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4、自然界中有一种含有叶绿体的原生动物——绿眼虫,这说明植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活。某同学提出问题“动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗?”他尝试设计出下列具体的实验方案。结合实验方案回答:

       实验原理:根据绿眼虫的特点,动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的。实验步骤如下:

   (1)为了得到类似于绿眼虫的生物,①中选的植物材料细胞中,必须有的细胞器是       

   (2)③过程所用的酶是                                   。[

   (3)④过程除了用电激等物理方法之外,还可以用化学诱导剂                   做诱导融合的因素。

   (4)⑤过程动物细胞体外培养需要满足的条件是:营养物质、适宜的温度和PH、                                 

   (5)在整个实验过程中,要强调所用的器械的灭菌和实验人员的无菌操作,原因是       

                                                                      

   (6)如果欲由⑦获得多个子代,可以用                                       技术。

   (7)若动植物杂交种细胞在培养过程中未出现细胞壁,这种现象是            的结果

4、  (1)叶绿体;(2)纤维素酶和果胶酶  (3)聚乙二醇;(4)无菌、无毒的环境,气体环境 (5)各种杂菌可以在培养 培养上面迅速生长,各种杂菌会和培养物争夺营养;而且这些杂菌生长的过程中会生成大量对培养物有害的物质,导致培养物迅速死亡;(答案合理即可)(6)胚胎分割技术  (7)基因选择性表达

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科目:高中生物 来源: 题型:

自然界中有一种含有叶绿体的原生动物——绿眼虫,这说明植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活。某同学提出问题“动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗?”他尝试设计出下列具体的实验方案。结合实验方案回答:

       实验原理:根据绿眼虫的特点,动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的。实验步骤如下:

   (1)为了得到类似于绿眼虫的生物,①中选的植物材料细胞中,必须有的细胞器是       

   (2)③过程所用的酶是                                   。[

   (3)④过程除了用电激等物理方法之外,还可以用化学诱导剂                   做诱导融合的因素。

   (4)⑤过程动物细胞体外培养需要满足的条件是:营养物质、适宜的温度和PH、                                 

   (5)在整个实验过程中,要强调所用的器械的灭菌和实验人员的无菌操作,原因是       

                                                                      

   (6)如果欲由⑦获得多个子代,可以用                                       技术。

   (7)若动植物杂交种细胞在培养过程中未出现细胞壁,这种现象是            的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

自然界中有一种含有叶绿体的原生动物—眼虫,这说明植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活。某同学提出问题“动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗?”他尝试设计出下列具体的实验方案。结合实验方案回答:

实验原理:根据绿眼虫的特点,动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的。实验步骤如下:

(1)①中选的植物材料细胞中,必须有的细胞器是           

(2)③过程所用的酶是            __________                   

(3)④过程除了用电激之外,还可以用                         等做诱导因素。

(4)⑤过程动物细胞体外培养需要满足的条件是____________________________________。

(5)在整个实验过程中,要强调所用的器械的灭菌和实验人员的无菌操作,原因是       

                                                                             

(6)在⑤⑥过程中,通常要添加血清,原因是                                     。

(7)如果让动植物杂交种批量培养生产,可以用                               技术。

(8)动植物杂交种细胞是否有细胞壁?为什么?

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科目:高中生物 来源: 题型:

自然界中有一种含有叶绿体的原生动物—眼虫,这说明植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活。某同学提出问题“动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗?”他尝试设计出下列具体的实验方案。结合实验方案回答:

实验原理:根据绿眼虫的特点,动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的。实验步骤如下:

(1)①中选的植物材料细胞中,必须有的细胞器是           

(2)③过程所用的酶是            __________                   

(3)④过程除了用电激之外,还可以用                         等做诱导因素。

(4)⑤过程动物细胞体外培养需要满足的条件是____________________________________。

(5)在整个实验过程中,要强调所用的器械的灭菌和实验人员的无菌操作,原因是       

                                                                             

(6)在⑤⑥过程中,通常要添加血清,原因是                                     

(7)如果让动植物杂交种批量培养生产,可以用                               技术。

(8)动植物杂交种细胞是否有细胞壁?为什么?

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年吉林省吉林一中高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

自然界中有一种含有叶绿体的原生动物——眼虫,这说明植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活。某同学提出问题:“动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗?”他尝试设计出下列具体的实验方案。结合实验方案回答:

实验原理:根据眼虫的特点,动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的。实验步骤如下:
(1)①中选的植物材料细胞中,必须有的细胞器是________。
(2)③过程所用的酶是______________________________________________________。
(3)④过程除了用电激之外,还可以用________、________等作为诱导因素。
(4)在整个实验过程中,要强调所用的器械的灭菌和无菌操作,原因是各种杂菌可以在培养基上面迅速生长,培养基一旦被污染,迅速生长的各种杂菌不但会和________争夺营养,而且这些杂菌生长的过程中会生成大量____________________导致培养物迅速死亡。
(5)在⑤⑥过程中,通常要添加血清,原因是________________________。

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科目:高中生物 来源:江苏期中题 题型:读图填空题

自然界中有一种含有叶绿体的原生动物——眼虫,这说明植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活。某同学提出问题:“动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗?”他尝试设计出下列具体的实验方案,请结合实验方案回答问题:
[实验原理]:根据眼虫的特点,动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的。
[实验步骤]:
(1)①中选的植物材料细胞中,必须有的细胞器是________________。①→②过程通常需要一定的营养和________________条件。
(2)③过程所用的酶是________________和________________。
(3)⑤过程动物细胞体外培养需要满足的条件是_______________的环境、合适的营养、适宜的________和_________、以及气体环境。
(4)在⑤⑥过程中,与植物细胞培养明显的不同之处在于,通常要添加________________。

