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33、(8分)下图是生态系统中氮循环和碳循环及其相互关系的简图。请仔细分析后回答:

 

(1)完成⑦过程生物的同化作用方式是____________________,图中过程①和②分别称为____________________。

 (2)在完成图中⑤过程的生物中,根瘤菌发挥了重要作用,它与豆科植物呈共生关系,具体表现为________________________________________________________________。根瘤菌代谢类型是____________________。

 (3)植物完成图中④过程的主要方式是________________________,

有些农民将大豆的秸秆在农田中燃烧以提高土壤肥力,这种做法的危害是________________________________________________________________________________________________________________________________。

 (4)人们正致力于转基因固氮植物的研究,科学家已通过__________________技术将根瘤菌的固氮基因转移到了水稻细胞中,并在水稻细胞中发现了固氮物质。固氮基因控制固氮物质合成的表达式是_________________________________________________。

33、(8分) (1)化能自养型能      光合作用和呼吸作用

  (2)豆科植物为根瘤菌提供有机物,根瘤菌为豆科植物提供氮源   异养需氧型

  (3)主动运输         使大豆秸秆中的氮素、碳索以气体形式丢失,土壤肥力降低,而且造成污染环境 

 (4)基因工程    

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科目:高中生物 来源: 题型:

(8分)下图是生态系统中氮循环和碳循环及其相互关系的简图。请仔细分析后回答:

 

(1)完成⑦过程生物的同化作用方式是____________________,图中过程①和②分别称为____________________。

 (2)在完成图中⑤过程的生物中,根瘤菌发挥了重要作用,它与豆科植物呈共生关系,具体表现为________________________________________________________________。根瘤菌代谢类型是____________________。

 (3)植物完成图中④过程的主要方式是________________________,

有些农民将大豆的秸秆在农田中燃烧以提高土壤肥力,这种做法的危害是________________________________________________________________________________________________________________________________。

 (4)人们正致力于转基因固氮植物的研究,科学家已通过__________________技术将根瘤菌的固氮基因转移到了水稻细胞中,并在水稻细胞中发现了固氮物质。固氮基因控制固氮物质合成的表达式是_________________________________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

(20分)下图为生态系统中氮循环和碳循环及其相互关系的简图。分析后回答:

(1)图中过程①称为_________,过程②称为_______________。

(2)反硝化细菌的生理过程是由图中的哪个标号体现的?_________。如果地球上没有反硝化细菌这类生物,你预测会出现什么情况?______________________。

(3)如果土壤板结或长期水淹,陆生植物通过④过程获得的氮素能否满足其生理需要?_____。其原因是_______________________。

(4)如果图示是一个封闭的大棚生态系统,遇到连续阴雨天气,你认为采取何种措施对植物的生长较为有利?___________。采取这种措施的目的是__________________。

(5)施氮肥过多可能对植物及环境造成的影响主要有哪些方面?

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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022

如图是生态系统中氮循环和碳循环及其相互关系的简图,请仔细分析后回答下列问题:

1)动植物遗体中的含氮有机物被腐生微生物分解成的物质A______________

2)如果B是蓝藻,哪一过程在一定程度上阻抑了该系统的水华现象______________ ______________ (用标号答)。

3)培养完成⑦过程的微生物时,所需的碳源是____________________________

4N元素在无机环境与生物群落间的循环起主要作用的是___________________________________________________

5)图中分解者通过_______________________________________________________两种方式将生物组织内的碳放回大气中。

6)若C是一个种群,用种群密度标记调查法调查其数量。经调查,第一次捕获60个,作上标记,第二次捕获20个,其中有标记的4个,如果该种群平均每个个体重4kg则最少有B____________________________kg可维持生态平衡。

7)图中哪个标号所代表的内容能体现出这个生态系统自动调节能力的大小____________________________,如果该生态系统中能量输入长期大于输出,则你认为该标号所示的内容将发生的变化是__________________________________________

 

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科目:高中生物 来源: 题型:071

如图是生态系统中氮循环和碳循环及其相互关系的简图,请仔细分析后回答下列问题:

1)动植物遗体中的含氮有机物被腐生微生物分解成的物质A______________

2)如果B是蓝藻,哪一过程在一定程度上阻抑了该系统的水华现象______________ ______________ (用标号答)。

3)培养完成⑦过程的微生物时,所需的碳源是____________________________

4N元素在无机环境与生物群落间的循环起主要作用的是___________________________________________________

5)图中分解者通过_______________________________________________________两种方式将生物组织内的碳放回大气中。

6)若C是一个种群,用种群密度标记调查法调查其数量。经调查,第一次捕获60个,作上标记,第二次捕获20个,其中有标记的4个,如果该种群平均每个个体重4kg则最少有B____________________________kg可维持生态平衡。

