38、进行生物工程设计,选择好的实验材料是成功的一半,下表中选择的实验材料与实验目的不当的一组是
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组别 |
实验目的 |
实验材料 |
材料特点 |
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A |
动物细胞核移植 |
卵(母)细胞 |
细胞大,细胞质物质能有效调控核发育 |
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B |
胚胎干细胞培养 |
胚胎内细胞团 |
未分化的细胞,有很强的分裂能力 |
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C |
表达生长激素的转基因动物 |
乳腺细胞 |
分泌乳汁产生药物 |
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D |
基因治疗重度免疫缺陷症 |
T淋巴细胞 |
与机体特异性免疫机能有关 |
科目:高中生物 来源: 题型:
进行生物工程设计,选择好的实验材料是成功的一半,下表中选择的实验材料与实验目的不当的一组是 ( )
| 组别 | 实验目的 | 实验材料 | 材料特点 |
| A | 动物细胞核移植 | 卵(母)细胞 | 细胞大,细胞质物质能有效调控核发育 |
| B | 胚胎干细胞培养 | 胚胎内细胞团 | 未分化的细胞,有很强的分裂能力 |
| C | 表达生长激素的转基因动物 | 乳腺细胞 | 分泌乳汁产生药物 |
| D | 基因治疗重度免疫缺陷症 | T淋巴细胞 | 与机体特异性免疫机能有关 |
科目:高中生物 来源:北京期中题 题型:单选题
科目:高中生物 来源:期末题 题型:单选题
科目:高中生物 来源: 题型:
进行生物工程设计,选择好的实验材料是成功的一半,下表中选择的实验材料与实验目的不当的一组是
组别 | 实验目的 | 实验材料 | 材料特点 |
A | 动物细胞核移植 | 卵(母)细胞 | 细胞大,细胞质物质能有效调控核发育 |
B | 胚胎干细胞培养 | 胚胎内细胞团 | 未分化的细胞,有很强的分裂能力 |
C | 表达生长激素的转基因动物 | 乳腺细胞 | 分泌乳汁产生药物 |
D | 基因治疗重度免疫缺陷症 | T淋巴细胞 | 与机体特异性免疫机能有关 |
科目:高中生物 来源: 题型:
进行生物工程设计,选择好的实验材料是成功的一半,下表中选择的实验材料与实验目的不当的一组是
| 组别 | 实验目的 | 实验材料 | 材料特点 |
| A | 动物细胞核移植 | 卵(母)细胞 | 细胞大,细胞质物质能有效调控核发育 |
| B | 胚胎干细胞培养 | 胚胎内细胞团 | 未分化的细胞,有很强的分裂能力 |
| C | 表达生长激素的转基因动物 | 乳腺细胞 | 分泌乳汁产生药物 |
| D | 基因治疗重度免疫缺陷症 | T淋巴细胞 | 与机体特异性免疫机能有关 |
科目:高中生物 来源:河北省正定中学2011-2012学年高二下学期第二次考试生物试题 题型:022
进行生物工程设计,选择好的实验材料是成功的一半,下表中选择的实验材料与实验目的不当的一组是________.
