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1、为研究兴奋的传导和传递,科学家进行了以下实验。请分析回答:

       实验1:在蛙的坐骨神经表面放置两个电极,连接到电表上。当刺激a点时,电表指针偏转如图甲。

       实验2:以枪乌贼的巨大轴突为测试对象,将一电极插入轴突膜内,另一电极置于膜外,连接到电表上,如图乙。

 

 

 


[

       实验3:分离得到两个蛙心,第一个带有神经,第二个不带神经。两个蛙心做适当处理后,并充以少量任氏液(一种能够维持心脏细胞生理功能的液体)。刺激第一个蛙心的神经后,心跳加速,随即将其中的任氏液吸出转移到第二个未被刺激的蛙心内,后者的心跳也加速了。

   (1)实验1说明在神经系统中,兴奋是以         的形式沿着神经纤维传导的。

   (2)若图乙为给予适宜刺激后的兴奋部位,则电表指针应向        偏转。

   (3)实验3中的任氏液是模拟蛙体的         ,以维持蛙心正常的生理功能。

   (4)根据实验3可得出的结论是       

1、 (1)电信号(神经冲动或局部电流)

   (2)左

   (3)内环境(或细胞生活的环境或组织液)

   (4)突触通过释放化学物质(神经递质)传递兴奋到心脏

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科目:高中生物 来源: 题型:

为研究兴奋的传导和传递,科学家先后进行了以下实验。据此回答问题:

 资料一:在蛙的坐骨神经表面放置两个电极,连接到一个电表上(如图1)。静息时,电表没有测出电位差(如①);当a点给予刺激时,电表指针发生从图②一⑥的连续变化。电表指针偏转方向代表电流方向。

资料二:以枪乌贼的巨轴突为测试对象,将一电极插入轴突膜内,另一电极置于膜外,电表指针发生偏转,如图2中的A图。给予刺激后,电表指针发生偏转的情况如图2中的B图和C图。

资料三:将两个蛙心分离出来,第一个带有神经,第二个没带。两个蛙心都装上蛙心插管,并充以少量任氏液。刺激第一个心脏的神经几分钟,心跳加速;随即将其中的任氏液吸出转移到第二个未被刺激的心脏内,后者的跳动也加速了。

(1)资料一说明在神经系统中,兴奋是以                的形式沿着神经纤维传导的。

(2)请用资料二的结论解释图1一③的结果。___________________________

(3)如果用图2的方法测量图1一④中c点的膜电位,将会出现图2中       图所示的结果(用字母表示)?

(4)根据资料三科学家得出什么结论? _________________________________________

 (5)资料三中的任氏液是模拟蛙体的                      ,以维持蛙心正常的生理功能。

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科目:高中生物 来源:2010年福建省四地六校联考高二上学期第三次月考生物试卷 题型:综合题

为研究兴奋的传导和传递,科学家先后进行了以下实验。据此回答问题:
资料一:在蛙的坐骨神经表面放置两个电极,连接到一个电表上(如图1)。静息时,电表没有测出电位差(如①);当a点给予刺激时,电表指针发生从图②一⑥的连续变化。电表指针偏转方向代表电流方向。

资料二:以枪乌贼的巨轴突为测试对象,将一电极插入轴突膜内,另一电极置于膜外,电表指针发生偏转,如图2中的A图。给予刺激后,电表指针发生偏转的情况如图2中的B图和C图。
资料三:将两个蛙心分离出来,第一个带有神经,第二个没带。两个蛙心都装上蛙心插管,并充以少量任氏液。刺激第一个心脏的神经几分钟,心跳加速;随即将其中的任氏液吸出转移到第二个未被刺激的心脏内,后者的跳动也加速了。
(1)资料一说明在神经系统中,兴奋是以               的形式沿着神经纤维传导的。
(2)请用资料二的结论解释图1一③的结果。___________________________
(3)如果用图2的方法测量图1一④中c点的膜电位,将会出现图2中      图所示的结果(用字母表示)?
(4)根据资料三科学家得出什么结论? _________________________________________
(5)资料三中的任氏液是模拟蛙体的                     ,以维持蛙心正常的生理功能。

