19、文题:一线光亮是力量,一瓶水是力量,一声呼唤是力量,一次牵手是力量,一个微笑是力量……请以“力量”为话题写一篇文章,题目自拟。要求:除诗歌外文体不限,字数在600字左右,不能出现真实的地名、校名、人名,不得抄袭。
科目:初中语文 来源: 题型:
文题:一线光亮是力量,一瓶水是力量,一声呼唤是力量,一次牵手是力量,一个微笑是力量……请以“力量”为话题写一篇文章,题目自拟。要求:除诗歌外文体不限,字数在600字左右,不能出现真实的地名、校名、人名,不得抄袭。
科目:初中语文 来源: 题型:
一线光亮是力量,一瓶水是力量,一声呼唤是力量,一次牵手是力量,一个微笑是力量……请以“力量”为话题写一篇文章,题目自拟。
要求:除诗歌外文体不限,不少于650字,不能出现真实的地名、人名,不得抄袭。
科目:初中语文 来源:2012届山东省枣庄市育才中学北师大版八年级下学期语文第一单元检测 题型:现代文阅读
(二)我的父亲爱迪生
①爱迪生在他的实验室里踱来踱去,一撮乱发覆盖着前额,锐利的眼睛亮亮的,皱了的衣服尽是污痕和被化学药品烧破的洞,全不像一位改革家。他也不充什么派头。有次一位要人来访,问他曾否获得许多奖状,他答:“唔,有的,家里有两瓶酒,是妈妈奖赏的。”“妈妈”是指他的太太,我的母亲。
②可是在我们这些和他朝夕相处的人看来,他显得超凡入圣。虽然他对人类的贡献非常伟大,但最使我们念念不忘的,并非那些卓越的贡献,而是他无比的勇气、想像力、决心、谦逊和机智。有时候他也很调皮。
③父亲通常每天工作十八小时以上。他对我们说:“工作有成就,是人生惟一的真正乐趣。”大家都传说他能每天只睡四小时,绝非夸张。他认为:“睡眠有如药物,一次服用太多,头脑就不清醒。你会浪费时间,活力减少,错过机会。”
④爱迪生一生有1093项发明,他的成就无人不知,他三十岁发明留声机,把声音录在唱片上;他发明的电灯泡照亮了全世界。扩音器、复印机、医学用的荧光屏、镍铁电池和电影,都是他发明的。他也把别人的发明——电话、电报、打字机——改进为实用的商品。有些人问:“他从来没有失败过吗?”当然失败过。他时常碰到失败。
⑤父亲曾把过去10年的大部分时间用于试验镍铁电池,但未能成功,结果弄得经济拮据。实验室全靠电影和唱片所获得的利润维持。我特别记得1914年12月间一个严寒冬夜。那个晚上,工厂里忽然传出狂喊声:“失火了!”顷刻之间,包装材料、做唱片用的赛璐珞、软片和其他可燃物品,忽啦一声,全部着火。附近八个城镇的消防队来灌救,但是火势太猛,水压又低,消防水管好像也无济于事。我到处找父亲也找不到,十分担心。他有没有出事?全部财产已经烧光了,他会不会心灰意冷呢?他已经六十七岁,不能再从头做起了。后来我在工厂院子里看见他正朝我跑来。“妈在哪里?”他大声喊到,“去把她找来!叫她把朋友也都找来!这样的大火,百年难得一见!”
