某生物兴趣小组的同学进行探究萘乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度的预实验，结果如图所示。在预实验的基础上，他们又进一步设计如下实验探究萘乙酸促进生根的最适浓度。

  (1)材料用具：生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等。

  (2)配制一系列具有浓度梯度的萘乙酸溶液5份，编号1～5。

(3)实验步骤：    

第一步：将月季枝条随机均分为5等份；

第二步：将5份枝条的基部分别浸泡在1～5号NAA

溶液中；

第三步：一天后，取出枝条分别进行扦插；

第四步：每天对扦插的枝条生根情况进行观察记录。

请回答相关问题：

(1)配制的NAA溶液浓度应依次为                  (浓度梯度差为1．0ppm)。

(2)该实验中的自变量是              ，因变量是           ，同时要严格控制无关变量。

(3)请设计本实验的观察记录表                   。

(4)实验开始前进行预实验的意义是                                。

某生物兴趣小组的同学进行探究萘乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度的预实验，结果如图所示。在预实验的基础上，他们又进一步设计如下实验探究萘乙酸促进生根的最适浓度。

(1)材料用具：生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等。
(2)配制一系列具有浓度梯度的萘乙酸溶液5份，编号为1-5。
(3)实验步骤：
第一步：将月季枝条随机均分为 5等份；
第二步：将5份枝条的基部分别浸泡在 l-5号 NAA溶液中；
第三步：一天后，取出枝条分别进行扦插：
第四步：每天对扦插的枝条生根情况进行观察记录。
请回答相关问题：
(1)配制的NAA溶液浓度应依次为________________（浓度梯度差为1.0ppm)。
(2)该实验中的自变量是      ，因变量是______，同时要严格控制无关变量。
(3)请设计本实验的观察记录表。
(4)实验开始前进行预实验的意义是___________________________。

某生物兴趣小组的同学进行探究萘乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度的预实验，结果如图所示。在预实验的基础上，他们又进一步设计如下实验探究萘乙酸促进生根的最适浓度。

(1)材料用具：生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等。

(2)配制一系列具有浓度梯度的萘乙酸溶液5份，编号为1-5。

(3)实验步骤：

第一步：将月季枝条随机均分为 5等份；

第二步：将5份枝条的基部分别浸泡在 l-5号 NAA溶液中；

第三步：一天后，取出枝条分别进行扦插：

第四步：每天对扦插的枝条生根情况进行观察记录。

请回答相关问题：

(1)配制的NAA溶液浓度应依次为________________（浓度梯度差为1.0ppm)。

(2)该实验中的自变量是       ，因变量是______，同时要严格控制无关变量。

(3)请设计本实验的观察记录表。

(4)实验开始前进行预实验的意义是___________________________。

（8分）某生物兴趣小组的同学进行探究萘乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度的预实验，结果如图所示。在预实验的基础上，他们又进一步设计如下实验探究萘乙酸促进生根的最适浓度。

（1）材料用具：生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等。

（2）配制一系列具有浓度梯度的萘乙酸溶液5份，编号1～5。

（3）实验步骤：

第一步：将月季枝条随机均分为5等份；

第二步：将5份枝条的基部分别浸泡在1～5号NAA 溶液中；

第三步：一天后，取出枝条分别进行扦插；

第四步：每天对扦插的枝条生根情况进行观察记录。

请回答相关问题：

（1）配制的NAA溶液浓度应依次为       

                  (浓度梯度差为1．0ppm)。

（2）该实验中的自变量是              ，因变量是            ，同时要严格控制无关变量。

（3）请设计本实验的观察记录表：

（4）实验开始前进行预实验的意义是                                        。

某生物兴趣小组的同学进行探究萘乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度的预实验，结果如图所示。在预实验的基础上，他们又进一步设计如下实验探究萘乙酸促进生根的最适浓度。

