3、下图显示一个用以测量水草光合作用速?的装置,可以探究环境因素对光合作用强度的影响。实验材料和用具:20mL移液管、20W、50W、100W和200W的台灯、冷开水、NaHC03、水草等。
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组别 记录次数 |
1[ |
2[ |
3[ |
4 |
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20W |
50W |
100W |
200W |
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第一次 |
0 |
2.2 |
4.1 |
3.8 |
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第二次 |
0.1 |
4.3 |
8.3 |
7.7 |
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第三次 |
0.1 |
6.5 |
12.5 |
11.6 |
实验步骤:
①准备4套如图所示装置,编号为1-4。在瓶中各加入一烧杯一定浓度的NaHC03溶液。
②取4等份长势相同的水草分别放入1-4号装置。
③将4套装置放入暗室中,然后分别用20W、50W、100W和200W的台灯等距离地照射1-4号装置,并观察。
④在每10min时读出移液管的刻度。实验30min记录数据三次,实验结果见上表。
分析并回答有关问题:
(1)该实验中的名称是___________________________________________。
列出实验中的两个控制变量(无关变量):___________。
(2)解释为?么在20W时,记录的数据接近于0?
(3)根据表中实验数据在坐标图里绘制柱形图。
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(4)对表中数据进行分析并得出结论:_______________。
(5)若想确定水草生长的最适合光照强度,请在本实验的基础上写出进一步探究的实验思路。
科目:高中生物 来源: 题型:
下图显示一个用以测量水草光合作用速率的装置,可以探究环境因素对光合作用强度的影响。实验材料和用具:20mL移液管、20W、50W、100W和200W的台灯、冷开水、NaHC03、水草等。
| 组别 记录次数 | 1[ | 2[ | 3[ | 4 |
| 20W | 50W | 100W | 200W | |
| 第一次 | 0 | 2.2 | 4.1 | 3.8 |
| 第二次 | 0.1 | 4.3 | 8.3 | 7.7 |
| 第三次 | 0.1 | 6.5 | 12.5 | 11.6 |
实验步骤:
①准备4套如图所示装置,编号为1-4。在瓶中各加入一烧杯一定浓度的NaHC03溶液。
②取4等份长势相同的水草分别放入1-4号装置。
③将4套装置放入暗室中,然后分别用20W、50W、100W和200W的台灯等距离地照射1-4号装置,并观察。
④在每10min时读出移液管的刻度。实验30min记录数据三次,实验结果见上表。
分析并回答有关问题:
(1)该实验中的名称是___________________________________________。
列出实验中的两个控制变量(无关变量):___________。
(2)解释为什么在20W时,记录的数据接近于0?
(3)根据表中实验数据在坐标图里绘制柱形图。
(4)对表中数据进行分析并得出结论:_______________。
(5)若想确定水草生长的最适合光照强度,请在本实验的基础上写出进一步探究的实验思路。
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
下图是生态系统能量流动部分模式图,其中柱宽大致与能量流动的数量成比例。请回答下列问题:
![]()
(1)若该图表示森林生态系统,则流经该生态系统的总能量A会明显大于草原生态系统,出现这种差异的主要原因是森林生态系统 (单选)。( )
A.以木本植物为主
B.土壤肥沃
C.营养结构复杂
D.群落具有明显的分层结构
(2)影响森林和草原在地球上分布的主要生态因素是 。
(3)若该图表示草原生态系统,当图中 (填字母)的柱宽过大时,会导致草场退化、沙化等现象的出现。因此,合理确定草场的 ,才能保证畜牧业生产的可持续发展。
(4)若该图表示农田生态系统,怎样利用农作物秸秆中的能量是一个值得研究的问题。如果将秸秆作废弃物燃烧就不能充分利用秸秆中的能量,而将秸秆作饲料喂牲畜,再利用牲畜的粪便进行沼气发酵,就会使秸秆中的能量更多地流向 的部分。同时,其中的物质也能被充分利用。
(5)若该图表示城市生态系统,如果居民的生产、生活产生了过多的废弃物,图中 (填字母)的柱宽就会明显加大,相应地就出现了环境污染。例如白色污染(聚乙烯)已经成为一个严重的社会问题,从生态系统物质循环的角度来看,造成白色污染的根本原因是
