3、 甲、乙两生物的体细胞中,DNA分子数、碱基的总量与种类均分别相同。与之相关的下列几种判断中,正确的是
A.甲、乙的遗传信息完全相同 B.甲、乙是同一生物的后代
C.甲、乙细胞中的基因数相同 D.不足以得出上述任何一种结论
科目:高中生物 来源:2010-2011学年高考复习单元检测:第三章基因的本质 题型:选择题
甲、乙两生物的体细胞中,DNA分子数、碱基的总量与种类均分别相同。与之相关的下列几种判断中,正确的是( )
A.甲、乙的遗传信息完全相同
B.甲、乙是同一生物的后代
C.甲、乙细胞中的基因数相同
D.不足以得出上述任何一种结论
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
科目:高中生物 来源: 题型:
甲、乙两生物的体细胞中,DNA分子数、碱基的总量与种类均分别相同。与之相关的下列几种判断中,正确的是( )
A.甲、乙的遗传信息完全相同
B.甲、乙是同一生物的后代
C.甲、乙细胞中的基因数相同
D.不足以得出上述任何一种结论
科目:高中生物 来源:2011届高考复习单元检测:第三章基因的本质 题型:单选题
甲、乙两生物的体细胞中,DNA分子数、碱基的总量与种类均分别相同。与之相关的下列几种判断中,正确的是( )
| A.甲、乙的遗传信息完全相同 |
| B.甲、乙是同一生物的后代 |
| C.甲、乙细胞中的基因数相同 |
| D.不足以得出上述任何一种结论 |
科目:高中生物 来源: 题型:
甲乙两生物的体细胞中,DNA分子数、碱基的总量与种类均分别相同。与之相关的下列几种判断中,正确的是( )
A.甲、乙的遗传信息完全相同 B.甲、乙是同一生物的后代
C.甲、乙细胞中的基因数相同 D.不足以得出上列任何一种结论
科目:高中生物 来源:2009~2010学年度下学期陕西省澄城县王庄中学第三次月考高一生物试题 题型:单选题
甲乙两生物的体细胞中,DNA分子数、碱基的总量与种类均分别相同。与之相关的下列几种判断中,正确的是( )
| A.甲、乙的遗传信息完全相同 | B.甲、乙是同一生物的后代 |
| C.甲、乙细胞中的基因 | D.不足以得出上列任何一种结论 |
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
(22分)随着遗传学的发展,人类不仅对基因的认识不断加深,而且对遗传规律的应用也更加普遍。下面的材料是人们对基因新的认识和普遍应用遗传规律的材料。阅读下列材料,回答有关问题。
(1)材料一:真核生物(如人)的基因是一个嵌合体,包含着可转录遗传信息的区段(称为外显子)和不能转录遗传信息的区段(称为内含子),外显子被内含子一一隔开。
材料二:由基因指导合成的信使RNA开始也带有内含子,称为前体信使RNA,其内含子被切下后,再重新将外显子拼接起来,才成为信使RNA,释放到细胞质中去指导蛋白质合成。
材料三:内含子的切除和外显子的拼接都需要能量和酶。
材料四:科学家们用嗜热四膜虫(一种原生动物)作为实验对象进行了拼接实验。他们惊奇地发现:在不含任何蛋白质成分的四膜虫前体信使RNA提取物中加入ATP,结果发现前体信使RNA成功地完成了拼接。
①外显子的基本组成单位是 ,前体信使,RNA的基本组成单位是 。
② 根据材料三和材料四,可以得出什么结论? 。
③ 已知某人细胞中DNA分子上的一个碱基对(A―T)发生了置换,但细胞表现一切正常,请对此作出两种合理的解释:a、 ;
b、 。
(2)巨胚稻因胚的增大而胚重增加,具有独特的经济价值。巨胚与正常胚是一对相对性状,由一对等位基因Ge、ge控制,为研究巨胚的遗传特性,科学家用经典遗传学的研究方法获得了以下数据:
组别 | 纯种亲本组合 | 观测粒数 | 平均胚重(mg) | F1平均粒重(mg) |
甲 | 巨胚×巨胚 | 30 | 0.92 | 19.47 |
乙 | 正常胚×正常胚 | 30 | 0.47 | 21.84 |
丙 | 正常胚♀×巨胚♂ | 30 | 0.47 | 21.30 |
丁 | 巨胚♀×正常胚♂ | 30 | 0.48 | 21.37 |
根据实验数据分析
① 上述一对相对性状中,巨胚为 性状。
② 现有两种观点:第一种观点认为母本为胚发育提供营养而决定胚的性状;第二种观点认为胚的基因型决定胚的性状。你同意哪种观点?请结合上述实验,用遗传图解和文字加以说明。
观点: 。
遗传图解:
文字说明: 。
(3)如果粒重与粒轻、胚重与胚轻分别为两对相对性状,现有砬轻、胚重的巨胚稻与粒重、胚轻的正常胚稻。想要获得粒重、胚重的新品种,最好用 育种的方法。
科目:高中生物 来源: 题型:
下面是两类细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:
![]()
(1)甲图的细胞从结构上看属于 细胞,判断的理由是 ,该细胞的遗传物质中所含的碱基种类是 种。如果乙图是植物根尖分生区细胞,则不应画出的结构有 (填写图中标号)。
(2)取乙图细胞进行体细胞杂交时,必须先用 去除结构 (写名称)才可以继续以后的操作。
(3)若乙图细胞中染色体数2N=10,则此细胞在有丝分裂中期每条染色体上有 条双链DNA
分子,在分裂后期染色体上的着丝点数目和DNA数目之比为 。
(4)乙图中能产生ATP的细胞器是图中 (填写图中标号);与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有 (填写图中标号);可以发生碱基互补配对的结构是 (填名称;2分)。
科目:高中生物 来源: 题型:
下面是两类细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:
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(1)甲图的细胞从结构上看属于 细胞,判断的理由是 ,该细胞的遗传物质中所含的碱基种类是 种。如果乙图是植物根尖分生区细胞,则不应画出的结构有 (填写图中标号)。
(2)取乙图细胞进行体细胞杂交时,必须先用 去除结构 (写名称)才可以继续以后的操作。
(3)若乙图细胞中染色体数2N=10,则此细胞在有丝分裂中期每条染色体上有 条双链DNA
分子,在分裂后期染色体上的着丝点数目和DNA数目之比为 。
(4)乙图中能产生ATP的细胞器是图中 (填写图中标号);与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有 (填写图中标号);可以发生碱基互补配对的结构是 (填名称;2分)。
科目:高中生物 来源:2011届河南省鹤壁高中高三上学期第三月考生物卷 题型:综合题
下面是两类细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:![]()
(1)甲图的细胞从结构上看属于 细胞,判断的理由是 ,该细胞的遗传物质中所含的碱基种类是 种。如果乙图是植物根尖分生区细胞,则不应画出的结构有 (填写图中标号)。
(2)取乙图细胞进行体细胞杂交时,必须先用 去除结构 (写名称)才可以继续以后的操作。
(3)若乙图细胞中染色体数2N=10,则此细胞在有丝分裂中期每条染色体上有 条双链DNA
分子,在分裂后期染色体上的着丝点数目和DNA数目之比为 。
(4)乙图中能产生ATP的细胞器是图中 (填写图中标号);与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有 (填写图中标号);可以发生碱基互补配对的结构是 (填名称;2分)。
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