28、某雌雄异株的植物(2N=16),红花与白花这对相对性状由常染色体上一对等位基因控制(相关基因用A与a表示),宽叶与窄叶这对相对性状由X染色体上基因控制(相关基因用B与b表示)。研究表明:含XB或Xb的雌雄配子中有一种配子无受精能力。现将表现型相同的一对亲本杂交得F1(亲本是通过人工诱变得到的宽叶植株),F1表现型及比例如下表:
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红花宽叶 |
白花宽叶 |
红花窄叶 |
白花窄叶 |
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雌株 |
3/4 |
1/4 |
0 |
0 |
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雄株 |
0 |
0 |
3/4 |
1/4 |
(1)F1的父本的基因型是_________,无受精能力的配子是_________。
(2)取F1中全部的红花窄叶植株的花药离体培养可得到_________植株,基因型共有4种,比例是_________。
(3)将F1白花窄叶雄株的花粉随机授于F1红花宽叶雌株得到F2,F2随机传粉得到F3,则F3中表现型是________________________________________________,相应的比例是__________________。
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评卷人 |
得分 |
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三、综合题
(每空? 分,共? 分)
科目:高中生物 来源: 题型:
某雌雄异株的植物(2N=16),红花与白花这对相对性状由常染色体上一对等位基因控制(相关基因用A与a表示),宽叶与窄叶这对相对性状由X染色体上基因控制(相关基因用B与b表示)。研究表明:含XB或Xb的雌雄配子中有一种配子无受精能力。现将表现型相同的一对亲本杂交得F1(亲本是通过人工诱变得到的宽叶植株),F1表现型及比例如下表:
| 红花宽叶 | 白花宽叶 | 红花窄叶 | 白花窄叶 | |
| 雌株 | 3/4 | 1/4 | 0 | 0 |
| 雄株 | 0 | 0 | 3/4 | 1/4 |
(1)F1的父本的基因型是_________,无受精能力的配子是_________。
(2)取F1中全部的红花窄叶植株的花药离体培养可得到_________植株,基因型共有4种,比例是_________。
(3)将F1白花窄叶雄株的花粉随机授于F1红花宽叶雌株得到F2,F2随机传粉得到F3,则F3中表现型是________________________________________________,相应的比例是__________________。
科目:高中生物 来源: 题型:
某雌雄异株的植物(2N=16),红花与白花这对相对性状由常染色体上一对等位基因控制(相关基因用A与a表示),宽叶与窄叶这对相对性状由X染色体上基因控制(相关基因用B与b表示)。研究表明:含XB或Xb的雌雄配子中有一种配子无受精能力。现将表现型相同的一对亲本杂交得F1(亲本是通过人工诱变得到的宽叶植株),F1表现型及比例如下表:
| 红花宽叶 | 白花宽叶 | 红花窄叶 | 白花窄叶 | |
| 雌株 | 3/4 | 1/4 | 0 | 0 |
| 雄株 | 0 | 0 | 3/4 | 1/4 |
(1)F1的父本的基因型是_________,无受精能力的配子是_________。
(2)取F1中全部的红花窄叶植株的花药离体培养可得到_________植株,基因型共有4种,比例是_________。
(3)将F1白花窄叶雄株的花粉随机授于F1红花宽叶雌株得到F2,F2随机传粉得到F3,则F3中表现型是________________________________________________,相应的比例是__________________。
科目:高中生物 来源: 题型:
某雌雄异株的植物(2N=16),红花与白花这对相对性状由常染色体上一对等位基因控制(相关基因用A与a表示),宽叶与窄叶这对相对性状由X染色体上基因控制(相关基因用B与b表示)。研究表明:含XB或Xb的雌雄配子中有一种配子无受精能力。现将表现型相同的一对亲本杂交得F1(亲本是通过人工诱变得到的宽叶植株),F1表现型及比例如下表:
| 红花宽叶 | 白花宽叶 | 红花窄叶 | 白花窄叶 | |
| 雌株 | 3/4 | 1/4 | 0 | 0 |
| 雄株 | 0 | 0 | 3/4 | 1/4 |
科目:高中生物 来源:2013届内蒙古呼伦贝尔市牙克石林业一中高三第二次模拟考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
某雌雄异株的植物(2N=16),红花与白花这对相对性状由常染色体上一对等位基因控制(相关基因用A与a表示),宽叶与窄叶这对相对性状由X染色体上基因控制(相关基因用B与b表示)。研究表明:含XB或Xb的雌雄配子中有一种配子无受精能力。现将表现型相同的一对亲本杂交得F1(亲本是通过人工诱变得到的宽叶植株),F1表现型及比例如下表:
| | 红花宽叶 | 白花宽叶 | 红花窄叶 | 白花窄叶 |
| 雌株 | 0 | 0 | ||
| 雄株 | 0 | 0 |
科目:高中生物 来源:2013届山西省太原五中高三12月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
(10分)某雌雄异株的植物(2N=16),红花与白花这对相对性状由常染色体上一对等位基因控制(相关基因用A与a表示),宽叶与窄叶这对相对性状由X染色体上基因控制(相关基因用B与b表示)。研究表明:含XB或Xb的雌雄配子中有一种配子无受精能力。现将表现型相同的一对亲本杂交得F1(亲本是通过人工诱变得到的宽叶植株),F1表现型及比例如下表:
| | 红花宽叶 | 白花宽叶 | 红花窄叶 | 白花窄叶 |
| 雌株 | 0 | 0 | ||
| 雄株 | 0 | 0 |
科目:高中生物 来源:2013届山西省山大附中高三上学期期中生物试卷(带解析) 题型:综合题
(9分)某雌雄异株的植物(2N=16),红花与白花这对相对性状由常染色体上一对等位基因控制(相关基因用A与a表示),宽叶与窄叶这对相对性状由X染色体上基因控制(相关基因用B与b表示)。研究表明:含XB或Xb的雌雄配子中有一种配子无受精能力。现将表现型相同的一对亲本杂交得F1(亲本是通过人工诱变得到的宽叶植株),F1表现型及比例如下表:
| | 红花宽叶 | 白花宽叶 | 红花窄叶 | 白花窄叶 |
| 雌株 | 0 | 0 | ||
| 雄株 | 0 | 0 |
科目:高中生物 来源:2010年甘肃省天水一中高三第二次模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题
(14分)某雌雄异株的植物(2N=16),白花与红花这对相对性状由常染色体上一对等位基因控制(相关基因用A与a表示),窄叶与宽叶这对相对性状由X染色体上基因控制(相关基因用B与b表示)。研究表明:含XB或Xb的雌雄配子中有一种配子无受精能力。现将表现型相同的一对亲本(亲本是宽叶植株)杂交得F1,F1表现型及比例如下表:
| | 红花宽叶 | 白花宽叶 | 红花窄叶 | 白花窄叶 |
| 雌株 | 3/4 | 1/4 | 0 | 0 |
| 雄株 | 0 | 0 | 3/4 | 1/4 |
科目:高中生物 来源:2010届江西省高三五校联考理综生物卷 题型:综合题
某雌雄异株的植物(2N=16),红花与白花这对相对性状由常染色体上一对等位基因控制(相关基因用A与a表示),宽叶与窄叶这对相对性状由X染色体上基因控制(相关基因用B与b表示)。研究表明:含XB或Xb的雌雄配子中有一种配子无受精能力。现将表现型相同的一对亲本杂交得F1(亲本是通过人工诱变得到的宽叶植株),F1表现型及比例如下表:
| | 红花宽叶 | 白花宽叶 | 红花窄叶 | 白花窄叶 |
| 雌株 | 3/4 | 1/4 | 0 | 0 |
| 雄株 | 0 | 0 | 3/4 | 1/4 |
科目:高中生物 来源:2012-2013学年内蒙古呼伦贝尔市高三第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某雌雄异株的植物(2N=16),红花与白花这对相对性状由常染色体上一对等位基因控制(相关基因用A与a表示),宽叶与窄叶这对相对性状由X染色体上基因控制(相关基因用B与b表示)。研究表明:含XB或Xb的雌雄配子中有一种配子无受精能力。现将表现型相同的一对亲本杂交得F1(亲本是通过人工诱变得到的宽叶植株),F1表现型及比例如下表:
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红花宽叶 |
白花宽叶 |
红花窄叶 |
白花窄叶 |
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雌株 |
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0 |
0 |
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雄株 |
0 |
0 |
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(1)杂交亲本♀的基因型是 (1分),表现型为 (1分),无受精能力的配子是 。(2分)
(2)(每空2分)取F1中全部的红花窄叶植株的花药离体培养得到单倍体植株,基因型共有
种,比例是 (仅写出比例即可)。
(3)(每空2分)将F1白花窄叶雄株的花粉随机授于F1红花宽叶雌株得到F2,F2随机传粉得到F3,则F3中雄株的表现型及其相应的比例是 。
科目:高中生物 来源:2012-2013学年山西省高三12月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)某雌雄异株的植物(2N=16),红花与白花这对相对性状由常染色体上一对等位基因控制(相关基因用A与a表示),宽叶与窄叶这对相对性状由X染色体上基因控制(相关基因用B与b表示)。研究表明:含XB或Xb的雌雄配子中有一种配子无受精能力。现将表现型相同的一对亲本杂交得F1(亲本是通过人工诱变得到的宽叶植株),F1表现型及比例如下表:
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红花宽叶 |
白花宽叶 |
红花窄叶 |
白花窄叶 |
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雌株 |
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0 |
0 |
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雄株 |
0 |
0 |
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⑴杂交亲本的基因型分别是(♀) 、(♂) ,表现型均为 ,无受精能力的配子是 。
⑵取F1中全部的红花窄叶植株的花药离体培养得到单倍体植株,基因型共有
种,比例是 (仅写出比例即可)。
⑶将F1白花窄叶雄株的花粉随机授于F1红花宽叶雌株得到F2,F2随机传粉得到F3,则F3中雄株的表现型是 ,相应的比例是 。
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