8、在可以调节温度的温室里栽培番茄,以研究昼夜温差对番茄生长的影响,实验结果如下图所示。曲线A是根据番茄植株在日温为26℃,夜温如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。曲线B是根据番茄植株在昼夜恒温的情况下,如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。则下列说法正确的是

A.从图中可以看到,昼夜恒温要比保持昼夜温差有利于番茄生长
B.曲线A中,茎在夜间温度为20℃时的生长速度比在10℃时要快,可以说明呼吸作用对植物正常生命活动的重要性
C.从图中可以看到,昼夜温差越大,对番茄的生长就越有利
D.若此温室为红色罩膜的大棚,则番茄的光合作用会增强
科目:高中生物 来源: 题型:
在可以调节温度的温室里栽培番茄,以研究昼夜温差对番茄生长的影响,实验结果如下图所示。曲线A是根据番茄植株在日温为26℃、夜温如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的;曲线B是根据番茄植株在昼夜恒温、如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。则下列说法正确的是
B.曲线A中,茎在夜间温度为20℃时的生长速度比在10℃时要快,可以说明呼吸作用对植物正常生命活动的重要性
C.从图中可以看到,昼夜温差越大,对番茄的生长就越有利
D.据图推测,若此温室换成红色罩膜的大棚,则番茄的光合作用会增强
科目:高中生物 来源: 题型:
在可以调节温度的温室里栽培番茄,以研究昼夜温差对番茄生长的影响,实验结果如下图所示。曲线A是根据番茄植株在日温为26℃、夜温如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的;曲线B是根据番茄植株在昼夜恒温、如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。则下列说法正确的是
B.曲线A中,茎在夜间温度为20℃时的生长速度比在10℃时要快,可以说明呼吸作用对植物正常生命活动的重要性
C.从图中可以看到,昼夜温差越大,对番茄的生长就越有利
D.据图推测,若此温室换成红色罩膜的大棚,则番茄的光合作用会增强
科目:高中生物 来源:2012年人教版高中生物必修1 5.4能量之源—光与光合作用练习卷(带解析) 题型:单选题
在可以调节温度的温室里栽培番茄,以研究昼夜温差对番茄生长的影响,实验结果如下图所示。曲线A是根据番茄植株在日温为26℃,夜温如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。曲线B是根据番茄植株在昼夜恒温的情况下,如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。则下列说法正确的是 ![]()
| A.从图中可以看到,昼夜恒温要比保持昼夜温差有利于番茄生长 |
| B.曲线A中,茎在夜间温度为20℃时的生长速度比在10℃时要快,可以说明呼吸作用对植物正常生命活动的重要性 |
| C.从图中可以看到,昼夜温差越大,对番茄的生长就越有利 |
| D.若此温室为红色罩膜的大棚,则番茄的光合作用会增强 |
科目:高中生物 来源:2012年人教版高中生物必修1 5.4能量之源-光与光合作用练习卷(解析版) 题型:选择题
在可以调节温度的温室里栽培番茄,以研究昼夜温差对番茄生长的影响,实验结果如下图所示。曲线A是根据番茄植株在日温为26℃,夜温如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。曲线B是根据番茄植株在昼夜恒温的情况下,如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。则下列说法正确的是
![]()
A.从图中可以看到,昼夜恒温要比保持昼夜温差有利于番茄生长
B.曲线A中,茎在夜间温度为20℃时的生长速度比在10℃时要快,可以说明呼吸作用对植物正常生命活动的重要性
C.从图中可以看到,昼夜温差越大,对番茄的生长就越有利
D.若此温室为红色罩膜的大棚,则番茄的光合作用会增强
科目:高中生物 来源:湖北省2010-2011学年高三年级十月月考生物试题 题型:选择题
在可以调节温度的温室里栽培番茄,以研究昼夜温差对番茄生长的影响,实验结果如下图所示。曲线A是根据番茄植株在日温为26℃,夜温如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。曲线B是根据番茄植株在昼夜恒温的情况下,如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。则下列说法正确的是
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A.从图中可以看到,昼夜恒温要比保持昼夜温差有利于番茄生长
B.若此温室为红色罩膜的大棚,则番茄的光合作用会增强
