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10、苏轼在《水调歌头》(明月几时有)中队远方亲人表示美好祝愿的句子是:               

10、但愿人长久,千里共婵娟。

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科目:初中语文 来源: 题型:

苏轼在《水调歌头》(明月几时有)中队远方亲人表示美好祝愿的句子是:               

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科目:初中语文 来源:2010年云南省昭通市高中(中专)招生统一考试语文试题 题型:022

苏轼在《水调歌头》(明月几时有)中队远方亲人表示美好祝愿的句子是:________,________。

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科目:初中语文 来源: 题型:

苏轼在《水调歌头(明月几时有)》中,表达与亲人共赏人间美景的心愿、体现自己乐观人生态度的句子是“  ___     ,    ___   。

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科目:初中语文 来源:2012年重庆荣昌县高中阶段招生暨初中毕业考试语文试卷 题型:022

苏轼在《水调歌头(明月几时有)》一词中表达对天下人美好祝愿的句子是:

“________,________”。

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

《水调歌头》
苏轼    
  明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间!
  转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
1.苏轼在孤寂、愁苦、矛盾中思索,体现出他怎样的人生感悟?
答:___________________________________________
2.试分析这首词流传千古的原因。(提示:可从艺术构思和思想内容两方面分析)
答:__________________________________________

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科目:初中语文 来源:四川省中考真题 题型:阅读理解与欣赏

阅读苏轼的《水调歌头》,回答下列问题。
  明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
  转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
(1)词的上片诗人从幻想上天写起,最后又回到热爱人间的感情上来,这中间显示诗人感情起伏的词语一个是“我欲”,一个是 ________________、一个是________________。
(2)指出下面词语或句子所表达的情感。
①“何事长向别时圆”中的“何事”表达的情感:
__________________________________________________                               
②“但愿人长久,千里共婵娟”表达的情感:
__________________________________________________                                     

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读苏轼的《水调歌头》,回答下列问题。(4分)

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

(1)词的上片诗人从幻想上天写起,最后又回到热爱人间的感情上来,这中间显示诗人感情起伏的词语一个是“我欲”,一个是            、一个是             。(2分)

(2)指出下面词语或句子所表达的情感。(2分)

①“何事长向别时圆”中的“何事”表达的情感:                               

②“但愿人长久,千里共婵娟”表达的情感:                                   

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读苏轼的《水调歌头》,回答下列问题。(4分)

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

(1)词的上片诗人从幻想上天写起,最后又回到热爱人间的感情上来,这中间显示诗人感情起伏的词语一个是“我欲”,一个是            、一个是             。(2分)

(2)指出下面词语或句子所表达的情感。(2分)

①“何事长向别时圆”中的“何事”表达的情感:                               

②“但愿人长久,千里共婵娟”表达的情感:                                   

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科目:初中语文 来源:四川省眉山市2012年中考语文试题 题型:048

阅读苏轼的《水调歌头》,回答下列问题。

  明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

  转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

(1)词的上片诗人从幻想上天写起,最后又回到热爱人间的感情上来,这中间显示诗人感情起伏的词语一个是“我欲”,一个是________、一个是________。

(2)指出下面词语或句子所表达的情感。

①“何事长向别时圆”中的“何事”表达的情感:________

②“但愿人长久,千里共婵娟”表达的情感:________

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科目:初中语文 来源:2012年人教版初中语文九年级上册《词五首》练习卷(解析版) 题型:诗歌鉴赏

阅读《水调歌头 明月几时有》,完成练习。

水调歌头  明月几时有

苏 轼

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天,不知天上宫阕,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

1.本词有一段词前小序,其作用是________。其中说的“子由”是作者的________,其名为________,他和苏轼及________并称文坛“三苏”。

2.“明月几时有?把酒问青天”化用李白《把酒问月》诗中的“________”

3.词的上闽,写词人“________”的想像,词中描绘了一个________的境界,表现了对________的追求。词的下阕写“无眠”是对________的探求,全是词人内心的________,从表达方式上看主要是________。

4.词中富有哲理的一句是“________”;表达对亲人美好祝愿的一句是“________”。请再写出一句本课外你知道的咏月怀人的诗句________。

5.下面对本词的分析理解错误的一项是(   )

A.词人神游月宫的幻想是因在人间感到寂寞而产生的,而这寂寞感又跟中秋之夜不能跟亲人团聚有关。

B.“转朱阁,低绮户,照无眠”中,“转”和“低”表示夜已深,而词人无眠,故小序说“欢饮达旦”。

C.“但愿人长久,千里共婵娟”较“隔千里兮共明月”的客观描述更具情思,前者是“有我之境”,后者是“无我之境”。

D.“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”,反映了作者因政治上失意而不满现实,想逃避现实,又不能决绝的心理。

 

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