精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

31、科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组,并成功地在大肠杆菌中得以表达。但在进行基因工程的操作过程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶I的识别序列和切点是—GGATCC— ,限制酶II的识别序列和切点是—GATC—,据图回答:

(1)过程①表示的是采取                   的方法来获取目的基因。

(2)根据图示分析,在构建基因表达载体过程中,应用限制酶         切割质粒,用限制酶     酶切割目的基因。用限制酶切割目的基因和运载体后形成的黏性末端通过          原则进行连接。

   (3)人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组,原因是            

(4)人体的生长激素基因能在细菌体内成功表达是因为                 

写出目的基因导入细菌中表达的过程                                     

(5)将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上,能够生长的,说明已导入了                  ,反之则没有导入。

 

 


31、(1) 反转录法(人工合成法)    

(2)Ⅰ    Ⅱ     碱基互补配对

(3)人的基因与大肠杆菌DNA的双螺旋结构相同 

(4)共用一套(遗传)密码子     

(5) 普通质粒或重组质粒(缺一不给分)

请在这里输入关键词:
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组,并成功地在大肠杆菌中得以表达。但在进行基因工程的操作过程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶I的识别序列和切点是—GGATCC— ,限制酶II的识别序列和切点是—GATC—,据图回答:

(1)过程①表示的是采取___________________的方法来获取目的基因。

(2)根据图示分析,在构建基因表达载体过程中,应用限制酶_________(填“I”或“II”)切割目的基因。用限制酶切割目的基因和运载体后形成的黏性末端通过_____________原则进行连接。

(3)人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组,原因是____________________。

(4)人体的生长激素基因能在细菌体内成功表达是因为__________________________。

(5)将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上,待平板冷凝后要将平板倒置,其意义是__________________________________________。经过一定时间培养后,能够在含有氨苄青霉素的培养基上生长的,说明已导入了_______________,反之则没有导入。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组,并成功地在大肠杆菌中的以表达。操作过程如图,请根据图回答问题:

(1)图中⑴过程是以原_______________为模板,通过_______  ____形成DNA单链,再进一步合成DNA双链。

(2)图中⑴过程用人工方法,使体外重组的DNA分子转移到受体细胞内,主要是借鉴细菌或病毒___________细胞的途径。一般将受体大肠杆菌用___________处理,以增大____________的通透性, 使含有目的基因的重组质粒容易进入受体细胞。

(3)目前把重组质粒导入细菌细胞时效率不高,有的只导入普通质粒A,只有极少数导入的是重组质粒,而大部分根本没有导入质粒。检测大肠杆菌B是否导入质粒或重组质粒可采用的方法是________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

29、科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组,并成功地在大肠杆菌中得以表达。但在进行基因工程的操作过程中,需使用特定的限制性核酸内切酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制性核酸内切酶I的识别序列和切点是—GGATCC— ,限制性核酸内切酶II的识别序列和切点是—GATC—,据图回答:

(1)过程①所需要的酶是     

(2)在构建基因表达载体过程中,应用限制性核酸内切酶      切割质粒,用限制性核酸内切酶      切割目的基因。用限制酶切割目的基因和运载体后形成的黏性末端通过___________     原则进行连接。人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组,原因是                

(3)在过程③一般将受体大肠杆菌用_________处理,以增大     的通透性,使含有目的基因的重组质粒容易进入受体细胞。

(4)将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上得到如下图a的结果(黑点表示菌落),能够生长的细菌中已导入了             ,反之则没有导入;再将灭菌绒布按到培养基a上,使绒布表面沾上菌落,然后将绒布按到含四环素的培养基上培养,得到如图b的结果(空圈表示与a对照无菌落的位置)。与图b空圈相对应的图a中的菌落表现型是                 ,这些细菌中导入了________________。

(5)人体的生长激素基因能在细菌体内成功表达是因为                         。写出目的基因导入细菌中表达的过程                                    

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2012-2013学年福建省莆田一中高二下学期第一学段考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组,并成功地在大肠杆菌中得以表达。但在进行基因工程的操作过程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶I的识别序列和切点是—GGATCC— ,限制酶II的识别序列和切点是—GATC—,两种酶切均形成黏性末端,请据图回答:

(1)过程①表示的是采取            的方法来获取目的基因。
(2)根据图示分析,在构建基因表达载体过程中,应用限制酶           切割质粒,用限制酶         (只写一种)切割目的基因。
(3)人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组,原因是           
(4)人体的生长激素基因能在细菌体内成功表达的原因是人和细菌共用                   
(5)将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上,能够生长,说明已导入了         ,反之则没有导入。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2012-2013学年湖北省黄梅一中高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组,并成功地在大肠杆菌中得以表达。但在进行基因工程的操作过程中,需使用特定的限制性核酸内切酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制性核酸内切酶I的识别序列和切点是—GGATCC— ,限制性核酸内切酶II的识别序列和切点是—GATC—,据图回答:

(1)过程①所需要的酶是     
(2)在构建基因表达载体过程中,应用限制性核酸内切酶     切割质粒,用限制性核酸
内切酶    切割目的基因。用限制酶切割目的基因和运载体后形成的黏性末端通过___________    原则进行连接。人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组,原因是            
(3)在过程③一般将受体大肠杆菌用_________处理,以增大     的通透性,使含有
目的基因的重组质粒容易进入受体细胞。
(4)将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上得到如下图a的结果(黑点表示菌落),能够生长的细菌中已导入了            ,反之则没有导入;再将灭菌绒布按到培养基a上,使绒布表面沾上菌落,然后将绒布按到含四环素的培养基上培养,得到如图b的结果(空圈表示与a对照无菌落的位置)。与图b空圈相对应的图a中的菌落表现型是                ,这些细菌中导入了________________。

