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1、报春花的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)一对相对性状,由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,其生化机制如右图所示。据此回答:

   (1)上述基因通过____________________________________,从而控制报春花的花色性状。开黄花的报春花植株的基因型可能是______________。

   (2)为了培育出能稳定遗传的黄色品种,某同学用开白花的纯种植株设计了如下实验,请帮助他完成。

①选择基因型为             的两个品种进行杂交,得到F1种子;

           ②F1种子种下得F1植株,F1自交得F2种子;

③F2种子种下得F2植株,F2自交,并选择开黄花植株的种子混合留种;

④重复步骤③若干代,直到                        

   (3)根据上述实验,回答相关问题:

①F1植株能产生比例相等的四种配子,说明其遵循_______________________遗传规律。

②由于报春花的雌蕊和雄蕊不等长,在自然状态下可以进行异花传粉。为使上述实验更完善,应该怎样处理?                                        

③F2植株中开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占        

④有的同学认为这不是一个最佳方案,请你在原方案的基础上进行修改,使培育年限最短。请简要概述你的方案:                                        

1、 (1)控制酶的合成来控制代谢过程   AAbb或Aabb(完整写对两个才给分)

   (2) ①AABB    aabb       ④后代不出现性状分离为止

   (3)①基因自由组合定律②套袋处理③1/2

④取F1植株的花药进行离体培养,用秋水仙素处理幼苗,成熟后开黄花的植株即为纯种。(4分。其它合理方案也给分)

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科目:高中生物 来源: 题型:

报春花的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色素)一对相对性状,由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色素的代谢过程,但当显性基因B存在时可抑制其表达(生化机制如下图所示)。据此回答:

   (1)开黄花的报春花植株的基因型可能是____________

   (2)现有AABB、aaBB和aabb三个纯种白色报春花品种,为了培育出能稳定遗传的黄色品种,某同学设计了如下程序:

    Ⅰ.选择________和________两个品种进行杂交,得到F1种子;

    Ⅱ.F1种子种下得Fl植株,F1随机交配得F2种子;

    Ⅲ.F2种子种下得F2植株,F2自交,然后选择开黄色花植株的种子混合留种;

    Ⅳ.重复步骤Ⅲ若干代,直到后代不出现性状分离为止。

   (3)根据上述程序,回答相关问题:

①报春花自然状态下可以进行异花传粉。为了让F2自交,应该怎样处理?__________________________                      

②F2植株中开黄花的占_________________,在这些开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占____________________________。

③请你在原方案的基础上补充设计一个新的方案,以缩短培育年限。

方案:                                                                

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年吉林省扶余一中高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

报春花的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)一对相对性状,由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程,但当显性基因B存在时可抑制其表达(生化机制如下图所示)。据此完成下列要求。               

(1)开白花的报春花植株的基因型可能有        种,开黄花的基因型为           
(2)现有AABB、aaBB和aabb三个纯种白色报春花品种,为了培育出能稳定遗传的黄色品种,某同学设计了如下程序:
Ⅰ.选择             两个品种进行杂交,得到F1种子;
Ⅱ.F1种子种下得F1植株,F1随机交配得F2种子;
Ⅲ.F2种子种下得F2植株, F2自交,然后选择开黄花植株的种子留种;
Ⅳ.重复步骤Ⅲ若干代,直到后代不出现                 为止。
(3)根据上述程序,回答有关问题:
①F1植株能产生           种配子。
②F1所结的开黄花的种子中纯合子占                    

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科目:高中生物 来源:2012届甘肃省兰州一中高三上学期期末考试理综试卷(生物部分) 题型:综合题

(12分)报春花的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色素)一对相对性状,由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色素的代谢过程,但当显性基因B存在时可抑制其表达(生化机制如下图所示)。据此回答:

(1)开黄花的报春花植株的基因型可能是____________。
(2)现有AABB、aaBB和aabb三个纯种白色报春花品种,为了培育出能稳定遗传的黄色品种,某同学设计了如下程序:
Ⅰ.选择________和________两个品种进行杂交,得到F1种子;
Ⅱ.F1种子种下得Fl植株,F1随机交配得F2种子;
Ⅲ.F2种子种下得F2植株,F2自交,然后选择开黄色花植株的种子混合留种;
Ⅳ.重复步骤Ⅲ若干代,直到后代不出现性状分离为止。
(3)根据上述程序,回答相关问题:
①报春花自然状态下可以进行异花传粉。为了让F2自交,应该怎样处理?_________________________                      
②F2植株中开黄花的占_________________,在这些开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占____________________________。
③请你在原方案的基础上补充设计一个新的方案,以缩短培育年限。
方案:                                                   。

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科目:高中生物 来源:2011届山西省临汾一中高三第二次四校联考(理综)生物部分 题型:综合题

报春花的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色素)一对相对性状,由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色素的代谢过程,但当显性基因B存在时可抑制其表达(生化机制如下图所示)。据此回答:

(1)开黄花的报春花植株的基因型可能是____________。(2分)
(2)现有AABB、aaBB和aabb三个纯种白色报春花品种,为了培育出能稳定遗传的黄色品种,某同学设计了如下程序:
Ⅰ.选择________和________两个品种进行杂交,得到F1种子;
Ⅱ.F1种子种下得Fl植株,F1随机交配得F2种子;
Ⅲ.F2种子种下得F2植株,F2自交,然后选择开黄色花植株的种子混合留种;
Ⅳ.重复步骤Ⅲ若干代,直到后代不出现性状分离为止。
(3)根据上述程序,回答相关问题:
①报春花自然状态下可以进行异花传粉。为了让F2自交,应该怎样处理?__________________________                      
②F2植株中开黄花的占_________________,在这些开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占____________________________。
③请你在原方案的基础上补充设计一个新的方案,以缩短培育年限。(2分)
方案:                                                                

