6、植物激素或植物生长调节剂在农、林业生产上具有广泛的应用,下列有关说法错误的是( )
A.利用脱落酸可促进种子萌发
B.利用乙烯利可促进果实成熟
C.利用一定浓度的2,4—D可促进插条生根
D.利用一定浓度的赤酶素溶液处理生长期的芦苇可促使其纤维明显增长
科目:高中生物 来源:2012-2013学年山西大同实验中学高二上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
植物激素或植物生长调节剂在农、林业生产上具有广泛的应用,下列有关说法错误的是
| A.利用脱落酸可促进种子萌发 |
| B.利用乙烯利可促进果实成熟 |
| C.利用一定浓度的2,4—D可促进插条生根 |
| D.利用一定浓度的赤酶素溶液处理生长期的芦苇可促使其纤维明显增长 |
科目:高中生物 来源:2011-2012学年浙江省高三上学期回头考试生物试卷 题型:选择题
植物激素或植物生长调节剂在农、林业生产上具有广泛的应用,下列说法错误的是
A.利用细胞分裂素可以是水果保鲜
B.利用脱落酸可促进种子萌发
C.利用一定浓度的2、4-D可促进插条生根
D.利用一定浓度的赤霉素溶液处理生长期的芦苇可促进其纤维明显增长
科目:高中生物 来源:2010—2011学年浙江省杭州外国语学校高二年级下学期期中考试生物试卷(文科) 题型:选择题
植物激素或植物生长调节剂在农、林业生产上具有广泛的应用,下列有关说法错误的是
A.利用脱落酸可促进种子萌发
B.利用乙烯利可促进果实成熟
C.利用一定浓度的2,4—D可促进插条生根
D.利用一定浓度的赤酶素溶液处理生长期的芦苇可促使其纤维明显增长
科目:高中生物 来源:期末题 题型:单选题
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科目:高中生物 来源:吉林省模拟题 题型:单选题
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科目:高中生物 来源:辽宁省期末题 题型:单选题
科目:高中生物 来源: 题型:
植物激素或植物生长调节剂在农、林业生产上具有广泛的应用,下列有关说法错误的是
A.利用脱落酸可促进种子萌发
B.利用乙烯利可促进果实成熟
C.利用一定浓度的2,4—D可促进插条生根
D.利用一定浓度的赤酶素溶液处理生长期的芦苇可促使其纤维明显增长
科目:高中生物 来源: 题型:
植物激素或植物生长调节剂在农、林业生产上具有广泛的应用,下列有关说法错误的是( )
A.利用脱落酸可促进种子萌发
B.利用乙烯利可促进果实成熟
C.利用一定浓度的2,4—D可促进插条生根
D.利用一定浓度的赤酶素溶液处理生长期的芦苇可促使其纤维明显增长
科目:高中生物 来源:2012届浙江省绍兴一中高三上学期回头考试生物试卷 题型:单选题
植物激素或植物生长调节剂在农、林业生产上具有广泛的应用,下列说法错误的是
| A.利用细胞分裂素可以是水果保鲜 |
| B.利用脱落酸可促进种子萌发 |
| C.利用一定浓度的2、4-D可促进插条生根 |
| D.利用一定浓度的赤霉素溶液处理生长期的芦苇可促进其纤维明显增长 |
科目:高中生物 来源:2010—2011学年浙江省杭州外国语学校高二年级下学期期中考试生物试卷(文科) 题型:单选题
植物激素或植物生长调节剂在农、林业生产上具有广泛的应用,下列有关说法错误的是
| A.利用脱落酸可促进种子萌发 |
| B.利用乙烯利可促进果实成熟 |
| C.利用一定浓度的2,4—D可促进插条生根 |
| D.利用一定浓度的赤霉素溶液处理生长期的芦苇可促使其纤维明显增长 |
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