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科目:高中生物 来源:2010年福建省四地六校联考高二上学期第三次月考生物试卷 题型:综合题

为研究兴奋的传导和传递,科学家先后进行了以下实验。据此回答问题:

 资料一:在蛙的坐骨神经表面放置两个电极,连接到一个电表上(如图1)。静息时,电表没有测出电位差(如①);当a点给予刺激时,电表指针发生从图②一⑥的连续变化。电表指针偏转方向代表电流方向。

资料二:以枪乌贼的巨轴突为测试对象,将一电极插入轴突膜内,另一电极置于膜外,电表指针发生偏转,如图2中的A图。给予刺激后,电表指针发生偏转的情况如图2中的B图和C图。

资料三:将两个蛙心分离出来,第一个带有神经,第二个没带。两个蛙心都装上蛙心插管,并充以少量任氏液。刺激第一个心脏的神经几分钟,心跳加速;随即将其中的任氏液吸出转移到第二个未被刺激的心脏内,后者的跳动也加速了。

(1)资料一说明在神经系统中,兴奋是以                的形式沿着神经纤维传导的。

(2)请用资料二的结论解释图1一③的结果。___________________________

(3)如果用图2的方法测量图1一④中c点的膜电位,将会出现图2中       图所示的结果(用字母表示)?

(4)根据资料三科学家得出什么结论? _________________________________________

 (5)资料三中的任氏液是模拟蛙体的                      ,以维持蛙心正常的生理功能。

 

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科目:高中生物 来源:吉林省模拟题 题型:实验题

为研究兴奋的传导和传递,科学家先后进行了以下实验。请分析回答:
实验1:在蛙的坐骨神经表面放置两个电极,连接到电表上。当刺激a点时,电表指针偏转如图甲。
实验2:以枪乌贼的巨大轴突为测试对象,将一电极插入轴突膜内,另一电极置于膜外,电表指针偏转的情况如图乙中的A图。给予刺激时,电表指针偏转的情况如图乙中的B图。
实验3:分离得到两个蛙心,第一个带有神经,第二个不带神经。两个蛙心做适当处理后,并充以少量任氏液(一种能够维持心脏细胞生理功能的液体)。刺激第一个蛙心的神经几分钟,心跳加速。随即将其中的任氏液吸出转移到第二个未被刺激的蛙心内,后者的心跳也加速了。
(1)实验1说明在神经系统中,兴奋是以_________的形式沿着神经纤维传导的。
(2)若乙图为兴奋部位,则兴奋时的指针方向为__________。
(3)实验3中的任氏液是模拟蛙体的_____________,以维持蛙心正常的生理功能。
(4)根据实验3可得出的结论是___________________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

为研究兴奋的传导和传递,科学家进行了以下实验。请分析回答:

       实验1:在蛙的坐骨神经表面放置两个电极,连接到电表上。当刺激a点时,电表指针偏转如图甲。

       实验2:以枪乌贼的巨大轴突为测试对象,将一电极插入轴突膜内,另一电极置于膜外,连接到电表上,如图乙。

 


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       实验3:分离得到两个蛙心,第一个带有神经,第二个不带神经。两个蛙心做适当处理后,并充以少量任氏液(一种能够维持心脏细胞生理功能的液体)。刺激第一个蛙心的神经后,心跳加速,随即将其中的任氏液吸出转移到第二个未被刺激的蛙心内,后者的心跳也加速了。

