9、绿色,是一种生命的颜色。初中阶段,我们学过许多歌咏绿色的诗歌,请任意写出两个分别含“绿”字的诗句。
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科目:初中语文 来源: 题型:
绿色,是一种生命的颜色。初中阶段,我们学过许多歌咏绿色的诗歌,请任意写出两个分别含“绿”字的诗句。
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科目:初中语文 来源:2010年湖南省益阳市中考语文试题 题型:022
绿色,是一种生命的颜色。初中阶段,我们学过许多歌咏绿色的诗歌,请任意写出两个分别含“绿”字的诗句。
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科目:初中语文 来源:湖南省中考真题 题型:默写题
科目:初中语文 来源: 题型:
按要求填空。(每空1分,共8分)
(1)子曰:“学而不思则罔, 。”(《论语》十则)
(2)远远的街灯明了, 。天上的明星现了,好像点着无数的街灯。(郭沫若《天上的街市》)
(3)自三峡七百里中,两岸连山, 。(郦道元《三峡》)
(4) ,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(5)范仲淹在《渔家傲·秋思》中用来表达征人归心切,思乡迫,破敌功未成,把酒难释怀之意的句子是 , 。
(6)绿色,是一种生命的颜色。初中阶段,我们学过许多歌咏绿色的诗歌,请任意写出两个分别含“绿”字的诗句。
科目:初中语文 来源: 题型:
科目:初中语文 来源:2010年高级中等学校招生全国统一考试语文卷(湖南益阳市) 题型:默写
按要求填空。(每空1分,共8分)
(1)子曰:“学而不思则罔, 。”(《论语》十则)
(2)远远的街灯明了, 。天上的明星现了,好像点着无数的街灯。(郭沫若《天上的街市》)
(3)自三峡七百里中,两岸连山, 。(郦道元《三峡》)
(4) ,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(5)范仲淹在《渔家傲·秋思》中用来表达征人归心切,思乡迫,破敌功未成,把酒难释怀之意的句子是 , 。
(6)绿色,是一种生命的颜色。初中阶段,我们学过许多歌咏绿色的诗歌,请任意写出两个分别含“绿”字的诗句。
科目:初中语文 来源:2010年高级中等学校招生全国统一考试语文卷(湖南益阳市) 题型:名句名篇
按要求填空。(每空1分,共8分)
(1)子曰:“学而不思则罔, 。”(《论语》十则)
(2)远远的街灯明了, 。天上的明星现了,好像点着无数的街灯。(郭沫若《天上的街市》)
(3)自三峡七百里中,两岸连山, 。(郦道元《三峡》)
(4) ,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(5)范仲淹在《渔家傲·秋思》中用来表达征人归心切,思乡迫,破敌功未成,把酒难释怀之意的句子是 , 。
(6)绿色,是一种生命的颜色。初中阶段,我们学过许多歌咏绿色的诗歌,请任意写出两个分别含“绿”字的诗句。
科目:初中语文 来源:不详 题型:默写题
科目:初中语文 来源:2012-2013学年江苏扬州梅岭中学八年级5月质量检测语文卷(带解析) 题型:现代文阅读
(四)阅读《五月榴花红似火》,回答21-24题(16分)
①顺着石阶,我从苍翠欲滴的浓荫里走下百牙山,来到百荷北园。高耸的古塔伫立在身后,来时路依旧那般沉寂、那般宁静。山色塔影全都映在山脚下的池塘里,无风的池水很平静,平静得象一面玻璃镜子。池边飘逸的几丛水草和时而浮出水面的几条觅食的红鲤鱼,好象是镜子上用彩笔勾勒的图画。而这面镜子又被谁遗忘在山脚下的古亭边,倒映着青山古塔,倒映着白云睛空。