。
(6)若该图表示湖泊生态系统,如果要调查生态系统的能量流动情况,可采用黑白瓶法。该方法是从湖泊的一定深度取水样,测其初始的溶氧量。然后将水样分装在透光的白瓶和不透光的黑瓶中,黑白瓶都放回取样深度,一段时间后取出,再测其溶氧量。此时,黑瓶中溶氧量的变化是瓶中生物 的氧气量,而白瓶中溶氧量的变化是瓶中生物
之差,这些数值可用来研究该水层是否存在光能自养生物以及它们固定太阳能的多少等问题。
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
下图是生态系统能量流动部分模式图,其中柱宽大致与能量流动的数量成比例。请回答下列问题:
![]()
(1)若该图表示森林生态系统,则流经该生态系统的总能量A会明显大于草原生态系统,出现这种差异的主要原因是森林生态系统 (单选)。( )
A.以木本植物为主
B.土壤肥沃
C.营养结构复杂
D.群落具有明显的分层结构
(2)影响森林和草原在地球上分布的主要生态因素是 。
(3)若该图表示草原生态系统,当图中 (填字母)的柱宽过大时,会导致草场退化、沙化等现象的出现。因此,合理确定草场的 ,才能保证畜牧业生产的可持续发展。
(4)若该图表示农田生态系统,怎样利用农作物秸秆中的能量是一个值得研究的问题。如果将秸秆作废弃物燃烧就不能充分利用秸秆中的能量,而将秸秆作饲料喂牲畜,再利用牲畜的粪便进行沼气发酵,就会使秸秆中的能量更多地流向 的部分。同时,其中的物质也能被充分利用。
(5)若该图表示城市生态系统,如果居民的生产、生活产生了过多的废弃物,图中 (填字母)的柱宽就会明显加大,相应地就出现了环境污染。例如白色污染(聚乙烯)已经成为一个严重的社会问题,从生态系统物质循环的角度来看,造成白色污染的根本原因是
。
(6)若该图表示湖泊生态系统,如果要调查生态系统的能量流动情况,可采用黑白瓶法。该方法是从湖泊的一定深度取水样,测其初始的溶氧量。然后将水样分装在透光的白瓶和不透光的黑瓶中,黑白瓶都放回取样深度,一段时间后取出,再测其溶氧量。此时,黑瓶中溶氧量的变化是瓶中生物 的氧气量,而白瓶中溶氧量的变化是瓶中生物
之差,这些数值可用来研究该水层是否存在光能自养生物以及它们固定太阳能的多少等问题。
科目:高中生物 来源:状元之路3+x综合高考总复习 生物 题型:071
如下图所示,用水培法栽培某植物,请回答下列问题:
(1)若要使该植物正常生长,需向水中添加哪些物质?
答:________________________________
(2)若给水中持续加入大量
,则会出现何种后果?
答:________________________________
(3)若持续加入适量的
,又会出现什么结果,叶片的颜色会有什么变化吗?为什么?
答:________________________________
(4)从理论上计算,若该植物吸收了3 mol的
,则需要消耗多少摩尔的氧气?(假设该条件下
的电高度a=5%)
答:________________________________
(5)剪取该植物数条根浸泡到质量浓度为0.01%的亚甲基蓝溶液中染色1~2分钟,然后将根取出且用蒸馏水洗去浮色,再分别放入盛有等量蒸馏水和
溶液的小烧杯中,可观察到
溶液变成蓝色,这是因为亚甲基蓝的阳离子(呈蓝色)与根细胞表面的
发生了交换吸附,而后吸附在根细胞表面的亚甲基蓝阳离子又与
溶液中的
发生交换吸附,故
溶液变蓝。
在以上实验中,根细胞表面的
与亚甲基蓝溶液中的
发生了交换吸附吗?请设计一个实验进行证明。
答:________________________________
(6)将该植物水平放置一周后将会有何变化?其原因是什么?如果是在太空舱中呢?
答:________________________________
(7)如上图所示,将叶片X暴露在放射性同位素标记的
中数小时,然后将叶片Ⅰ、Ⅱ和组织Ⅲ、Ⅳ分别切下来,可以预期会在何种组织中测出放射性标记的有机物?
[ ]
A.只有叶片Ⅰ
B.只有叶片Ⅰ和Ⅱ
C.只有Ⅲ和Ⅳ两部分
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的所有组织中
(8)上题中检测组织中放射性的方法通常为
[ ]
(9)若要使该植物有最大的净生产量,以下哪些措施是正确的?请在其后面画上“T”
①长光照、短黑暗;
( )
③长黑暗、短光照;
( )
③恒温25℃;
( )
④白昼25℃,夜间15℃;
( )
⑤白昼15℃,夜间25℃;
( )
(10)1939年希尔(R.Hill)将分离出的叶绿体加到草酸铁溶液中,经过光照后放出
,同时草酸铁盐被还原成草酸亚铁盐;
![]()
请问,希尔实验的重要意义是什么?若在光合作用中,
有何作用?
答:________________________________
(11)在研磨叶片获得叶绿素提取液时,通常加入少量的碳酸钙以防止叶绿素受到破坏,这是什么道理?
