27、Never before__________ such a smoke in the room.
A. have I read B. did I read C. do I read D. am I reading
科目:高中生物 来源: 题型:
下列关于转基因生物与环境安全的叙述错误的是
A.重组的微生物在降解污染物的过程中有可能产生二次污染
B.种植抗虫棉对环境没有负面影响
C.如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白,有可能通过食物链进入人体
D.转基因生物所带来的环境安全问题是可以逐步解决的
科目:高中生物 来源: 题型:
筛选是生物技术中的一个重要环节。下列叙述不正确的是
A.基因工程中,利用目的基因对受体细胞进行筛选
B.杂交育种中,利用病原体感染法筛选出F2中抗病植株
C.细胞工程中,利用特定的选择培养基筛选出杂交细胞
D.微生物培养中,利用尿素作为唯一氮源的培养基筛选出分解尿素的细菌
科目:高中生物 来源: 题型:
回答下列与实验有关的问题:
(1)“探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的最适浓度”实验中,实验变量是 ,主要原理是 。
(2)“检测生物组织中还原糖”时,通常最好选取 组织,以提高观察效果。
(3)“探究pH对酶活性影响”实验中,向装有新鲜淀粉酶溶液的试管中(选填“先加淀粉”还是“先加酸或碱”) ,理由是 。
(4)某同学在培养皿底部铺上棉花,然后把胚具活性且大小相同的豌豆种子各15粒放在棉花上。实验结果如下表。
| 装置 | 场所 | 温度 | 棉花 | 数日后的现象 |
| 甲 | 日光 | 23℃ | 潮湿 | 全部发芽 |
| 乙 | 日光 | 23℃ | 干燥 | 没有发芽 |
| 丙 | 黑暗 | 23℃ | 潮湿 | 全部发芽 |
| 丁 | 黑暗 | 23℃ | 干燥 | 没有发芽 |
该实验的结论是 。
科目:高中生物 来源: 题型:
在适宜条件下,同时盛有水生动物和水生植物的养鱼缸,处于下列何种情况,物质代谢恰好处于动态平衡
A.动物呼吸作用的气体交换量等于植物光合作用的气体交换量
B.动物吸收的氧等于植物光合作用释放的氧
C.植物光合作用输出的氧等于植物呼吸作用吸收的氧
D.所有生物呼吸作用释放的CO2等于植物光合作用吸收的CO2
科目:高中生物 来源: 题型:
研究表明,长期忧虑会使进入循环的T细胞数量下降,进而导致机体
A.细胞免疫和体液免疫功能下降 B.容易产生过敏反应
C.患获得性免疫缺陷病 D.在抗原入侵后不能产生抗体
科目:高中生物 来源: 题型:
下列关于碱基互补配对原则的叙述中,正确的一组是
①DNA分子碱基对中与胞嘧啶配对的一定是鸟嘌呤
②DNA分子复制时与胸腺嘧啶配对的必定是腺嘌呤
③DNA分子转录时与腺嘌呤配对的是胸腺嘧啶
④翻译过程中与腺嘌呤配对的必定是尿嘧啶
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
科目:高中生物 来源: 题型:
2009年,有3位科学家因构建了显示不同抗生素是如何抑制核糖体功能的三维模型而获得诺贝尔化学奖。下列有关说法错误的是
A.抑制细菌核糖体的功能,细菌就难以存活
B.三维模型可用于研发新抗生素和治疗疾病
C.三维模型的构建与蛋白质和RNA的空间结构相关
D.核糖体中的核酸是其自身蛋白质合成的直接模板
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com