②小径引我走进池塘边的古亭,飞檐斗拱,古色古香的亭子,依山傍水恰到好处地点缀着这里的景致。游山玩园后在这里小憩,置身在“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”的境地,真是别有天地,让人心旷神怡。不经意间,看见池塘边几株石榴树正开得红红火火,一朵朵象火焰一样在绿色的树叶间闪烁。我本以为春天已经离去,早已是绿肥红瘦。但却被眼前石榴花的“蕊珠如火一时开”绚烂深深吸引,碧绿茂盛的叶子里绽放着一朵朵红色的石榴花,静静地开着,开得那么地耀眼。
③五月榴花,都像一团团火焰在绿叶间燃烧,红得鲜亮夺目。这应该是最美丽的颜色——石榴红,因为它实在红得不一般,不像深红那样内敛,不像粉红那样轻佻,也不像鲜红那样刺目,它的红似乎带着点黄色,却红得分明,因此榴花只能用可爱来形容。在四周一片翠绿的世界里,石榴花开放在热烈奔放的五月,每朵花都淋漓尽致地绽放着自己的灿烂。在这春夏交接的五月,石榴花用绚烂的一抺重彩给刚刚到来的夏天绘就了一幅最美的图画。
④五月榴花红似火,它避开了热闹喧哗的春天,于人间芳菲散尽的初夏时节,绽放着自己极致亮丽的生命。我坐在亭子里,看着池塘边盛开的榴花。还有那一片片坠落在地上嫣红的花瓣,恰如其分点缀在绿草茵茵的池畔,不时有几尾红鲤鱼游过,好想跃出水面争抢掉落的花瓣,在静静的池水上漾起微微涟漪。
⑤眼前如火的榴花唤起我心中岁月的记忆。在继武巷里,那个曾经住着一对老夫妻的小院里,就有一棵石榴树。那棵石榴树,陪伴着老夫妻走过了动荡的十年,度过了人生中最黑暗的一段时光。与许许多多在那场灾难中倒下的人们相比,老夫妻无疑是坚强的。他们同是一所大学的教授,有人见过当年一起被批斗的老夫妻遍体鳞伤,步履蹒跚,却肩倚着肩,互相搀扶着慢慢地回到家中。我相信,在那间小小的屋内,傍晚,依然会有赞美生命的歌声。那种对生命不息的热爱,宛如老人慈祥地笑着,递给世人的那一个个火红的石榴,虽然表皮粗糙,但里面却是一颗颗红宝石般的心。时过境迁,小巷早已消失。但如火的榴花依然开在眼前,象火焰在绿叶间燃烧。那可爱的红依旧绵延在漫漫岁月里,是永远不变的底色。
⑥转到百荷南园的荷塘旁,也有几株石榴树,花开得正红,让寂寞的荷塘顿时显得生机勃勃。沉睡了一个冬天的荷塘,看见树头盛开榴花,在初夏的太阳里热烈奔放,再也不愿沉默了。从残荷枯叶断梗间的水面上争先恐后地展开一片片荷叶,圆圆的像一个个碧绿的盘子,上面盛满昨夜飘落的雨珠。阳光照耀着像一颗颗晶莹剔透的珍珠,在它闪亮的眸子里映满嫣红的榴花,好像在悄悄告诉人们,这里不久又将是:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”
⑦五月榴花开,开在层层叠叠茂密的绿叶中。它怒放出艳阳似火的花瓣,舒展出奔放与灿烂的殷红,抒写着别样的情怀,唤醒我对生命的热爱。
【小题1】作者运用移步换景手法来观赏五月的石榴花,请完成下面的填空(2分)
顺着石阶——___________——来到百荷北园——_________——转到百荷南园
【小题2】认真阅读第③中划线句子,并赏析这句话的表达效果。(4分)
【小题3】本文题为“五月榴花红似火”,在第⑥小节写到了百荷南园的荷塘,有何作用?(4分)
【小题4】结合第⑤小节,联系生活实际,请写出你读完本文的感受。(不少于60字,6分)
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科目:初中语文 来源:2014届江苏扬州梅岭中学八年级5月质量检测语文卷(解析版) 题型:现代文阅读
(四)阅读《五月榴花红似火》,回答21-24题(16分)
