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17、杂交实验的一般步骤:

①亲本选择:______________________________________________,以便于观察和分析。

②去雄:在花粉成熟前去掉母本花的雄蕊并套袋,以防雌蕊授粉。

③授粉:取下母本花上的套袋,__________________________________________。

④套袋:将纸袋再套上,防止外来花粉混杂,保证杂交实验的可靠性和结论的准确性。

⑤挂牌、标记:_____________________________________。

⑥注意事项:为了确保所研究的遗传现象是由细胞核中的遗传物质决定的,杂交实验要求正交、反交都做。正交和反交是相对而言的,若以甲为母本、乙为父本为正交,若以乙为母本、甲为父本的杂交就为反交。

 

17、 ①所选择的亲本(父本:提供花粉,母本:接受花粉)要有较明显的相对性状

③将父本花的成熟花粉撒在母本的雌蕊柱头上。

⑤注明杂交亲本的名称和授粉日期。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

杂交实验的一般步骤:

①亲本选择:______________________________________________,以便于观察和分析。

②去雄:在花粉成熟前去掉母本花的雄蕊并套袋,以防雌蕊授粉。

③授粉:取下母本花上的套袋,__________________________________________。

④套袋:将纸袋再套上,防止外来花粉混杂,保证杂交实验的可靠性和结论的准确性。

⑤挂牌、标记:_____________________________________。

⑥注意事项:为了确保所研究的遗传现象是由细胞核中的遗传物质决定的,杂交实验要求正交、反交都做。正交和反交是相对而言的,若以甲为母本、乙为父本为正交,若以乙为母本、甲为父本的杂交就为反交。

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科目:高中生物 来源: 题型:

杂交实验的一般步骤:

①亲本选择:______________________________________________,以便于观察和分析。

②去雄:在花粉成熟前去掉母本花的雄蕊并套袋,以防雌蕊授粉。

③授粉:取下母本花上的套袋,__________________________________________。

④套袋:将纸袋再套上,防止外来花粉混杂,保证杂交实验的可靠性和结论的准确性。

⑤挂牌、标记:_____________________________________。

⑥注意事项:为了确保所研究的遗传现象是由细胞核中的遗传物质决定的,杂交实验要求正交、反交都做。正交和反交是相对而言的,若以甲为母本、乙为父本为正交,若以乙为母本、甲为父本的杂交就为反交。

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年海南省高三第五次月考生物试卷 题型:综合题

某种小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮杆易感病(ttrr)两个品种,控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验:

请分析回答:

A组F2中出现了矮秆抗病(非亲本)类型,其原因是F1         形成配子过程中,位于

                   基因通过自由组合。

⑵ A、B、C三组方法中,最不容易获得矮杆抗病小麦品种是        组。

⑶Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮杆抗病植株中,最可能产生不育配子的是Ⅱ类,通过矮秆抗病Ⅱ获得可育矮杆抗病小麦新品种的方法是                               ,获得的矮秆抗病植株中不能稳定遗传的占       %。

⑷假设A组杂交育种中涉及到n对相对性状,每对相对性状各受一对等位基因控制,彼此间各自独立遗传。在完全显性的情况下,从理论上讲,F2表现型共有      种。从F2代起,一般还要进行多代自交和选择,自交的目的是                               

⑸在一块高秆(纯合体)小麦田中,发现了一株矮秆小麦,请设计实验方案探究该矮杆性状出现的可能原因是基因突变还是环境影响(只需写实验步骤)。                                        

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

28.(8分)某种小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮杆易感病(ttrr)两个品种,控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验:

请分析回答:

⑴A组F2中出现了矮秆抗病(非亲本)类型,其原因是F1                形成配子过程中,位于                                        基因通过自由组合。

⑵ A、B、C三组方法中,最不容易获得矮杆抗病小麦品种是        组。

⑶Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮杆抗病植株中,最可能产生不育配子的是Ⅱ类,通过矮秆抗病Ⅱ获得可育矮杆抗病小麦新品种的方法是                               ,获得的矮秆抗病植株中不能稳定遗传的占       %。

⑷假设A组杂交育种中涉及到n对相对性状,每对相对性状各受一对等位基因控制,彼此间各自独立遗传。在完全显性的情况下,从理论上讲,F2表现型共有      种。从F2代起,一般还要进行多代自交和选择,自交的目的是                               

⑸在一块高秆(纯合体)小麦田中,发现了一株矮秆小麦,请设计实验方案探究该矮杆性状出现的可能原因是基因突变还是环境影响(只需写实验步骤)。

                                                                           

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