9、为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的,取新鲜的神经—肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),设计了下面的实验装置图(C点位于两电极之间的正中心)。在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激,无法得出正确结论的刺激点是( )

A.A点 B.B点 C.C点 D.D点
科目:高中生物 来源: 题型:
为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的,取新鲜的神经—肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),设计了下面的实验装置图(C点位于两电极之间的正中心)。在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激,无法得出正确结论的刺激点是 ( )
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A.A点 B.B点 C.C点 D.D点
科目:高中生物 来源: 题型:
为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的,取新鲜的神经—肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),设计了下面的实验装置图(C点位于两电极之间的正中心)。在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激,无法得出正确结论的刺激点是( )
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科目:高中生物 来源: 题型:
为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的,取新鲜的神经—肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),设计了下面的实验装置图(C点位于两电极之间的正中心)。在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激,无法得出正确结论的刺激点是( )
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A.A点 B.B点 C.C点 D.D点
科目:高中生物 来源: 题型:
为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的,取新鲜的神经—肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),设计了下面的实验装置图(c 点位于两电极之间的正中心)。在图中a、b、c、d四点分别给以适宜的刺激,无法得出正确结论的刺激点是( )
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A.a B.b C.c D.d
科目:高中生物 来源:2015届内蒙古高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的,取新鲜的神经—肌肉标本,设计了下面的实验装置图(C点位于两电极之间的正中心)。在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激,无法得出正确结论的刺激点是
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年湖南省、醴陵一中高二下学期联考生物卷(解析版) 题型:选择题
为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的,取新鲜的神经—肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),设计了下面的实验装置图(C点位于两电极之间的正中心)。在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激,无法得出正确结论的刺激点是( )
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A. A点 B. B点 C. C点 D. D点
科目:高中生物 来源:2012-2013学年宁夏高三第三次模拟考试生物试卷 题型:选择题
为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的,取新鲜的神经—肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),设计了下面的实验装置图(C点位于两电极之间的正中心)。在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激,无法得出正确结论的刺激点是![]()
A.A点 B.B点 C.C点 D.D点
科目:高中生物 来源:2014届辽宁省葫芦岛一高高二上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的,取新鲜的神经—肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),设计了下面的实验装置图(C点位于两电极之间的正中心)。在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激,无法得出正确结论的刺激点是( )
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A. D点 B. C点 C.A点 D. B点
科目:高中生物 来源:2014届河北省高二上学期调研考试(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题
为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的,取新鲜的神经—肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),设计了下面的实验装置图(C点位于两电极之间的正中心)。在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激,无法得出正确结论的刺激点是
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A. D点 B. C点 C.A点 D. B点
科目:高中生物 来源:2013届江西省高二第二次月考生物试卷 题型:选择题
为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的,取新鲜的神经一肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),设计了下面的实验装置图(C点位于两电极之间的正中心)。在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激,刺激哪点无法得出正确的结论?
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