答:________________________________
(12)观察叶绿素提取液时,对着光源将看到试管内提取液呈________色;背着光源将看到试管内提取液呈________色。
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
(08北京海淀一模)(18分)图22是生态系统能量流动模式图,其中柱宽大致与能量流动的数量成比例。请回答下列问题:
(1) 若该图表示森林生态系统,则流经该生态系统的总能量A会明显大于草原生态系统,出现这种差异的主要原因是森林生态系统 (单选)。
A.以木本植物为主
B.土壤肥沃
C.营养结构复杂
D.群落具有明显的分层结构
(2) 影响森林和草原在地球上分布的主要生态因素是 。
(3) 若该图表示草原生态系统,当图中 (填字母)的柱宽过大时,会导致草场退化、沙化等现象的出现。因此,合理确定草场的 ,才能保证畜牧业生产的可持续发展。
(4) 若该图表示农田生态系统,怎样利用农作物秸杆中的能量是一个值得研究的问题。
如果将秸杆做废弃物燃烧就不能充分利用秸杆中的能量,而将秸杆做饲料喂牲畜,再利用牲畜的粪便进行沼气发酵,就会使秸杆中的能量更多地流向 的部分一同时,其中的物质也能被充分利用。
(5) 若该图表示城市生态系统,如果居民的生产、生活产生了过多的废弃物,图中 (填字母)的柱宽就会明显加大,相应地就出现了环境污染。例如白色污染(聚乙烯)已经成为一个严重的社会问题,从生态系统物质循环的角度来看,造成白色污染的根本原因是 。
(6) 若该图表示湖泊生态系统,如果要调查生态系统的能量流动情况,可采用黑白瓶法。该方法是从湖泊的一定深度取水样,测其初始的溶氧量。然后将水样分装在透光的白瓶和不透光的黑瓶中,黑白瓶都放回取样深度,一段时间后取出,再测其溶氧量。此时,黑瓶中溶氧量的变化是瓶中生物 的氧气量,而白瓶中溶氧量的变化是瓶中生物 之差,这些数值可用来研究该水层是否存在光能自养生物,以及它们固定太阳能的多少等问题。
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
2004年2月,玉米育种、栽培专家李登海的“高产玉米新品种掖单13号的选育和推广”荣获国家科技进步一等奖。该品种在较高密度下提高了单株生产力,创造并保持着夏玉米单产1 096.29公斤的世界纪录。从1991年至2001年,在全国28个省市自治区累计推广面积2.26亿亩,粮食增产224.5亿公斤,增加社会效益244.5亿元,为我国农业粮食生产和农民增收做出了重要贡献。
(1)在玉米种群中发现了“大果穗”这一突变性状后,连续培育到第三代才选出能稳定遗传的纯合突变类型,该突变应该是_______________(①显性突变:b→B;②隐性突变:B→b)。
(2)“紧凑型”、“大果穗”等原来分别存在于不同玉米品种中的性状被完美地结合到了一个新品种中,这一过程使用的主要技术是_________。经过较长时间的大面积种植,依然保持着各种优良性状,没有发生性状分离。说明掖单13号玉米是精心选育得到的___________。
(3)“紧凑型”玉米(叶片夹角小,上冲)克服了“平展型”玉米植株间互相挡阳光的缺点,在新品种增产方面起了很大的作用。“紧凑型”有利于增产的原因是____________________________________________________________。除此之外,还有什么措施可以提高光合作用效率?请你指出两点:①___,②____。
(4)若玉米“紧凑型”(A)与“平展型”(a)是一对相对性状,“小果穗”与“大果穗”是另一对相对性状,控制两对相对性状的基因分别位于非同源染色体上,则“紧凑型”、“小果穗”与“平展型”、“大果穗”两个纯合亲本杂交,子二代中性状表现符合要求的植株出现的比例为_____。
(5)农业上为了充分利用土地和光能,可以采用套种的方法(即两种或几种农作物间行种植)。下图表示几种常见作物的光合强度与光照强度的关系,据图指出下列哪种种植方法最能充分利用光能( )
![]()
A.甘蔗和水稻
B.玉米和大豆
C.玉米和甘蔗
D.水稻和大豆
(6)在适宜温度、水分和CO2供应下,测得不同植物净光合作用量值(环境CO2减少量)如图所示。请据此判断,下列叙述不正确的是
![]()
A.该实验条件下,使植物吸收CO2量增加或减少的主要生态因素是光
B.同等光照条件下,玉米比小麦的光合作用产量高
C.阴生植物总是比阳生植物光合作用效率低,因而生长慢
D.小麦、玉米和高粱等农作物光合作用产量要比野生草本植物高,这与人工选择有关
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