19、【答案】C

【解析】本题考查生态系统的能量流动。如图。

20、【答案】C

【解析】本题考查观察DNA和RNA分布实验的拓展。8%的HCl能够增加活的洋葱鳞叶表皮细胞的细胞膜通透性，染液易于进入内部。但细胞内残留的少量HCl会影响染色剂的染色效果，因此用1 %NaHCO₃溶液中和残留的HC1，可避免对染色造成不良影响，所以第2组着色明显。

21、【答案】C

【解析】本题考查果酒果醋的发酵过程。装置中各结构的功能，通气口是在醋酸发酵时连接充气泵进行充气用的；排气口是在酒精发酵时用来排出二氧化碳的，排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接，产生CO₂溶于烧杯水中。使用该装置制酒时，应该关闭通气口，酵母菌进行无氧呼吸发酵产生酒精；制醋时，应将通气口连接气泵，输入氧气。

22、【答案】C

【解析】本题考查培养基的有关知识。MS不仅含有大量的无机盐、部分的微生素，还含有一定量的有机物如蔗糖等，它为组织培养提供碳源，同时能够维持细胞的渗透压；培养不同类群的微生物，培养基的主要成分基本相同，都含有牛肉膏和蛋白胨。但其它成分不相同。

23、【答案】B

【解析】本题考查动物细胞融合与植物体细胞杂交的比较。两者的原理都是细胞融合；诱导的方法中，动物细胞融合还可以用聚乙二醇作诱导剂；植物体细胞杂交在完成细胞融合后，还要将杂种细胞培育成植株，所以，它们所应用的技术手段是有差别的；目前虽已实现植物物种间的远缘杂交，但性状还不能得以完全表达。

24、【答案】C

【解析】本题考查胚胎培养的相关技术。此项研究，应用了多项技术，分别是转基因技术、核移植技术、早期胚胎培养技术、胚胎移植技术等；如果受体细胞是动物细胞，表达载体的导入一般用显微注射法。

25、【答案】B

【解析】本题考查与血糖调节有关的实验分析。三七属于中药，中药对人体作用的研究是科技热点。该实验只能证明三七能升高血糖浓度，而不能证明三七能降低血糖浓度；实验处理前后均要测血糖，便于前后对照；分成两组后，为了避免实验误差，每组的实验对象应有多个。

二、填空题

 

26、【答案】（1）该光照强度时光合作用速率等于呼吸作用速率，CO₂的浓度、温度等；

（2）左移，左移；（3）光合作用速率等于呼吸作用速率时的最低CO₂浓度；[H]、ATP；（4）a>b>c；（5）净光合速率。

【解析】本题综合考查光合作用与呼吸作用曲线图的解读。图1中若该曲线代表阳生植物，则阴生植物的A、B、C点移动趋势如下：由于阴生植物的呼吸速率较弱，故C点应上移；光合作用速率与呼吸作用速率相等时的光照强度也应较弱，故A点左移；达到最大光合速率时的光照强度也较弱，B点左移。图2中A点表示光合作用速率等于呼吸作用速率时的最低CO₂浓度，即CO₂补偿点，B点表示光合作用速率最大时的CO₂浓度，即CO₂饱和点，B点以后随着CO₂浓度的升高，光合作用速率不再加快，此时限制光合作用速率的因素主要是光照强度、温度等。图3中a、b两点在同一条曲线上，即CO₂浓度相等，b点对应的光照强度大于a点，即b点光反应强于a点，b点时产生的［H］较多，则还原的C₃化合物较多，即a>b；b、c两点对应的光照强度相同，即光反应相同，b点CO₂浓度高于a点，CO₂与C₅结合生成的C₃化合物较多，则b>c。a、b、c三点时细胞内C₃化合物含量的高低顺序为a>b>c。图4中若Ⅲ表示呼吸速率，则Ⅰ、Ⅱ分别表示实际光合速率和净光合速率，即净光合速率等于实际光合速率减去呼吸速率。在20 ℃左右，植物中有机物的净积累量最大。

27、【答案】（1）0.3%的秋水仙素溶液，对照；（2）取材---固定----解离----染色---制片（2分）；盐酸、酒精、龙胆紫等；（3）染色体数，A组细胞染色体数目比B组中染色体数目多一倍；（4）0.3%的秋水仙素溶液能诱导植物多倍体的形成；（5）配制不同浓度的秋水仙素，分别培养洋葱的根尖，等根长到约5cm时，制成临时装片观察，比较各种浓度的多倍体诱导效率，效率最高者为最佳浓度（2分）。

