22、下图所示为下面4组生物:

A.根瘤菌与豆科植物;B.大小两种草履虫;C.狐与兔;D.细菌与噬菌体的种间关系示意图(纵轴表示个体数,横轴表示时间)。请据图回答:
(1)判断A~D4组生物对应曲线:A. ,B. ,
C. ,D. 。(2)造成图②现象是由于 。
(3)图④与②所示关系结果不同是因为
。
(4)若4种种间关系中的b死亡,对a有利的是 ,为什么?
。
(5)若狐死亡,则兔的发展趋势是 。
科目:高中生物 来源: 题型:
下图所示为下面4组生物:
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A.根瘤菌与豆科植物;B.大小两种草履虫;C.狐与兔;D.细菌与噬菌体的种间关系示意图(纵轴表示个体数,横轴表示时间)。请据图回答:
(1)判断A~D4组生物对应曲线:A. ,B. ,
C. ,D. 。(2)造成图②现象是由于 。
(3)图④与②所示关系结果不同是因为
。
(4)若4种种间关系中的b死亡,对a有利的是 ,为什么?
。
(5)若狐死亡,则兔的发展趋势是
。
科目:高中生物 来源: 题型:
下图所示为下面4组生物:
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A.根瘤菌与豆科植物;B.大小两种草履虫;C.狐与兔;D.细菌与噬菌体的种间关系示意图(纵轴表示个体数,横轴表示时间)。请据图回答:
(1)判断A~D4组生物对应曲线:A. ,B. ,
C. ,D. 。(2)造成图②现象是由于 。
(3)图④与②所示关系结果不同是因为
。
(4)若4种种间关系中的b死亡,对a有利的是 ,为什么?
。
(5)若狐死亡,则兔的发展趋势是 。
科目:高中生物 来源:佛山三中2006-2007学年度高三第一次段考、生物试卷 题型:022
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年江西省南昌二中高一下学期期中考试生物试卷 题型:综合题
生物体的生长既靠细胞的生长又靠细胞的分裂。细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。
Ⅰ.通过下面的实验,探究细胞大小与物质运输的关系。
实验过程:将三个边长分别为lcm、 2cm、3cm含有酚酞的琼脂块,浸泡NaOH溶液后取出,切成两半,每块NaOH扩散的深度如图中阴影所示,实验结果如表格中所示:
| 琼脂的边长 (cm)[来源:学#科#网] | 比值 (表面积/体积) | NaOH扩散深度 (cm/边) | 比值 NaOH扩散的体积/整个琼脂块体积 |
| 1 | 6 | 0.5 | X |
| 2 | 3 | 0.5 | Y |
| 3 | 2 | 0.5 | Z |
科目:高中生物 来源:2010年江西省白鹭洲中学高二上学期第一次月考生物试题 题型:综合题
(8分)下图是测定光合作用速度的仪器。在密闭小室内放有一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液,缓冲液用以调节小室内C02的量,使其浓度保持在0.03%。小室内气体体积的变化可根据毛细管内水柱的移动距离测得。在不同强度光照条件下,测得小室内气体体积如下表所示(表中气体体积的单位是微升/平方厘米叶面积/分。“+',表示增加,“-',表示减少。光强度单位为千勒克司)。
请回答:![]()
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(1)光强度为0时,小室内减少的气体是 ,减少的原因是 。
(2)光强度增加时,小室内增加的气体是 ,增加的原因是
(3)为了防止光照引起小室内气体的物理性膨胀或收缩所造成的误差,必须要有对照,并对实验结
果进行校正。那么对照组小室内应放置
| A.同样大小新鲜叶片和水 |
| B.同样大小死叶片和缓冲溶液 |
| C.同样大小纸片和水 |
| D.同样大小死叶片和水 |
科目:高中生物 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:043
下图是测定光合作用速度的仪器。在密闭小室内放有一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液,缓冲液用以调节小室内CO2的量,使其浓度保持在0.03%。小室内气体体积的变化可根据毛细管内水柱的移动距离测得。在不同强度光照条件下,测得小室内气体体积如下表所示(表中气体体积的单位是微升/(平方厘米叶面积·分)。“+”表示增加,“-”表示减少。光照强度单位为千勒克斯)
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请回答:
(1)光强度为0时,小室内减少的气体是________,减少的原因是________。
(2)光强度增加时,小室内增加的气体是________,增加的原因是________。