①顺着石阶,我从苍翠欲滴的浓荫里走下百牙山,来到百荷北园。高耸的古塔伫立在身后,来时路依旧那般沉寂、那般宁静。山色塔影全都映在山脚下的池塘里,无风的池水很平静,平静得象一面玻璃镜子。池边飘逸的几丛水草和时而浮出水面的几条觅食的红鲤鱼,好象是镜子上用彩笔勾勒的图画。而这面镜子又被谁遗忘在山脚下的古亭边,倒映着青山古塔,倒映着白云睛空。
②小径引我走进池塘边的古亭,飞檐斗拱,古色古香的亭子,依山傍水恰到好处地点缀着这里的景致。游山玩园后在这里小憩,置身在“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”的境地,真是别有天地,让人心旷神怡。不经意间,看见池塘边几株石榴树正开得红红火火,一朵朵象火焰一样在绿色的树叶间闪烁。我本以为春天已经离去,早已是绿肥红瘦。但却被眼前石榴花的“蕊珠如火一时开”绚烂深深吸引,碧绿茂盛的叶子里绽放着一朵朵红色的石榴花,静静地开着,开得那么地耀眼。
③五月榴花,都像一团团火焰在绿叶间燃烧,红得鲜亮夺目。这应该是最美丽的颜色——石榴红,因为它实在红得不一般,不像深红那样内敛,不像粉红那样轻佻,也不像鲜红那样刺目,它的红似乎带着点黄色,却红得分明,因此榴花只能用可爱来形容。在四周一片翠绿的世界里,石榴花开放在热烈奔放的五月,每朵花都淋漓尽致地绽放着自己的灿烂。在这春夏交接的五月,石榴花用绚烂的一抺重彩给刚刚到来的夏天绘就了一幅最美的图画。
④五月榴花红似火,它避开了热闹喧哗的春天,于人间芳菲散尽的初夏时节,绽放着自己极致亮丽的生命。我坐在亭子里,看着池塘边盛开的榴花。还有那一片片坠落在地上嫣红的花瓣,恰如其分点缀在绿草茵茵的池畔,不时有几尾红鲤鱼游过,好想跃出水面争抢掉落的花瓣,在静静的池水上漾起微微涟漪。
⑤眼前如火的榴花唤起我心中岁月的记忆。在继武巷里,那个曾经住着一对老夫妻的小院里,就有一棵石榴树。那棵石榴树,陪伴着老夫妻走过了动荡的十年,度过了人生中最黑暗的一段时光。与许许多多在那场灾难中倒下的人们相比,老夫妻无疑是坚强的。他们同是一所大学的教授,有人见过当年一起被批斗的老夫妻遍体鳞伤,步履蹒跚,却肩倚着肩,互相搀扶着慢慢地回到家中。我相信,在那间小小的屋内,傍晚,依然会有赞美生命的歌声。那种对生命不息的热爱,宛如老人慈祥地笑着,递给世人的那一个个火红的石榴,虽然表皮粗糙,但里面却是一颗颗红宝石般的心。时过境迁,小巷早已消失。但如火的榴花依然开在眼前,象火焰在绿叶间燃烧。那可爱的红依旧绵延在漫漫岁月里,是永远不变的底色。
⑥转到百荷南园的荷塘旁,也有几株石榴树,花开得正红,让寂寞的荷塘顿时显得生机勃勃。沉睡了一个冬天的荷塘,看见树头盛开榴花,在初夏的太阳里热烈奔放,再也不愿沉默了。从残荷枯叶断梗间的水面上争先恐后地展开一片片荷叶,圆圆的像一个个碧绿的盘子,上面盛满昨夜飘落的雨珠。阳光照耀着像一颗颗晶莹剔透的珍珠,在它闪亮的眸子里映满嫣红的榴花,好像在悄悄告诉人们,这里不久又将是:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”
⑦五月榴花开,开在层层叠叠茂密的绿叶中。它怒放出艳阳似火的花瓣,舒展出奔放与灿烂的殷红,抒写着别样的情怀,唤醒我对生命的热爱。
1.作者运用移步换景手法来观赏五月的石榴花,请完成下面的填空(2分)
顺着石阶——___________——来到百荷北园——_________——转到百荷南园
2.认真阅读第③中划线句子,并赏析这句话的表达效果。(4分)
3.本文题为“五月榴花红似火”,在第⑥小节写到了百荷南园的荷塘,有何作用?(4分)
4.结合第⑤小节,联系生活实际,请写出你读完本文的感受。(不少于60字,6分)
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