⑥第二天早晨五点半钟,火势刚受到控制的时候,他召集全体职工宣布:“我们要重建。”他派一个人去把附近地区所有的工厂都租下来,又派另一个人去借伊利铁路公司的救险吊车。然后他好像忽然想起一件小事似的补充一句:“唔,有谁知道可以从哪里弄些钱吗?”“人往往可以因祸得福,”他说,“旧厂烧了也好,我们可以在废墟上建起更大更好的厂。”
⑦父亲从没退休,也不怕老。在八十高龄,他还开始研究一门以前未曾研究过的学科
——植物学,想在当地植物中找出橡胶来源。他和助手把一万七千种植物加以试验和分类之后,终于研究出从紫菀科植物抽取大量胶汁的方法。
⑧八十三岁时他还拉母亲去热闹的纽华克机场“看一个真正飞机场的实际情形。”他第一次看到直升机的时候,笑逐颜开地说:“我一向的想法,就是这个样子。”于是他又开始设计,对于那架不大为世人所知的直升机,提出许多改进的意见。
⑨到了八十四岁,他终因患尿毒症危在旦夕。数十位新闻记者前来探访他的病情,整日守候。医生每小时向他们宣布一次消息:“灯火仍然在照耀着。”到1931年10月18日上午3点24分,噩耗终于传来:“灯灭了。”
⑩举行葬礼之日,当局为了向他表示哀悼和敬意,本来预备把全美国的电流切断一分钟,但是考虑到那样做所付代价太大,而且可能产生危险的后果,所以只把一部分灯光熄掉片刻。
(11)进步之轮是片刻不停的。爱迪生泉下有知,一定也同意这样做。(16分)
(查理斯/文)(有删改)
【小题1】. 说说①段中“爱迪生在他的实验室里踱来踱去”一句在全文中的作用。(2分)
【小题2】. ②段画线处“超凡入圣”的“入圣”换成“脱俗”好吗?请简要说明理由。(2分)
【小题3】. 爱迪生一生有1093项发明,对这些文章只是一笔带过,而把写作重点放在了写爱迪生的失败上。请说说作者这样选材的意图是什么。(3分)
【小题4】. 将⑦段中“从没退休”与“不怕老”调整一下语序好不好?为什么?(3分)
【小题5】.为什么⑨段中说“灯灭了”,而不能说“巨星陨落了”?说说你的理解。(3分)
【小题6】. 删去(11)段画线处“进步之轮是片刻不停的”好吗?为什么?(3分)
科目:初中语文 来源:宁夏自治区中考真题 题型:阅读理解与欣赏
①爱迪生在他的实验室里踱来踱去,一撮乱发覆盖着前额,锐利的眼睛亮亮的,皱了的衣服尽是污痕和被化学药品烧破的洞,全不像一位改革家。他也不充什么派头。有次一位要人来访,问他曾否获得许多奖状,他答:“唔,有的,家里有两瓶酒,是妈妈奖赏的。”“妈妈”是指他的太太,我的母亲。
②可是在我们这些和他朝夕相处的人看来,他显得超凡入圣。虽然他对人类的贡献非常伟大,但最使我们念念不忘的,并非那些卓越的贡献,而是他无比的勇气、想像力、决心、谦逊和机智。有时候他也很调皮。
③父亲通常每天工作十八小时以上。他对我们说:“工作有成就,是人生惟一的真正乐趣。”大家都传说他能每天只睡四小时,绝非夸张。他认为:“睡眠有如药物,一次服用太多,头脑就不清醒。你会浪费时间,活力减少,错过机会。”
④爱迪生一生有1093项发明,他的成就无人不知,他三十岁发明留声机,把声音录在唱片上;他发明的电灯泡照亮了全世界。扩音器、复印机、医学用的荧光屏、镍铁电池和电影,都是他发明的。他也把别人的发明——电话、电报、打字机——改进为实用的商品。有些人问:“他从来没有失败过吗?”当然失败过。他时常碰到失败。
⑤父亲曾把过去10年的大部分时间用于试验镍铁电池,但未能成功,结果弄得经济拮据。实验室全靠电影和唱片所获得的利润维持。我特别记得1914年12月间一个严寒冬夜。那个晚上,工厂里忽然传出狂喊声:“失火了!”顷刻之间,包装材料、做唱片用的赛璐珞、软片和其他可燃物品,忽啦一声,全部着火。附近八个城镇的消防队来灌救,但是火势太猛,水压又低,消防水管好像也无济于事。我到处找父亲也找不到,十分担心。他有没有出事?全部财产已经烧光了,他会不会心灰意冷呢?他已经六十七岁,不能再从头做起了。后来我在工厂院子里看见他正朝我跑来。“妈在哪里?”他大声喊到,“去把她找来!叫她把朋友也都找来!这样的大火,百年难得一见!”