   (1)实验1说明在神经系统中,兴奋是以         的形式沿着神经纤维传导的。

   (2)若图乙为给予适宜刺激后的兴奋部位,则电表指针应向        偏转。

   (3)实验3中的任氏液是模拟蛙体的         ,以维持蛙心正常的生理功能。

   (4)根据实验3可得出的结论是       

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

为研究兴奋的传导和传递,科学家先后进行了以下实验。

资料一:在蛙的坐骨神经表面放置两个电极,连接到一个电表上(如图一)。静息时,电表没有测出电位差(如①);当a点给予刺激时,电表指针发生从图②→⑥的连续变化。电表指针偏转方向代表电流方向。

资料二:以枪乌贼的巨轴突为测试对象,将一电极插入轴突膜内,另一电极置于膜外,电表指针发生偏转,如图二中的A;给予刺激后,电表指针发生偏转的情况如图二中的B和C。

资料三:将两个蛙心分离出来,第一个带有神经,第二个不带。两个蛙心都装上蛙心插管,并充以少量任氏液。刺激第一个心脏的神经几分钟,心跳加速;随即将其中的任氏液吸出转移到第二个未被刺激的心脏内,后者的跳动也加速了。

请根据以上资料回答下列问题:

⑴图二中的A对应图一②→⑥中的____________(填数字),A中表示的电位的形成主要与____________的运输有关。

⑵图一中表示的是兴奋的____________(填“传导”或“传递”),主要特点是____________________。资料三中,无神经的蛙心接受来自有神经且受到刺激的蛙心的任氏液后,跳动的速度加速,其原因是______________________________________。

⑶神经递质只有与突触后细胞的细胞膜上的____________________发生特异性结合以后才能发挥作用,如果某药物阻止了该种结合,则资料三中无神经的蛙心接受任氏液后还会跳动加速吗?____________________。神经递质发挥作用以后要分解,否则会引起突触后神经元____________________。

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科目:高中生物 来源:福建省四地六校联考2010-2011学年高二第三次月考生物试题 题型:071

为研究兴奋的传导和传递,科学家先后进行了以下实验。据此回答问题:

  资料一:在蛙的坐骨神经表面放置两个电极,连接到一个电表上(如图)。静息时,电表没有测出电位差(如①);当a点给予刺激时,电表指针发生从图②一⑥的连续变化。电表指针偏转方向代表电流方向。

  资料二:以枪乌贼的巨轴突为测试对象,将一电极插入轴突膜内,另一电极置于膜外,电表指针发生偏转,如图中的A图。给予刺激后,电表指针发生偏转的情况如图中的B图和C图。

  资料三:将两个蛙心分离出来,第一个带有神经,第二个没带。两个蛙心都装上蛙心插管,并充以少量任氏液。刺激第一个心脏的神经几分钟,心跳加速;随即将其中的任氏液吸出转移到第二个未被刺激的心脏内,后者的跳动也加速了。

(1)资料一说明在神经系统中,兴奋是以_________的形式沿着神经纤维传导的。

(2)请用资料二的结论解释资料一图③的结果。_________

(3)如果用资料二图的方法测量资料一图④中c点的膜电位,将会出现资料二图中_________图所示的结果(用字母表示)?

(4)根据资料三科学家得出什么结论?_________

(5)资料三中的任氏液是模拟蛙体的_________,以维持蛙心正常的生理功能。

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科目:高中生物 来源: 题型:

为研究兴奋的传导和传递。科学家先后进行了以下实验:

实验一:以枪乌贼的巨轴突为测试对象,将某电表的一电极插入轴突膜内,另一电极置于膜外,电表指针发生偏转,如图1中的A图。给予刺激后,电表指针发生偏转的情况如图1中的B图和C图。

实验二:将与实验一相同电表的两个电极放置在蛙的坐骨神经表面。静息时,电表没有测出电位差(如①);当a点给予刺激时,电表指针发生一系列连续变化(如②~⑥)。

实验三:将两个蛙心分离出来,第一个带有神经,第二个没带。两个蛙心都装上蛙心插管,并充以少量任氏液。刺激第一个心脏的神经几分钟,心跳加速;随即将其中的任氏液吸出转移到第二个未被刺激的心脏内,后者的跳动也加速了。

