7、下图表示的是a与抗体形成的结合体,有关说法正确的是
A.如果图示中的a表示外毒素,那么抗体表示为凝集素
B.如果a是抗原,多数情况下图示的结合体会进一步形成沉淀或细胞集团
C.图示中的a通常情况下也可以表示为结核杆菌或麻风杆菌
D.如果图示中的抗体吸附在皮肤的表面,当a再次侵入时,可以引起自身免疫病
科目:高中生物 来源: 题型:
下图表示的是a与抗体形成的结合体,有关说法正确的是
A.如果图示中的a表示外毒素,那么抗体表示为凝集素
B.如果a是抗原,多数情况下图示的结合体会进一步形成沉淀或细胞集团
C.图示中的a通常情况下也可以表示为结核杆菌或麻风杆菌
D.如果图示中的抗体吸附在皮肤的表面,当a再次侵入时,可以引起自身免疫病
科目:高中生物 来源: 题型:
如图表示的是a与抗体形成的结合体,有关说法正确的是( )
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A.如果图示中的a表示外毒素,那么抗体表示为凝集素
B.如果a是抗原,多数情况下图示的结合体会进一步形成沉淀或细胞集团
C.图示中的a通常情况下也可以表示为结核杆菌或麻风杆菌
D.如果图示中的抗体吸附在皮肤的表面,当a再次侵入时,可以引起自身免疫病
科目:高中生物 来源: 题型:
如右图表示的是a与抗体形成的结合体,有关说法正确的是( )
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A.如果图示中的a表示外毒素,那么抗体表示为凝集素
B.如果a是抗原,多数情况下图示的结合体会进一步形成沉淀或细胞集团
C.图示中的a通常情况下也可以表示为结核杆菌或麻风杆菌
D.如果图示中的抗体吸附在皮肤的表面,当a再次侵入时,可以引起自身免疫病
科目:高中生物 来源: 题型:
下图表示人体内免疫细胞组成的概念图,据图回答:
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(1) 人体内的免疫细胞是由骨髓中的______分化形成的,各种免疫细胞形态和功能不同,根本原因是_________的结果。
(2) 既能参与非特异性免疫,又能参与特异性免疫的细胞属于图中的___(填数字),在特异性免疫中该细胞的作用______。
(3) 图中所示的以下细胞中,具有增殖分化能力的有___(多选)。
A.记忆细胞 B.② C.③ D.④
(4)记忆B细胞在接触同种抗原时,能迅速_____,快速产生___与抗原结合。
(5)抗原可经不同途径刺激相应的细胞形成浆细胞,其途径有:_______________;____________;____________。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏省高三第一次学情调研测试生物试卷 题型:选择题
下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。下列叙述正确的是 ( )
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A.d细胞为浆细胞;②③等过程都需要细胞膜上糖蛋白的参与
B.④⑤过程是细胞的分裂与分化,⑥过程是抗原与抗体的结合
C.由造血干细胞形成的a、b、c细胞内蛋白质的种类有所不同
D.与Y合成和分泌有关的膜性细胞器是内质网、高尔基体和线粒体
科目:高中生物 来源:2012届绍兴一中高三回头考生物试卷 题型:选择题
下图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图,下列说法不正确的是( )
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A、抗原刺激机体后,T细胞和B细胞会分化,但不会增殖
B、效应B细胞与效应细胞毒性T细胞相比,具有更加丰富的内质网和高尔基体
C、抗体能够与相应抗原结合,形成抗原-抗体复合物
D、效应细胞毒性T细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡
科目:高中生物 来源:2012届江西省高二下学期第三次段考生物试卷 题型:选择题
下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。下列叙述不正确的是
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A.d细胞为浆细胞;②③等过程都需要细胞膜上糖蛋白的参与
B.④⑤过程是细胞的分裂与分化,⑥过程是抗原与抗体的结合
C.由造血干细胞形成的a、b、c细胞内蛋白质的种类有所不同
D.与Y合成和分泌直接有关的膜性细胞器是内质网和高尔基体
科目:高中生物 来源: 题型:
下图表示几种育种方法的大致过程。请分析回答:
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(1)在图一所示①→②过程中发生了 。若以②的碱基序列为模板经转录和翻译形成③,此过程与以①为模板相比一定发生变化的是 。
A.mRNA序列 B.tRNA种类 C.氨基酸种类 D.蛋白质结构
(2)图二中控制小麦产量(A、a)和抗病与感病(B、b)的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。F2的表现型有 种。F2中高产抗病植株占 。鉴别高产抗病植株是否为纯合子的最简便方法是: 。在转入抗虫基因的过程中,需要用 酶将抗虫基因与运载体(载体DNA)连接,然后导入受体细胞。
(3)写出图二中步骤⑥的具体操作方法 。
(4)某同学对图二中的④、⑤步骤的操作叙述是:花粉离体培养获得单倍体幼苗,从中选择出高产、抗病幼苗,用秋水仙素处理,得到的一定是纯合子的优良植株。请指出该同学叙述中的错误并改正: 。
科目:高中生物 来源: 题型:
下图表示应用基因工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题:
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(1)在培育转人生长激素基因过程中,①过程必需的工具酶主要是 和 ,
②过程中必需的酶作用于下图中的 处(填“a”或“b”)
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(2)转人生长激素基因牛分泌的乳汁中含人生长激素,③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段,可以采用_____________技术,培育出多头相同的转基因牛。
(3)prG能激发细胞不断分裂,向Ⅱ中导入该基因可以用来制备单克隆抗体,Ⅱ最可能是
细胞,Ⅲ代表的细胞具有 的特点。此外,还可以让Ⅱ与
细胞融合,形成的细胞也能用来制备单克隆抗体。
(4)在抗虫棉培育过程中,⑤采用的技术是 。
(5)下图中A-D段表示质粒的某基因,阴影区的长度相当于mRNA的长度。B表示与RNA聚合酶结合位点。请在图上方的方框内用箭头表示出RNA聚合酶在C上的移动方向。为使目的基因直接表达,目的基因插入的最佳位点是图中的_________处。(填数字序号)
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图表示从苏云金芽孢杆菌分离出来的杀虫晶体蛋白基因(简称Bt基因)及形成转基因抗虫植物的图解:
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(1)在下图含有与ATP有关的酶的试管中,大量而快捷地获取Bt基因的最佳方案是__________。
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(2)写出b过程的表达式:____________________。
(3)由于不同的Bt菌株产生的晶体蛋白质不同,其根本原因是由于组成不同菌株DNA的__________。
A.脱氧核苷酸种类不同
B.空间结构不同
C.脱氧核苷酸排列顺序不同
D.合成方式不同
(4)活化的毒性物质应是一种__________分子,活化的毒性物质全部或部分嵌合于昆虫的细胞膜上,使细胞膜产生孔道,导致细胞由于__________平衡的破坏而破裂。
(5)我国在“863”计划资助下开展Bt抗虫棉育种等研究,这将对__________、__________和__________产生巨大的影响。
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