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11、右图表示神经细胞神经递质分泌过程前后几秒钟三种生物膜面积的变化,其中能够正确表示内质网的是

                                                

11、【答案】 A  

【解析】本题考查生物膜系统的有关知识。由于内质网包裹递质以出芽的形成转移到高尔基体,然后高尔基体以分泌小泡的形式转移到细胞膜,故整个过程中,内质网的面积将减少。

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右图表示神经细胞神经递质分泌过程前后几秒钟三种生物膜面积的变化,其中能够正确表示内质网的是

                                                

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科目:高中生物 来源: 题型:

42.右图表示神经系统、免疫系统和内分泌系统等三大系统相互调节的部分示意图。据图回答下列问题。

(1)由图可知:神经末梢可通过    直接调节免疫器官或免疫细胞的活动。

(2)T细胞活性下降,引起机体生成抗体的能力降低的主要原因是    

(3)维持机体稳态离不开细胞间的信息交流,动物细胞间进行信息交流的途径主要有两种。途径一:通过信息分子,如    (最少两项)等,在体液中运输并作用于靶细胞来实现信息交流,途径二:吞噬细胞与T细胞之间是通过    实现信息交流。

(4)手术中,为了不产生痛觉,常施用药物麻醉,以阻断信息的传递。请问小手术的局部麻醉,药物作用于反射弧的部位(环节)是    

(5)有科研人员利用免疫调节原理将毒性弱的霍乱菌苗注入正常小鼠体内,作为    起作用,使其体内产生了相应的免疫活性物质,该过程会出现上图   (填A或B)所示的现象。

(6)向(5)中小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌制剂后小鼠没有发病,则在此免疫过程中起主要作用的特异性细胞是    ,其主要生理反应是    

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示人体内细胞间信息交流的几种方式。回答有关问题:

             

(1)若①中表示的是激素调节有关内容,则细胞甲通常为               ;细胞乙之所以能够识别细胞甲分泌的激素,在于该细胞具有与激素相结合的           

(2)若图②表示的是神经调节内容,则甲细胞分泌的化学物质是               ,该物质作用乙细胞后,将引起乙细胞的            发生变化,信息只能从细胞甲传递给乙,其原因是                              

(3)结合免疫调节有关知识,图③表示的是        免疫,则左边的细胞是      ,其作用是引起右边细胞                      

(4)通过以上可知,每个细胞是一个                                   ,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

(5)在多细胞生物体内,各个细胞保持功能的协调,不仅依赖于信息交流,还有赖于

                      

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年四川省绵阳市南山中学高二12月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

右图甲、乙均表示细胞的一部分,则相关叙述正确的是
 

A.若甲、乙是同一个细胞的两个部分,则该细胞为神经元,图乙中a、c为兴奋区
B.若甲、乙是两个同类型细胞的各一部分,则兴奋在两者之间是以电信号的形式传递的
C.若甲、乙是两个同类型细胞的各一部分,则甲与乙之间应通过“突触”传递信息,且兴奋的传导方向应为甲→乙
D.图示中甲在向外分泌物质,则甲可参与构成突触后膜,该物质的分泌体现了膜的选择透过性

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科目:高中生物 来源:2010届辽宁省大连协作体高二上学期竞赛(理综)生物部分 题型:综合题

下图表示人体内细胞间信息交流的几种方式。回答有关问题:
             
(1)若①中表示的是激素调节有关内容,则细胞甲通常为              ;细胞乙之所以能够识别细胞甲分泌的激素,在于该细胞具有与激素相结合的           
(2)若图②表示的是神经调节内容,则甲细胞分泌的化学物质是              ,该物质作用乙细胞后,将引起乙细胞的           发生变化,信息只能从细胞甲传递给乙,其原因是                              
(3)结合免疫调节有关知识,图③表示的是       免疫,则左边的细胞是     ,其作用是引起右边细胞                      
(4)通过以上可知,每个细胞是一个                                  ,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
(5)在多细胞生物体内,各个细胞保持功能的协调,不仅依赖于信息交流,还有赖于
                      

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科目:高中生物 来源:2014届四川省绵阳市高二12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图甲、乙均表示细胞的一部分,则相关叙述正确的是

 

A.若甲、乙是同一个细胞的两个部分,则该细胞为神经元,图乙中a、c为兴奋区

B.若甲、乙是两个同类型细胞的各一部分,则兴奋在两者之间是以电信号的形式传递的

C.若甲、乙是两个同类型细胞的各一部分,则甲与乙之间应通过“突触”传递信息,且兴奋的传导方向应为甲→乙

D.图示中甲在向外分泌物质,则甲可参与构成突触后膜,该物质的分泌体现了膜的选择透过性

 

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科目:高中生物 来源:2013届广东省实验学校高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图不能表示的生理过程是(    )

A.突触小体释放神经递质   

B.垂体细胞分泌生长激素

C.肾小管细胞分泌钾离子  

D.杂交瘤细胞分泌单克隆抗体

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

右图不能表示的生理过程是(    )

    A.突触小体释放神经递质

    B.垂体细胞分泌生长激素

    C.肾小管细胞分泌钾离子

    D.杂交瘤细胞分泌单克隆抗体

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年广东省惠阳一中实验学校高二6月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

右图不能表示的生理过程是(   )

A.突触小体释放神经递质
B.垂体细胞分泌生长激素
C.肾小管细胞分泌钾离子
D.杂交瘤细胞分泌单克隆抗体

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科目:高中生物 来源:2011届河北省唐山一中高三上学期期中考试生物卷 题型:单选题

右图不能表示的生理过程是(   )

A.突触小体释放神经递质
B.垂体细胞分泌生长激素
C.肾小管细胞分泌钾离子
D.杂交瘤细胞分泌单克隆抗体

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