(1)实验一中B的形成主要是哪种离子的运动引起的?_________。

(2)实验二说明在神经系统中,兴奋是以_________的形式沿着神经纤维传导的。

(3)如果用图1的方法测量图2—④中c点的膜电位,将会出现图1中哪个图所示的结果? _________ (用字母表示)。

(4)实验三中的任氏液是模拟蛙体的_________,以维持蛙心正常的生理功能。

(5)根据实验三科学家能得出什么结论? _______________根据该结论进一步研究方向可能是什么? ___________________________。

(6)根据所学知识,你认为在神经系统中,兴奋的传递____________(需要/不需要)消耗能量。

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年湖北省荆州中学高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

为研究兴奋的传导和传递。科学家先后进行了以下实验:
实验一:以枪乌贼的巨轴突为测试对象,将某电表的一电极插入轴突膜内,另一电极置于膜外,电表指针发生偏转,如图1中的A图。给予刺激后,电表指针发生偏转的情况如图1中的B图和C图。
实验二:将与实验一相同电表的两个电极放置在蛙的坐骨神经表面。静息时,电表没有测出电位差(如①);当a点给予刺激时,电表指针发生一系列连续变化(如②~⑥)。

实验三:将两个蛙心分离出来,第一个带有神经,第二个没带。两个蛙心都装上蛙心插管,并充以少量任氏液。刺激第一个心脏的神经几分钟,心跳加速;随即将其中的任氏液吸出转移到第二个未被刺激的心脏内,后者的跳动也加速了。
(1)实验一中B的形成主要是哪种离子的运动引起的?_________。
(2)实验二说明在神经系统中,兴奋是以_________的形式沿着神经纤维传导的。
(3)如果用图1的方法测量图2—④中c点的膜电位,将会出现图1中哪个图所示的结果? _________ (用字母表示)。
(4)实验三中的任氏液是模拟蛙体的_________,以维持蛙心正常的生理功能。
(5)根据实验三科学家能得出什么结论? _______________根据该结论进一步研究方向可能是什么? ___________________________。
(6)根据所学知识,你认为在神经系统中,兴奋的传递____________(需要/不需要)消耗能量。

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科目:高中生物 来源:2012届湖北省高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

为研究兴奋的传导和传递。科学家先后进行了以下实验:

实验一:以枪乌贼的巨轴突为测试对象,将某电表的一电极插入轴突膜内,另一电极置于膜外,电表指针发生偏转,如图1中的A图。给予刺激后,电表指针发生偏转的情况如图1中的B图和C图。

实验二:将与实验一相同电表的两个电极放置在蛙的坐骨神经表面。静息时,电表没有测出电位差(如①);当a点给予刺激时,电表指针发生一系列连续变化(如②~⑥)。

实验三:将两个蛙心分离出来,第一个带有神经,第二个没带。两个蛙心都装上蛙心插管,并充以少量任氏液。刺激第一个心脏的神经几分钟,心跳加速;随即将其中的任氏液吸出转移到第二个未被刺激的心脏内,后者的跳动也加速了。

(1)实验一中B的形成主要是哪种离子的运动引起的?_________。

(2)实验二说明在神经系统中,兴奋是以_________的形式沿着神经纤维传导的。

(3)如果用图1的方法测量图2—④中c点的膜电位,将会出现图1中哪个图所示的结果? _________ (用字母表示)。

(4)实验三中的任氏液是模拟蛙体的_________,以维持蛙心正常的生理功能。

(5)根据实验三科学家能得出什么结论? _______________根据该结论进一步研究方向可能是什么? ___________________________。

(6)根据所学知识,你认为在神经系统中,兴奋的传递____________(需要/不需要)消耗能量。

 

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