C.从图中可以看到,昼夜温差越大,对番茄的生长就越有利
D.曲线A中,茎在夜间温度为20℃时的生长速度比在10℃时要快,可以说明呼吸作用对植物正常生命活动的重要性
科目:高中生物 来源:2010-2011学年福建省高三上学期期中考试生物卷 题型:选择题
在可以调节温度的温室里栽培番茄,以研究昼夜温差对番茄生长的影响,实验结果如下图所示。曲线A是根据番茄植株在日温为26℃,夜温如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。曲线B是根据番茄植株在昼夜恒温的情况下,如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。则下列说法正确的是 ( )
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A.从图中可以看到,昼夜恒温要比保持昼夜温差有利于番茄生长
B.曲线A中,茎在夜间温度为20℃时的生长速度比在10℃时要快,可以说明呼吸作用对植物正常生命活动的重要性
C.从图中可以看到,昼夜温差越大,对番茄的生长就越有利
D.若此温室为红色罩膜的大棚,则番茄的光合作用会增强
科目:高中生物 来源:2010-2011学年湖南省高三上学期12月月考生物试卷 题型:选择题
在可以调节温度的温室里栽培番茄,以研究昼夜温差对番茄生长的影响,实验结果如下图所示。曲线A是根据番茄植株在日温为26℃,夜温如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。曲线B是根据番茄植株在昼夜恒温的情况下,如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。则下列说法正确的是( )
A.从图中可以看到,昼夜恒温要比保持昼夜温差有利于番茄生长
B.若此温室为红色罩膜的大棚,则番茄的光合作用会增强
C.从图中可以看到,昼夜温差越大,对番茄的生长就越有利
D.曲线A中,茎在夜间温度为20℃时的生长速度比在10℃时要快,可以说明呼吸作用对植物正常生命活动的重要性
科目:高中生物 来源:2010-2011学年江西省六校高三联考(理综)生物部分 题型:选择题
在可以调节温度的温室里栽培番茄,以研究昼夜温差对番茄生长的影响,实验结果如下图所示。曲线A是根据番茄植株在日温为26℃,夜温如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。曲线B是根据番茄植株在昼夜恒温的情况下,如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。则下列说法正确的是( )
A.只要提供O2,线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATP
B.光合作用和呼吸作用总是同时进行
C.从图中可以看到,昼夜恒温要比保持昼夜温差有利于番茄生长
D.曲线A中,茎在夜间温度为20℃时的生长速度比在10℃时要快,可以说明呼吸作用对植物正常生命活动的重要性
科目:高中生物 来源:2010-2011学年江苏省常州市十校高三上学期期中联考生物试题 题型:选择题
在可以调节温度的温室里栽培番茄,以研究昼夜温差对番茄生长的影响,实验结果如下图所示。曲线A是根据番茄植株在日温为26℃,夜温如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。曲线B是根据番茄植株在昼夜恒温的情况下,如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。则下列说法正确的是( )
A.从图中可以看到,昼夜恒温要比保持昼夜温差有利于番茄生长
B.若此温室为红色罩膜的大棚,则番茄的光合作用会增强
C.从图中可以看到,昼夜温差越大,对番茄的生长就越有利
D.曲线A中,茎在夜间温度为20℃时的生长速度比在10℃时要快,可以说明呼吸作用对植物正常生命活动的重要性
科目:高中生物 来源:2010-2011学年山东省高三上学期第二次月考生物试卷 题型:选择题
在可以调节温度的温室里栽培番茄,以研究昼夜温差对番茄生长的影响,实验结果如下图所示。曲线A是根据番茄植株在日温为26℃,夜温如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。曲线B是根据番茄植株在昼夜恒温的情况下,如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。则下列说法正确的是 ( )
![]()
A.从图中可以看到,昼夜恒温要比保持昼夜温差有利于番茄生长
B.若此温室为红色罩膜的大棚,则番茄的光合作用会增强
C.从图中可以看到,昼夜温差越大,对番茄的生长就越有利
D.曲线A中,茎在夜间温度为20℃时的生长速度比在10℃时要快,可以说明呼吸作用对植物正常生命活动的重要性
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