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科目:高中生物 来源:吉林省期中题 题型:读图填空题

自然界中有一种含有叶绿体的原生动物——眼虫,这说明植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活。某同学提出问题:“动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗?”他尝试设计出下列具体的实验方案。结合实验方案回答:
实验原理:根据眼虫的特点,动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的。实验步骤如下:
(1)①中选的植物材料细胞中,必须有的细胞器是________。
(2)③过程所用的酶是_________。
(3)④过程除了用电激之外,还可以用________、________等作为诱导因素。
(4)在整个实验过程中,要强调所用的器械的灭菌和无菌操作,原因是各种杂菌可以在培养基上面迅速生长,培养基一旦被污染,迅速生长的各种杂菌不但会和________争夺营养,而且这些杂菌生长的过程中会生成大量_______导致培养物迅速死亡。
(5)在⑤⑥过程中,通常要添加血清,原因是________。

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科目:高中生物 来源:王淦昌中学2007届高三模拟试卷 生物 题型:022

  自然界中有一种含有叶绿体的原生动物-眼虫,这说明植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活。某同学提出问题“动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗?”他尝试设计出下列具体的实验方案。结合实验方案回答:

  实验原理:根据眼虫的特点,动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的。实验步骤如下:

(1)

①中选的植物材料细胞中,必须有的细胞器是________

(2)

③过程所用的酶是________和________

(3)

④过程除了用电激之外,还可以用________________等做诱导因素。

(4)

⑤过程动物细胞体外培养需要满足的条件是________

(5)

在整个实验过程中,要强调所用的器械的灭菌和实验人员的无菌操作,原因是________

(6)

在⑤⑥过程中,通常要添加血清,原因是________

(7)

如果让动植物杂交种批量培养生产,可以用________技术。

(8)

动植物杂交种细胞是否有细胞壁?________。理由是________

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科目:高中生物 来源: 题型:

(09汉沽一中第五次月考)(6分)自然界中有一种含有叶绿体的原生动物―眼虫,这说明植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活。某同学提出问题“动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗?”他尝试设计出下列具体的实验方案。结合实验方案回答:

实验原理:根据绿眼虫的特点,动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的。实验步骤如下:

(1)①中选的植物材料细胞中,必须有的细胞器是           

(2)③过程所用的酶是            __________                   

(3)④过程除了用电激之外,还可以用                         等做诱导因素。

(4)⑤过程动物细胞体外培养需要满足的条件是____________________________________。

(5)在整个实验过程中,要强调所用的器械的灭菌和实验人员的无菌操作,原因是                 

(6)在⑤⑥过程中,通常要添加血清,原因是                                     

(7)如果让动植物杂交种批量培养生产,可以用                               技术。

(8)动植物杂交种细胞是否有细胞壁?为什么?

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科目:高中生物 来源: 题型:

自然界中有一种含有叶绿体的原生动物——眼虫,这说明植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活。某同学提出问题:“动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗?”他尝试设计出下列具体的实验方案。

  结合实验方案回答:

  实验原理:根据眼虫的特点,动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的。实验步骤如下:

  (1)①中选的植物材料细胞中,必须有的细胞器是________。

  (2)③过程所用的酶是________________________________________________________________________。

  (3)④过程除了用电激之外,还可以用________、________等作为诱导因素。

  (4)⑤过程动物细胞体外培养需要满足的条件是________________、________________、________________、________________。

  (5)在整个实验过程中,要强调所用的器械的灭菌和无菌操作,原因是各种杂菌可以在培养基上面迅速生长,培养基一旦被污染,迅速生长的各种杂菌不但会和________争夺营养,而且这些杂菌生长的过程中会生成大量________导致培养物迅速死亡。

  (6)在⑤⑥过程中,通常要添加血清,原因是________________________。

 

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科目:高中生物 来源:辽宁省期末题 题型:读图填空题

请回答下列生物工程的问题。
Ⅰ.上图中甲和乙是不同生物基因的结构示意图。科学家从苏云金芽孢杆菌中提取抗虫基因通过基因工程来培育抗虫棉。请判断抗虫基因属于图甲和图乙中所示的哪种类型________。将抗虫基因导入棉花细胞中常用的方法是_________。
Ⅱ.自然界中有一种含有叶绿体的原生动物--眼虫,这说明植物的细胞器可以在某些动物细胞中存活。根据眼虫的特点,可知高等动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的。杂交实验的步骤如下图所示:
(1)①的细胞中最好应有细胞器____。由①诱导形成②的过程称为____。
(2)③过程所用的酶是____。
(3)④过程除了用电刺激等物理法外,还可以用化学法进行诱导,常用的诱导剂为____。
(4)⑤过程需要满足的条件除营养、温度和pH外,还需要____和____。
(5)若①⑤体细胞的染色体数分别是2A、2B,则融合的胚胎细胞⑥的染色体数为____。
Ⅲ.珊瑚虫与藻类共生,提高了珊瑚礁生态系统的生产力,其体现的生态工程的基本原理是____。

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同步练习册答案