2、下列关于种群的说法中,错误的是( )
A.种群的个体间会相互影响
B.一个种群是不同生物个体的总和
C.种群内的个体会死亡,但基因库却可在代代相传的过程中保持和发展
D.对一个种群有利的环境,可能对另一个种群不利
科目:高中生物 来源: 题型:
下列关于种群的说法中,错误的是( )
A.种群的个体间会相互影响
B.一个种群是不同生物个体的总和
C.种群内的个体会死亡,但基因库却可在代代相传的过程中保持和发展
D.对一个种群有利的环境,可能对另一个种群不利
科目:高中生物 来源:2012-2013学年广东省陆河外国语学校高二第一次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列关于种群的说法中错误的是( )
| A.一个种群的个体间是相互影响的 |
| B.一个种群中存在着年龄、性别不同的不同种生物个体 |
| C.对一个种群有利的环境,对另一个种群不一定有利 |
| D.培养基中的所有细菌菌落是一个种群 |
科目:高中生物 来源:2014届广东省高二第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于种群的说法中错误的是( )
A.一个种群的个体间是相互影响的
B.一个种群中存在着年龄、性别不同的不同种生物个体
C.对一个种群有利的环境,对另一个种群不一定有利
D.培养基中的所有细菌菌落是一个种群
科目:高中生物 来源: 题型:
下列关于种群的说法中错误的是( )
A.一个种群的个体间是相互影响的
B.一个种群中存在着年龄、性别不同的同种生物个体
C.对一个种群有利的环境,对另一个种群不一定有利
D.培养基中的所有细菌菌落是一个种群
科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:013
A.生物进化的基本单位是种群
B.一个池塘中全部的鱼是一个种群
C.一个种群的全部基因叫做种群的基因库
D.种群是生物繁殖的基本单位
科目:高中生物 来源: 题型:
下列关于实验的说法,错误的是( )
A.观察多种多样的细胞形态,在使用高倍镜观察之前必须先用低倍镜确定观察目标
B.可以用玻璃纸做成的透析袋装入人高浓度的蔗糖溶液放人清水中模拟生物膜的透性
C.探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来确定它的呼吸方式
D.可以用血球计数板计数的方法统计培养液中酵母菌的种群数量
科目:高中生物 来源:2012-2013学年湖南省益阳市一中高二上学期期末考试理科生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列关于群落的说法错误的是( )
| A.某池塘中全部鱼是一个群落 |
| B.越靠近热带地区,物种的丰富度越大 |
| C.森林的垂直分层主要是由于光照的影响 |
| D.森林中动物的垂直分层主要是由于食物种类的影响 |
科目:高中生物 来源:2014届湖南省益阳市高二上学期期末考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于群落的说法错误的是( )
A.某池塘中全部鱼是一个群落
B.越靠近热带地区,物种的丰富度越大
C.森林的垂直分层主要是由于光照的影响
D.森林中动物的垂直分层主要是由于食物种类的影响
科目:高中生物 来源:江苏省无锡市高三质量调研试卷(生物) 题型:选择题
下列关于实验的说法,错误的是( )
A.观察多种多样的细胞形态,在使用高倍镜观察之前必须先用低倍镜确定观察目标
B.可以用玻璃纸做成的透析袋装入人高浓度的蔗糖溶液放人清水中模拟生物膜的透性
C.探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来确定它的呼吸方式
D.可以用血球计数板计数的方法统计培养液中酵母菌的种群数量
科目:高中生物 来源:2010~2011学年河南省卫辉市高二4月月考生物试卷 题型:选择题
下列关于群落的说法错误的是( )
A.某池塘中全部鱼是一个群落
B.越靠近热带地区,物种的丰富度越大
C.森林的垂直分层主要是由于光照的影响
D.森林中动物的垂直分层主要是由于食物种类的影响
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