⑥第二天早晨五点半钟,火势刚受到控制的时候,他召集全体职工宣布:“我们要重建。”他派一个人去把附近地区所有的工厂都租下来,又派另一个人去借伊利铁路公司的救险吊车。然后他好像忽然想起一件小事似的补充一句:“唔,有谁知道可以从哪里弄些钱吗?”“人往往可以因祸得福,”他说,“旧厂烧了也好,我们可以在废墟上建起更大更好的厂。”
⑦父亲从没退休,也不怕老。在八十高龄,他还开始研究一门以前未曾研究过的学科
——植物学,想在当地植物中找出橡胶来源。他和助手把一万七千种植物加以试验和分类之后,终于研究出从紫菀科植物抽取大量胶汁的方法。
⑧八十三岁时他还拉母亲去热闹的纽华克机场“看一个真正飞机场的实际情形。”他第一次看到直升机的时候,笑逐颜开地说:“我一向的想法,就是这个样子。”于是他又开始设计,对于那架不大为世人所知的直升机,提出许多改进的意见。
⑨到了八十四岁,他终因患尿毒症危在旦夕。数十位新闻记者前来探访他的病情,整日守候。医生每小时向他们宣布一次消息:“灯火仍然在照耀着。”到1931年10月18日上午3点24分,噩耗终于传来:“灯灭了。”
⑩举行葬礼之日,当局为了向他表示哀悼和敬意,本来预备把全美国的电流切断一分钟,但是考虑到那样做所付代价太大,而且可能产生危险的后果,所以只把一部分灯光熄掉片刻。
进步之轮是片刻不停的。爱迪生泉下有知,一定也同意这样做。(查理斯/文)(有删改)
1.说说①段中“爱迪生在他的实验室里踱来踱去”一句在全文中的作用。
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2.②段画线处“超凡入圣”的“入圣”换成“脱俗”好吗?请简要说明理由。
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3.爱迪生一生有1093项发明,对这些文章只是一笔带过,而把写作重点放在了写爱迪生的失败上。请说说作者这样选材的意图是什么。
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4.将⑦段中“从没退休”与“不怕老”调整一下语序好不好?为什么?
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5.为什么⑨段中说“灯灭了”,而不能说“巨星陨落了”?说说你的理解。
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6.删去段画线处“进步之轮是片刻不停的”好吗?为什么?
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科目:初中语文 来源: 题型:056
从下面两题中任选一题写作。除诗歌外文体不限,不少于650字,不能出现真实的地名、人名,不得抄袭。
⑴一线光亮是力量,一瓶水是力量,一声呼唤是力量,一次牵手是力量,一个微笑是力量……请以“力量”为话题写一篇文章,题目自拟。
⑵题目:我参与,我快乐
科目:初中语文 来源:贵州省安顺市2010年中考语文试题 题型:056
写作能力考查
一线光亮是力量,一瓶水是力量,一声呼唤是力量,一次牵手是力量,一个微笑是力量……请以“力量”为话题写一篇文章,题目自拟。要求:除诗歌外文体不限,字数在600字左右,不能出现真实的地名、校名、人名,不得抄袭。
科目:初中语文 来源:福建省中考真题 题型:写作题
科目:初中语文 来源:贵州省中考真题 题型:写作题
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读《淘米水的妙用》一文,按要求完成16—19题。(计10分)
①淘米水很不起眼,平时常被白白倒掉。可是你知道吗?它在生活中却有许多妙用。
②淘米水是天然的去污剂。与一般的工业去污产品相比,淘米水不仅洗净力适中,而且无任何副作用,比如,浅色衣服用淘米水浸泡一下,然后用肥皂洗涤,就会洁净如新;起霉斑的衣服,放入淘米水中浸泡一夜,可退斑洗净。又如,面对一堆有油污的碗、碟、瓶子时,与洗洁精相比,淘米水是更好的选择。淘米水经加热后,其淀粉质变性,而变性淀粉具有良好的亲油性和亲水性,所以油污一旦遇到淘米水,就会被淘米水中的淀粉吸附,从而脱离碗碟。
③淘米水是不花钱的化妆品。淘米水里含有淀粉质、维生素、蛋白质,这些营养物质可以对皮肤起到保湿、抗老化、美白的作用。经常用淘米水洗手、洗脸,皮肤会变得光滑白皙,淘米水还具有护发、亮发的功效。据说,傣族姑娘的一头秀发就是淘米水的佳作。傣族姑娘常用糯米的淘米水来护发。不过,她们用的淘米水要存放半个月或一个月的时间才能使用。因为淘米水经过沉淀发酵以后,含有非常丰富的B族维生素。B族维生素可以帮助头发的色素细胞生成黑色的色素颗粒。所以经常用淘米水洗头,可以营养头发,使头发变得乌黑亮丽。如果你想保持美好的形象,又不使身体受到任何伤害,还想节省费用,那么淘米水不失为一种首选的化妆品。
④淘米水还具有一定的药用价值。淘米水含有一定的蛋白质、维生素和微量元素,特别是头一两次淘米水含有钾且呈弱酸性加入食盐入药后,具有清火、凉血、解毒的功效。用淘米水加食盐煮开后,外洗或外擦皮
肤,对皮肤有比较温和的清洁作用,而且可以保持皮肤表面正常的酸碱度,抑制病原微生物的生长,防止皮肤搔痒,等等。
⑤此外,淘米水中含有蛋白质、淀粉质、维生素等丰富的营养物质,可用作上等饲料;淘米水中含有氮、磷、钾等微量元素成分,可用作上好的肥料。
⑥淘米水有如此多的妙用,你还会白白倒掉它吗?