7)图中哪个标号所代表的内容能体现出这个生态系统自动调节能力的大小____________________________,如果该生态系统中能量输入长期大于输出,则你认为该标号所示的内容将发生的变化是__________________________________________

 

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科目:高中生物 来源:绵竹中学2007级第一次月考试卷、生物 题型:071

下图为生态系统中氮循环和碳循环及其相互关系图。分析回答:

(1)

图中①过程为________,过程②为________。

(2)

反硝化细菌的生理过程在何种情况下发生?________。是由图中的哪个标号体现的?________。

(3)

如果土壤板结或长期水淹,陆生植物通过④过程获得的氮素能否满足其生理需要?________。其原因是________。

(4)

如果图示是一个大棚生态系统,遇到连续阴雨天气,你认为采取何种措施对植物的生长较为有利?________。采取这种措施的目的是________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

生态系统中氮循环和碳循环及其相互关系的简图,请仔细分析后回答下列问题:

⑴ 动植物遗体中的含氮有机物被腐生微生物分解成的物质A是          

⑵ 如果B是蓝藻,哪一过程在一定程度上阻抑了该系统的水华现象         (填标号)。

⑶ 培养完成⑦过程的微生物时,所需的碳源是         

⑷ 若C是一个种群,用种群密度标记重捕法调查其数量。

经调查,第一次捕获60个,作上标记,第二次捕获20个,其中有标记的4个,如果该种群平均每个个体重4kg,则B至少有         kg才可维持生态系统的稳定性。

⑸图中      所(填标号)代表的内容能体现出这个生态系统自动调节能力的大小。

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科目:高中生物 来源: 题型:

生态系统中氮循环和碳循环及其相互关系的简图,请仔细分析后回答下列问题:

⑴ 动植物遗体中的含氮有机物被腐生微生物分解成的物质A是          

⑵ 如果B是蓝藻,哪一过程在一定程度上阻抑了该系统的水华现象         (填标号)。

⑶ 培养完成⑦过程的微生物时,所需的碳源是         

⑷ 若C是一个种群,用种群密度标记重捕法调查其数量。

经调查,第一次捕获60个,作上标记,第二次捕获20个,其中有标记的4个,如果该种群平均每个个体重4kg,则B至少有         kg才可维持生态系统的稳定性。

⑸图中      所(填标号)代表的内容能体现出这个生态系统自动调节能力的大小。

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科目:高中生物 来源:2011届广西桂林中学高三上学期11月月考试题(理综)生物卷 题型:综合题

生态系统中氮循环和碳循环及其相互关系的简图,请仔细分析后回答下列问题:

⑴ 动植物遗体中的含氮有机物被腐生微生物分解成的物质A是          
⑵ 如果B是蓝藻,哪一过程在一定程度上阻抑了该系统的水华现象        (填标号)。
⑶ 培养完成⑦过程的微生物时,所需的碳源是         
⑷ 若C是一个种群,用种群密度标记重捕法调查其数量。
经调查,第一次捕获60个,作上标记,第二次捕获20个,其中有标记的4个,如果该种群平均每个个体重4kg,则B至少有        kg才可维持生态系统的稳定性。
⑸图中     所(填标号)代表的内容能体现出这个生态系统自动调节能力的大小。

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科目:高中生物 来源:2010年西藏拉萨中学高三上学期第一次月考生物试题 题型:综合题

(8分)生态系统中氮循环和碳循环及其相互关系的简图如下:

(1)上图中过程①称为               ,过程②称为              。如果图标是一个封闭的大棚生态系统,遇到连续阴雨天气,你认为采取何种措施对植物生长较为有利?                  。采取这种措施的目的是_________________。
(2)在完成图中⑤过程的生物中,根瘤菌是非常有名的,请你具体说出豆科植物与根瘤菌之间的互利关系:__________________________。
(3)完成图中⑦过程的生物是             ,其代谢类型是             ,在生态系统中的成分是             

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科目:高中生物 来源:2010年西藏拉萨中学高三上学期第一次月考生物试题 题型:综合题

(8分)生态系统中氮循环和碳循环及其相互关系的简图如下:

(1)上图中过程①称为                ,过程②称为               。如果图标是一个封闭的大棚生态系统,遇到连续阴雨天气,你认为采取何种措施对植物生长较为有利?                   。采取这种措施的目的是_________________。

 (2)在完成图中⑤过程的生物中,根瘤菌是非常有名的,请你具体说出豆科植物与根瘤菌之间的互利关系:__________________________。

 (3)完成图中⑦过程的生物是              ,其代谢类型是              ,在生态系统中的成分是             

 

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