(5)图中的重组质粒的组成除了目的基因、标记基因外,还必须有               

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2013届山东省青岛二中高三10月阶段性测试生物试卷(带解析) 题型:综合题

科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组,并成功地在大肠杆菌中得以表达。但在进行基因工程的操作过程中,需使用特定的限制性核酸内切酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制性核酸内切酶I的识别序列和切点是—GGATCC— ,限制性核酸内切酶II的识别序列和切点是—GATC—,据图回答:


(1)过程①所需要的酶是     
(2)在构建基因表达载体过程中,应用限制性核酸内切酶     切割质粒,用限制性核酸内切酶    切割目的基因。用限制酶切割目的基因和运载体后形成的黏性末端通过___________    原则进行连接。人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组,原因是               
(3)在过程③一般将受体大肠杆菌用_________处理,以增大     的通透性,使含有目的基因的重组质粒容易进入受体细胞。
(4)将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上得到如下图a的结果(黑点表示菌落),能够生长的细菌中已导入了            ,反之则没有导入;再将灭菌绒布按到培养基a上,使绒布表面沾上菌落,然后将绒布按到含四环素的培养基上培养,得到如图b的结果(空圈表示与a对照无菌落的位置)。与图b空圈相对应的图a中的菌落表现型是                ,这些细菌中导入了________________。
(5)人体的生长激素基因能在细菌体内成功表达是因为                        。写出目的基因导入细菌中表达的过程                                    

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2011-2012学年广东省中山一中高二下学期第一次段考生物试卷(带解析) 题型:综合题

(9分)科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组,并成功地在大肠杆菌中得以表达。过程如下图,据图回答:

⑴过程①表示采取        的方法来获取目的基因。
⑵形成图中②含有目的基因的DNA(重组质粒)需要的酶包括:                     
⑶图中③过程用人工方法,使体外重组的DNA分子转移到受体细胞内,一般将受体大肠杆菌用    处理,使细胞成为           ,从而使含有目的基因的重组质粒容易进入受体细胞。检测大肠杆菌B是否导入了质粒或重组质粒,可采用的方法是将得到的大肠杆菌B涂布在含有         的培养基上,若细菌能够生长,说明:已导入了重组质粒或普通质粒A,理由:         ____  
⑷基因工程的第四步中,检测目的基因是否插入受体细胞的染色体DNA上、检测目的基因是否翻译成蛋白质,用到的技术分别是       ___________      ___________   

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2010—2011学年江苏省南京师大附中高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组,并成功地在大肠杆菌中的以表达。操作过程如图,请根据图回答问题:

(1)图中⑴过程是以原_______________为模板,通过_______ ____形成DNA单链,再进一步合成DNA双链。
(2)图中⑴过程用人工方法,使体外重组的DNA分子转移到受体细胞内,主要是借鉴细菌或病毒___________细胞的途径。一般将受体大肠杆菌用___________处理,以增大____________的通透性,使含有目的基因的重组质粒容易进入受体细胞。
(3)目前把重组质粒导入细菌细胞时效率不高,有的只导入普通质粒A,只有极少数导入的是重组质粒,而大部分根本没有导入质粒。检测大肠杆菌B是否导入质粒或重组质粒可采用的方法是________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2010年江西省上高二中高三上学期第一次月考生物试题 题型:综合题

(8分)科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组,并成功地在大肠杆菌中得以表达。但在进行基因工程的操作过程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶I的识别序列和切点是—GGATCC— ,限制酶II的识别序列和切点是—GATC—,据图回答:

(1)过程①表示的是采取                  的方法来获取目的基因。
(2)根据图示分析,在构建基因表达载体过程中,应用限制酶        切割质粒,用限制酶    切割目的基因。用限制酶切割目的基因和运载体后形成的黏性末端通过    
    原则进行连接。
(3)人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组,原因是              
(4)人体的生长激素基因能在细菌体内成功表达是因为                      
写出目的基因导入细菌中表达的过程                                    
(5)将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上,能够生长的,说明已导入了                                ,反之则没有导入。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2010年江苏省江都中学高二第二学期期末考试生物试题 题型:综合题

(8分)科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组,并成功地在大肠杆菌中得以表达。但在进行基因工程的操作过程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶I的识别序列和切点是—G↓GATCC— ,限制酶II的识别序列和切点是—↓GATC—,据图回答:

(1)由上述质粒结构图可知基因工程中的载体至少应具备的条件是
①_________________________________ ,②_________________________________ 。
(2)根据图示分析,在构建基因表达载体过程中,应选用限制酶_________(填“I”或“II”)切割质粒,再用_____________缝合目的基因和质粒之间的缺口,可获得_____种重组质粒。
(3)将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有_____________的培养基上,待平板冷凝后为避免污染,需将培养皿呈________状态放置。经过一定时间培养后,能够在培养基上生长的,说明已导入了__________________________,反之则没有导入。

查看答案和解析>>


同步练习册答案