（1）材料用具：生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等。

（2）配制一系列具有浓度梯度的萘乙酸溶液5份，编号1～5。

（3）实验步骤：

第一步：将月季枝条随机均分为5等份；

第二步：将5份枝条的基部分别浸泡在1～5号NAA 溶液中；

第三步：一天后，取出枝条分别进行扦插；

第四步：每天对扦插的枝条生根情况进行观察记录。

请回答相关问题：

（1）配制的NAA溶液浓度应依次为       

                  (浓度梯度差为1．0ppm)。

（2）该实验中的自变量是              ，因变量是            ，同时要严格控制无关变量。

（3）请设计本实验的观察记录表：

（4）实验开始前进行预实验的意义是                                        。

某生物兴趣小组的同学进行探究萘乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度的预实验，结果如图所示。在预实验的基础上，他们又进一步设计如下实验探究萘乙酸促进生根的最适浓度。

(1)材料用具：生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等。

  (2)配制一系列具有浓度梯度的萘乙酸溶液5份，编号1～5。

(3)实验步骤：    

  第一步：将月季枝条随机均分为5等份；

     第二步：将5份枝条的基部分别浸泡在1～5号NAA溶液中；

     第三步：一天后，取出枝条分别进行扦插；

     第四步：每天对扦插的枝条生根情况进行观察记录。

请回答相关问题：

(1)配制的NAA溶液浓度应依次为＿＿＿＿＿＿＿＿(浓度梯度差为1．0ppm)。

(2)该实验中的自变量是＿＿＿＿＿＿＿＿，因变量是＿＿＿＿＿＿＿＿，同时要严格控制无关变量。

(3)请设计本实验的观察记录表。

(4)实验开始前进行预实验的意义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。

某生物兴趣小组的同学进行探究萘乙酸（NAA）促进插条生根最适浓度的预实验，结果如图所示。在预实验的基础上，他们又进一步设计如下实验探究萘乙酸促进生根的最适浓度。

  （1）材料用具：生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等。

  （2）配制一系列具有浓度梯度的萘乙酸溶液5份，编号1～5。

（3）实验步骤：    

    第一步：将月季枝条随机均分为5等份；

第二步：将5份枝条的基部分别浸泡在

1～5号NAA 溶液中；

       第三步：一天后，取出枝条分别进行扦插；

第四步：每天对扦插的枝条生根情况进行

观察记录。

请回答相关问题：

（1）配制的NAA溶液浓度应依次为                 （浓度梯度差为1．0ppm）。

  （2）该实验中的自变量是          ，因变量是          ，同时要严格控制无关变量。

  （3）请设计本实验的观察记录表                  。

  （4）实验开始前进行预实验的意义是                                    。

某生物兴趣小组的同学进行探究萘乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度的预实验，结果如图所示。在预实验的基础上，他们又进一步设计如下实验探究萘乙酸促进生根的最适浓度。

(1)材料用具：生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等。

(2)配制一系列具有浓度梯度的萘乙酸溶液5份，编号1～5。

(3)实验步骤：

第一步：将月季枝条随机均分为5等份；

第二步：将5份枝条的基部分别浸泡在1～5号NAA溶液中；

第三步：一天后，取出枝条分别进行扦插；

第四步：每天对扦插的枝条生根情况进行观察记录。

请回答相关问题：

(1)配制的NAA溶液浓度应依次为________________(浓度梯度差为1.0 ppm)。

(2)该实验中的自变量是________________，因变量是________________，同时要严格控制无关变量。

(3)请设计本实验的观察记录表。

(4)实验开始前进行预实验的意义是________________________。

某生物兴趣小组的同学进行探究萘乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度的预实验，

结果如图所示。在预实验的基础上，他们又进一步设计如下实验探究萘乙酸促进生根的最适

浓度。

　 (1)材料用具：生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等。

(2)配制一系列具有浓度梯度的萘乙酸溶液5份，编号为1

(3)实验步骤：

第一步：将月季枝条随机均分为 5等份；

第二步：将5份枝条的基部分别浸泡在 l~5号 NAA溶液中；

第三步：一天后，取出枝条分别进行扦插：

第四步：每天对扦插的枝条生根情况进行观察记录。

请回答相关问题：

(1)配制的NAA溶液浓度应依次为________________（浓度梯度差为1.0ppm)。

(2)该实验中的自变量，因变量是__________，同时要严格控制无关变量。

(3)请设计本实验的观察记录__________。.

(4)实验开始前进行预实验的意义___________________________。