2、下列关于细胞分裂与生物遗传关系的叙述,不正确的是
A. 用秋水仙素处理蓝藻,可使其染色体加倍
B. 基因的分离、自由组合定律,可以在配子形成过程中同时起作用
C. 进行减数分裂的动物细胞,等位基因的分离和非等位基因自由组合发生在初级精(卵)母细胞中
D. 原核细胞不进行减数分裂,它的遗传不遵循孟德尔的遗传定律
科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东省济宁市高三上学期期末阶段性教学质量检测生物试卷 题型:选择题
下列关于细胞分裂与生物遗传关系的叙述,不正确的是 ( )
A.孟德尔的遗传定律在无丝分裂中不起作用
B.用秋水仙素或低温处理大肠杆菌,可使其染色体数目加倍
C.基因的分离和自由组合定律都发生在减数第一次分裂
D.生物体通过减数分裂和受精作用,使同一双亲的后代呈现出多样性
科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东省高三教学质量检测生物试卷 题型:选择题
下列关于细胞分裂与生物遗传关系的叙述,不正确的是
A.孟德尔的遗传定律在无丝分裂不起作用
B.用秋水仙素处理大肠杆菌,可使其染色体数目加倍
C.基因的分离、自由组合定律,可以同时起作用
D.生物体通过减数分裂和受精作用,使同一双亲的后代呈现出多样性
科目:高中生物 来源:2011-2012学年北京五中高三第一学期期中考试生物试卷 题型:选择题
下列关于细胞分裂与生物遗传关系的叙述,不正确的是
A.原核细胞不进行减数分裂,它的遗传不遵循孟德尔的遗传定律
B.用秋水仙素处理大肠杆菌,可使其染色体数目加倍
C.基因的分离、自由组合定律,可以在配子形成过程中同时起作用
D.生物体通过减数分裂和受精作用,使同一双亲的后代呈现出多样性
科目:高中生物 来源:2012届福建省高三上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
下列关于细胞分裂与生物遗传关系的叙述,不正确的是( )
A.原核细胞不进行减数分裂,它的遗传不遵循孟德尔的遗传规律
B.基因的分离、自由组合定律及伴性遗传,可以在配子形成过程中同时起作用
C.用秋水仙素处理大肠杆菌,可使其染色体加倍
D.进行减数分裂的动物细胞,基因的分离和自由组合发生在初级精(卵)母细胞中
科目:高中生物 来源:2013届山东省高二上学期9月质量检测生物试卷 题型:选择题
下列关于细胞分裂与生物遗传关系的叙述,不正确的是
A.孟德尔的遗传定律在无丝分裂不起作用
B.用秋水仙素处理大肠杆菌,可使其染色体数目加倍
C.基因的分离、自由组合定律,可以同时起作用
D.生物体通过减数分裂和受精作用,使同一双亲的后代呈现出多样性
科目:高中生物 来源:2010年湖北省襄樊市3月高三调研统一测试(理综生物) 题型:选择题
下列关于细胞分裂与生物遗传关系的叙述,不正确的是( )
A.原核细胞不进行减数分裂,它的遗传不遵循孟德尔的遗传规律
B.基因的分离、自由组合定律及伴性遗传,可以在配子形成过程中同时起作用
C.用秋水仙素处理大肠杆菌,可使其染色体加倍
D.进行减数分裂的动物细胞,基因的分离和自由组合发生在初级精(卵)母细胞中
科目:高中生物 来源:2010年山东省中高一下学期期中考试生物卷 题型:选择题
下列关于细胞分裂与生物遗传关系的叙述,不正确的是
A.用秋水仙素处理大肠杆菌,可使其染色体加倍
B.基因的分离、自由组合定律,可以在配子形成过程中用时起作用
C.植物组织培养过程中不进行减数分裂,它的遗传不遵循孟德尔的遗传定律
D.进行减数分裂的动物细胞,基因的分离和自由组合发生的初级精(卵)母细胞中
科目:高中生物 来源: 题型:
下列关于细胞分裂与生物遗传关系的叙述,不正确的是( )?
A.原核细胞不进行减数分裂,它的遗传不遵循孟德尔的遗传定律?
B.基因的分离、自由组合定律,可以在配子形成过程中同时起作用?
C.用秋水仙素处理大肠杆菌,可使其染色体加倍?
D.进行减数分裂的动物细胞,基因的分离和自由组合发生在初级精(卵)母细胞中?
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
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