(3)为了防止光照引起小室内气体的物理性膨胀或收缩所造成的误差,必须要有对照,并对实验结果进行校正,那么对照组小室内应放置
[ ]
A.同样大小新鲜叶片和水
B.同样大小死叶片和缓冲溶液
C.同样大小纸片和水
D.同样大小死叶片和水
(4)请根据表中数据,在图中方格内绘制O2生成总量和光强度间关系曲线。
科目:高中生物 来源:1999年高考生物各地高考试题分章汇总及答案 题型:071
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科目:高中生物 来源:2012高考生物二轮复习新课标专题限时训练:专题3 细胞代谢中的物质跨膜、酶和ATP 题型:071
下面是一些与高中生物学实验相关的实验材料与图形,请分析回答:
(1)现有实验材料如下:甲.菠菜的绿叶;乙.紫色洋葱;丙.鸡肝研磨液;丁.酵母菌。在做“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验时,你认为选用的实验材料最好是________(填相应编号);如要计数某瓶培养液中酵母菌的活菌数,可采用________法。
(2)在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验时,细胞大多处于A图中的________时期,A图中的________时期是观察染色体形态和数目的最好时期。(填相应字母)
(3)在探究“植物细胞的吸水和失水”活动中,B图为实验过程中加清水后观察到的一个细胞示意图,该细胞的原生质层由其中的________组成(填相应序号),此时细胞处于________过程中。
(4)某同学在完成探究“温度是否会影响酶的活性”实验后提出一个问题:“酶活性受温度影响示意图”是否真的如教材所示“呈规则的、左右对称的抛物线”呢?该同学用系列温度梯度进行实验,得出不同温度下的反应速率,结果见下表:
该实验中的因变量是________,请你根据上表数据,在坐标中绘出酶活性受温度影响的曲线图。
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
某生物研究性学习小组为了探究生长素(IAA)对植物生长的影响,用玉米胚芽鞘做了以下两个实验。
实验I将切下的胚芽鞘尖端放置于琼脂块上一展时间后,移动尖端再将琼脂切成体积相等的若干个小方块,把小方块放在除去尖端的胚芽鞘上(形态学上端横切面一侧),放置于黑暗处12h,测量每个胚芽鞘弯曲的角度α,并计算平均值。这样重复上述过程(每次放体积琼脂块中的胚芽鞘尖端数量不同)。
实验Ⅱ:用人工制成的含有不同浓度IAA的等体积琼脂小方块,放在除去尖端的胚芽鞘上(形态学上端横切面一侧),放置于黑暗姓12h.测量每个胚芽鞘弯曲的角度α。并计算平均值。重复上述过程。
上述两个实验的结果如图一和图二所示。
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(1)图表示出将含一定浓度ⅠAA琼脂块放置于胚芽鞘上及实验后的结果情形。并在图中标出a。
(2)两个实验都是在完全黑暗的情况下进行,请你对这种处理方法的必要性做出评价。
______________________________________________________
(3)图二的曲线变化,可以说明ⅠAA浓度与细胞生长性关系是__________________
生长素促进生长的机理是____________________________________
(4)根据实验结果,两种实验条件下的最大弯曲度分别为l5018',进种差异与生长素的来源有关,实验I中琼脂块的生长素来自于胚芽鞘尖端,即使尖端的生长素最大程度地转移,也不会________________,实验Ⅱ中,当琼脂块中的外源生长素含量____________时,就会导致对生长的进作用减弱。
科目:高中生物 来源: 题型:
Ⅰ.下图是人体内某化学反应的图解,其中英文字母代表物质,数字表示反应前、中、后过程(反应所需的各项条件均适宜),请据图回答:
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(1)图中代表酶的是 (填字母),理由是
(2)从图1和图2可以反映出酶具有 性。
(3)如果E和F分别代表葡萄糖、果糖,那么D是 。
(4)能催化A分解的酶应属于 酶。
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Ⅱ.下面的三个图是某研究小组围绕探究H2O2分解条件而获得的实验结果。试回答下列有关问题:
(1)图一、二、所代表的实验中,实验自变量依次为 、 、 。
(2)根据图一可以得出的实验结论是 。
(3)图二曲线bc段产生的最可能原因是 。
(4)根据你的理解,图三曲线纵坐标最可能代表 。
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