,将难以言状的愁绪描绘出来的名句是:“                          ”。
【小题6】范仲淹《苏遮幕》中抒发浓烈的思乡愁绪的语句是:“          ,        ”。

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科目:初中语文 来源:2012届山西大学附属中学九年级3月月考语文试卷(带解析) 题型:诗歌鉴赏

古诗赏析(5分)
【小题1】对李白《行路难》的理解有误的一项是:(2分) (   )

A.诗中运用典故,含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。
B.诗中以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难
险阻。
C.诗的开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦
的心情。
D.诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。
【小题2】请赏析“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”中动词的妙处。(3分)

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科目:初中语文 来源: 题型:

默写(5分)

(1)长风破浪会有时,             。(李白《行路难》)

(2)           ,五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)

(3)所以动心忍性,              。(《生于忧患,死于安乐》)

(4)文天祥的《过零丁洋》一诗中运用比喻把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起的诗句是:“                              。”

 

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