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科目:高中生物 来源:江西省南昌市2010年高三第二次模拟测试(理综生物)试题 题型:综合题

(8分)报春花的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)为一对相对性状,由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,其生化机制如下图所示。据此回答:

(1)上述基因通过          ,从而控制报春花的花色性状。开黄花的报春花植株的基因型可能是              
(2)某同学利用开白花的纯种植株进行杂交育种,培育出能稳定遗传的黄色品种,应选择基因型为                  的两个品种进行杂交。在F1的自交后代F2植株开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占            

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科目:高中生物 来源:2014届吉林省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

报春花的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)一对相对性状,由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程,但当显性基因B存在时可抑制其表达(生化机制如下图所示)。据此完成下列要求。               

(1)开白花的报春花植株的基因型可能有         种,开黄花的基因型为           

(2)现有AABB、aaBB和aabb三个纯种白色报春花品种,为了培育出能稳定遗传的黄色品种,某同学设计了如下程序:

Ⅰ.选择              两个品种进行杂交,得到F1种子;

Ⅱ.F1种子种下得F1植株,F1随机交配得F2种子;

Ⅲ.F2种子种下得F2植株, F2自交,然后选择开黄花植株的种子留种;

Ⅳ.重复步骤Ⅲ若干代,直到后代不出现                  为止。

(3)根据上述程序,回答有关问题:

①F1植株能产生            种配子。

②F1所结的开黄花的种子中纯合子占                    

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年甘肃省高三上学期期末考试理综试卷(生物部分) 题型:综合题

(12分)报春花的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色素)一对相对性状,由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色素的代谢过程,但当显性基因B存在时可抑制其表达(生化机制如下图所示)。据此回答:

(1)开黄花的报春花植株的基因型可能是____________。

(2)现有AABB、aaBB和aabb三个纯种白色报春花品种,为了培育出能稳定遗传的黄色品种,某同学设计了如下程序:

       Ⅰ.选择________和________两个品种进行杂交,得到F1种子;

       Ⅱ.F1种子种下得Fl植株,F1随机交配得F2种子;

       Ⅲ.F2种子种下得F2植株,F2自交,然后选择开黄色花植株的种子混合留种;

       Ⅳ.重复步骤Ⅲ若干代,直到后代不出现性状分离为止。

(3)根据上述程序,回答相关问题:

       ①报春花自然状态下可以进行异花传粉。为了让F2自交,应该怎样处理?_________________________                      

       ②F2植株中开黄花的占_________________,在这些开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占____________________________。

       ③请你在原方案的基础上补充设计一个新的方案,以缩短培育年限。

       方案:                                                    。

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东省诸城市高三10月月考生物试题 题型:综合题

报春花的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)一对相对性状,由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程,但当显性基因B存在时可抑制其表达(生化机制如下图所示)。

据此回答:

据此回答:

(1)开黄花的报春花植株的基因型可能是____。

(2)现仅有用纯种白色品种报春花,某同学设计杂交育种程序,培育出了能稳定遗传的黄色品种。

①这些纯种白色品种报春花的基因型为                     

②请选择最佳实验材料,用遗传图解表示P→F2的育种过程。

③F1植株能否产生比例相等的四种配子?        ,原因是                     

④报春花的雌蕊和雄蕊不等长,自然状态下可以进行异花传粉。为了让F2自交,应该怎样处理?                                          

⑤F2植株中开黄花的占       ,让其自交,则在这些开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占____。

 

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科目:高中生物 来源:江西省南昌市2010年高三第二次模拟测试(理综生物)试题 题型:综合题

(8分)报春花的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)为一对相对性状,由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,其生化机制如下图所示。据此回答:

   (1)上述基因通过           ,从而控制报春花的花色性状。开黄花的报春花植株的基因型可能是              

   (2)某同学利用开白花的纯种植株进行杂交育种,培育出能稳定遗传的黄色品种,应选择基因型为                    的两个品种进行杂交。在F1的自交后代F2植株开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占            

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年山西省高三第二次四校联考(理综)生物部分 题型:综合题

报春花的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色素)一对相对性状,由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色素的代谢过程,但当显性基因B存在时可抑制其表达(生化机制如下图所示)。据此回答:

   (1)开黄花的报春花植株的基因型可能是____________。(2分)

   (2)现有AABB、aaBB和aabb三个纯种白色报春花品种,为了培育出能稳定遗传的黄色品种,某同学设计了如下程序:

   Ⅰ.选择________和________两个品种进行杂交,得到F1种子;

   Ⅱ.F1种子种下得Fl植株,F1随机交配得F2种子;

   Ⅲ.F2种子种下得F2植株,F2自交,然后选择开黄色花植株的种子混合留种;

   Ⅳ.重复步骤Ⅲ若干代,直到后代不出现性状分离为止。

   (3)根据上述程序,回答相关问题:

①报春花自然状态下可以进行异花传粉。为了让F2自交,应该怎样处理?__________________________                      

②F2植株中开黄花的占_________________,在这些开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占____________________________。

③请你在原方案的基础上补充设计一个新的方案,以缩短培育年限。(2分)

方案:                                                                

 

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