16.请将选文所介绍的淘米水的妙用依次填入下面的方框内。(2分)
17.选文④段中加着重号的词语可以去掉吗?请说出理由。(3分)
答:
18.第②中划横线的句子运用了什么说明方法?有何作用?(2分)
答:
19.选文第⑥段在全文的内容和结构上有什么作用?(3分)
答:
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
小善大用
①考到驾照后,我弄了一辆老旧普桑练手。空闲的时候,经常开到城郊,既避开了城里拥堵的交通,又可以呼吸新鲜的空气。
②一次经过一条道路的弯道,迎面过来一辆电瓶车,上面有一对母女。就在车子与电瓶车擦肩而过的时候,我发现电瓶车前面有一大段长长的积水,那女人似乎刹车不及,电瓶车向水坑冲去。
③我怕积水下面有空洞,那这对母女就惨了。我下意识地打了一把方向,让出了一条路,这样电瓶车可以从水浅的地方通过。她们显然明白了我的善意,电瓶车顺利地过去了。而我惨了,因为这把方向打得太大了,前轮过去了,一只后轮掉到了路边的一条水沟里,卡住了。
④我下车查看,发现只要找一些石块垫在轮胎下就可以开上来,那对母女也过来看,但她们无能为力,马上骑车走开了。
⑤我找了一会,四周没有可以搬动的石块。于是,准备打电话给拖车公司。正在此时,只见那对母女又骑着电瓶车回来了,车子踏板上放了一叠碎砖,她们说:“路的尽头有一个建筑垃圾堆,我们再帮你运一些砖头来。”如此反复运了三四次,终于把轮胎下面的水沟填满了。我发动车子,后轮顺利地从沟里开上来了。
⑥这似乎是一件微不足道的小事,但这件小事一想起来,就会让我觉得温暖,觉得它背后蕴藏着某种真义,想说又说不上来。
⑦前几天,我经过杭州文三路,去数码城调换一只U盘,恰巧下起了大雨。路过昌地火炬大楼时,发现楼下有许多人在避雨。
⑧有一个小伙子探头探脑,当雨稍小时,他冲进了雨幕。但此时风雨大作,又一轮暴雨来了。我打着伞,对他喊了一句:“哎,咱们拼个伞吧。”小伙子一听,急忙跑到我的伞下,我们一起进了数码城。
⑨我到柜台边调换有故障的U盘,但老板却说是我使用不当。话不投机,两人争执起来,谁也不能说服谁。正在难解难分的时候,那个小伙子从远处跑过来,问了情况,然后与老板商量了一会,显然他们是非常熟悉的。老板转变了态度,给我换了一只新U盘。小伙子又从柜台里拿出一个漂亮鼠标垫,说:“这个是赠送的。”
⑩老板看着小伙子,苦笑着说:“那以后你买数码产品,可要到我店里来!”
⑪这件事让我的心情为之一爽,没想到一场小纠纷,瞬间春风化雨,阳光普照。
⑫我不敢妄言这就是“善有善报”的大命题,但这真的会让人产生丰富的联想,并且带来美妙的心理感受。
⑬所有的“善”是不是这样:无论大小,它的回报都是双份的,一份是行善后的心理满足和快乐;还有一份是得到回报后的惊喜和温暖。这是善的价值溢出。
⑭我没有能力像陈光标这样“裸捐”行善,但小善实在动人,随手可为,何乐而不为!
流沙《潮州日报》
1.本文写了哪几件事?用简洁的语言概括出来。(4分)
2.文章第⑥段有什么作用?(3分)
3. 文章中的“我”是个什么样的人?(4分)
4.如何理解文章第⑬段画线句子的含义?(4分)
5.读完本文,结合实际谈一谈你有什么收获?(4分)
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