科目:高中生物 来源:湖南省浏阳一中2010届高三第四次月考、生物试卷 题型:022
进行生物工程设计,选择好的实验材料是成功的一半,下表中选择的实验材料与实验目的不当的一组是________
科目:高中生物 来源:2010年河北省衡水中学高二下学期期末考试生物试题 题型:综合题
(12分)圆褐固氮菌是自生固氮菌,青霉素会抑制圆褐固氮菌的生长繁殖而不影响酵母菌等真菌的生长繁殖。现有圆褐固氮菌和酵母菌的混合物,请你设计一个实验,分离并得到纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌。
(1)材料用具:(略)
(2)方法步骤:
①制备两种培养基,一种是 培养基,另一种是 培养基,将这两种培养基各自分成两份,依次标上A、a和B、b。
②分别向A、B培养基中接种混合菌,适宜条件下培养3—4天。
③分别从A、B培养基的菌落中挑取生长良好的菌种分别接种到a、b培养基中,在适宜条件下培养3—4天。
(3)请回答:w.@w.w.k.&s.5*u.c.o~m
①本实验配制的培养基属于 培养基,实验步骤③的目的是 。
②圆褐固氮菌大量积累次级代谢产物的时期是 ,其与酵母菌在基因结构上的主要差异为 。
③青霉素抑制圆褐固氮菌的生长繁殖,其作用机理是破坏或抑制其细胞壁的形成。据此推测青霉素不影响酵母菌生长繁殖的原因是 。
④生产上常用圆褐固氮菌制成菌剂施放到土壤中,以提高农作物的产量,其原因是
和 。
⑤为了生产用作菌剂的圆褐固氮菌,科研工作者研究了此种细菌的群体生长规律,绘制出该细菌的生长速率曲线(如右图)。下列有关说法正确的是______。![]()
A.上述目的菌是在恒定容积的液体培养基中培养的
B.扩大培养最好选择b时期的细菌接种,但此期最后阶段细菌数量已减少
C.c时期的细菌不再进行繁殖,有芽孢生成
D.d时期生活的细菌已经不能再合成初级代谢产物
⑥右图是生态系统的氮循环和碳循环的部分示意图,硝化细菌在此图的氮循环中能完成的过程是
(填图中字母)。其新陈代谢类型是 。进行B生理过程的生物在生态系统中的生态地位是 。![]()
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
圆褐固氮菌是自生固氮菌,青霉素会抑制圆褐固氮菌的生长繁殖而不影响酵母菌等真菌的生长繁殖。现有圆褐固氮菌和酵母菌的混合物,请你设计一个实验,分离并得到纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌。
(1)材料用具:(略)
(2)方法步骤:
①制备两种培养基,一种是 培养基,另一种是 培养基,将这两种培养基各自分成两份,依次标上A、a和B、b。
②分别向A、B培养基中接种混合菌,适宜条件下培养3—4天。
③分别从A、B培养基的菌落中挑取生长良好的菌种分别接种到a、b培养基中,在适宜条件下培养3—4天。
(3)请回答:w.@w.w.k.&s.5*u.c.o~m
①本实验配制的培养基属于 培养基,实验步骤③的目的是 。
②圆褐固氮菌大量积累次级代谢产物的时期是 ,其与酵母菌在基因结构上的主要差异为 。
③青霉素抑制圆褐固氮菌的生长繁殖,其作用机理是破坏或抑制其细胞壁的形成。据此推测青霉素不影响酵母菌生长繁殖的原因是 。
④生产上常用圆褐固氮菌制成菌剂施放到土壤中,以提高农作物的产量,其原因是
和 。
⑤为了生产用作菌剂的圆褐固氮菌,科研工作者研究了此种细菌的群体生长规律,绘制出该细菌的生长速率曲线(如右图)。下列有关说法正确的是______。
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A.上述目的菌是在恒定容积的液体培养基中培养的
B.扩大培养最好选择b时期的细菌接种,但此期最后阶段细菌数量已减少
C.c时期的细菌不再进行繁殖,有芽孢生成
D.d时期生活的细菌已经不能再合成初级代谢产物
⑥右图是生态系统的氮循环和碳循环的部分示意图,硝化细菌在此图的氮循环中能完成的过程是 (填图中字母)。其新陈代谢类型是 。进行B生理过程的生物在生态系统中的生态地位是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
某农科院计划引进外地一优良品种的果树到当地推广种植。当地自然环境条件是:地处热带,昼夜温差小,四季无明显长短日照变化。为了解该品种的光合特性及呼吸特性,请你根据本题提供的实验材料,完成实验设计,测定此品种的叶片光合速率和呼吸速率,为引进工作提供依据。
实验装置:如图所示
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实验材料:足够试验用的实验苗木。
供选择的实验用品:游标卡尺、CO2、
缓冲液、清水等。
说明:
Ⅰ.实验材料在实验过程中始终保持一致。
Ⅱ.实验所提供的条件均处于理想状态。
Ⅲ.实验过程中微生物的呼吸影响忽略不计,细胞代谢过程产热对温度的影响忽略不计。
(1)试验步骤:
①从试验苗木上选取状态良好的成熟叶片。
②在装置的锥形瓶内加入适量清水和CO2缓冲液,将成熟叶片放入锥形瓶内,液面不淹没叶片为宜。
③
④
(2)对实验结果的预测和分析:
白天,锥形瓶内的成熟叶片进行光合作用和呼吸作用,且光合作用放出的O2多于呼吸作用吸收的O2,因此
晚上,
(3)根据实验预测所得数据,在下面坐标图中绘出24h的O2净释放量变化曲线。
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