【解析】本题综合考查了有丝分裂和减数分裂的相关知识。该实验的目的为验证秋水仙素诱导多倍体的形成，自变量为秋水仙素的有无，因变量为是否产生多倍体，具体观察指标为分裂中期的染色体数目是否加倍。由于是验证性实验，所以观察结果及结论均按理论推导回答。第（5）小题为探究实验，实验目的为探究诱导洋葱产生多倍体的最佳秋水仙素浓度，自变量为不同浓度的秋水仙素溶液，属于量的多少，因变量为多倍体诱导效率，具体观察指标为染色体加倍的细胞数和中期总细胞数，在叙述实验思路时，着重叙述自变量如何设置，因变量如何观察，至于实验具体过程，应从略。

28、【答案】（1）AAbb；5；3/7（2）若子代表现为黑色：黄褐色=1∶1，则该黑色种子的基因型为AAbb若子代表现为黑色：黄褐色：白色=3∶3∶2，则该黑色种子的基因型为Aabb

【解析】本题考查自由组合定律的理解和应用。P₂是纯种黑色，可确定基因型为AAbb，从而得出F₁的基因型为AaBb，F₁自交所得的F₂中，种皮颜色的aa和控制色素合成的基因型为B?_的表现型均为白色种皮，有5种，它们的比例为aaBB:aaBb:aabb:AABB:AaBB=1:2:1:1:2,其中纯合体占3/7。

29、【答案】（1）血球计数板；酵母菌种、培养液的成分等；（2）该实验在时间上形成前后自身对照；使酵母菌分布均匀；（3）先升后降；25℃；5.6×10⁶个/mL；25℃；（4）右图，出现，培养液中的营养物质是有限的（合理即给分）；（5）探究不同的通O₂(CO₂等)条件下酵母菌种群数量变化情况（或探究不同培养液(如加糖和不加糖)中酵母菌种群数量变化情况）。（2分）

【解析】本题考查探究种群数量的变化实验的拓展。从种群的增殖速度上看，在20℃、 25℃和30℃培养条件下增殖速度最快，在培养了24~48 h即达到了最高值。而其他培养温度条件下增殖速度趋缓，在10℃和35℃条件下达到最高值仍需要96h。在25℃培养条件下，0~24h，酵母菌数量呈J型增长，0~72h则呈S型增长。

30、【答案】（1）海藻酸钠；有利于酵母的繁殖；(2)载体内的酵母菌不断繁殖，释放到发酵液中；（3）先在试管中加入发酵液2ml,再滴入一定浓度的H₂SO₄,振荡混匀，再滴入饱和的重铬酸钾溶液，振荡试管，观察颜色变化（2分）。（4）产生的CO₂量多；（5）用固定化酵母发酵产生的酒精度比游离酵母产生的大（2分）；（6）淀粉分子是大分子不易通过琼脂扩散与淀粉酶接触，使反应难以进行（2分）。

A

．【解析】本题通过固定化酵母与普通游离酵母比较的实验结果曲线，来考查分析实验的能力，同时考查固定化酵母的特性。载体具有透性，让发酵液与酵母细胞充分接触，酵母菌因条件适宜而大量繁殖；载体内的酵母菌大量繁殖后，释放到载体外，从而保持发酵液中菌数的恒定；此实验的目的是“比较游离酵母与固定化酵母发酵产生酒精的情况”，由此其实验自变量为游离酵母与固定化酵母，因变量为产生酒精的多少；可用重铬酸钾来检测。从曲线图可以看出，纵坐标为酒精度，所以结论中应该是酒精度的比较。

三、综合题

 

31、【答案】（1）重组质粒；导入；反转录法；（2）细胞融合；融合的原生质体（或杂种细胞）；(3)特异性抗体；（4）体外获能；桑椹胚；胚胎移植；（5）如右图。

【解析】此题生物科技工程的流程图，综合考查生物科技中基因工程、细胞工程、胚胎工程和生态工程的相关知识。（1）图中A为质粒，B为目的基因，C为重组质粒，D为受体细胞；（2）图中A、B分别为两种植物细胞，C为原生质体，D为新的杂种植物。A、B形成C的过程中，还要用纤维素酶等处理，才能得到原生质体。（3）A、B形成C的过程中，要融合和筛选；（4）A、B形成C是体外受精过程，B的获得一般需先用促性腺激素处理后，从卵巢中采集卵母细胞，在体外进行人工培养，然后与获能的精子受精。（5）A为生产者，B为消费者，C为分解者，D为非生物的物质和能量。