1、下列关于实验的描述正确的是
A.将糖尿病患者的尿液与斐林试剂混合后,可观察到砖红色的沉淀
B.利用DNA分子杂交原理,可鉴定人的成熟红细胞中是否存在原癌的基因
C.利用CuSO4在碱性条件下与蛋白质的显色反应,可以鉴定蛋白质的存在
D.切断小鼠大脑皮层与下丘脑的神经联系,小鼠不能维持体温恒定
1、B
2、A
3、D
4、B
5、C
6、D
7、C
二、填空题
8、(1)分离和纯培养(1分)曲霉、青霉(1分)
(2)酶的活力(性)(1分)固定化酶(1分)
(3)分子质量的大小、所带电荷数多少(1分)
(4)萃取(1分)
(5)茎尖分生组织(1分)
(6)有氧(1分)
9、(1)细胞核移植(1分)乙(1分)
(2)细胞培养(1分)[④]内细胞团(或胚胎干细胞)(1分)
(3)胚胎移植(1分)桑椹胚或囊胚(1分)
(4)受精卵(1分)产生相应的基因产物(1分)
10、(1) AABB和aabb(2分) 连续自交,观察后代是否出现性状分离(或连续自交,或自交)(2分)
(2) 花药离体培养(2分) 幼苗(2分) 25%(2分)
(3) 基因突变(1分)
(4) ① 中(1分)② 都(2分) 都只有一条(2分)
11、(1) 实验一:光照强度(2分) CO2浓度(2分) 激素调节(1分) 生长素(1分) 减慢(1分)
实验二:由叶绿体基质向类囊体片层(2分) 减少(2分) B、D(2分)
实验三:(1)(2分)
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叶片编号 |
MB |
MA |
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1 |
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2 |
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3 |
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平均值 |
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(2) B叶片被截取部分在6小时内光合作用合成的有机物总量(2分)


科目:高中生物 来源:2011-2012学年浙江省临海市高三第一次月考生物试卷 题型:选择题
下列关于实验的描述正确的是
A.将糖尿病患者的尿液与本尼迪特试剂混合,静置一段时间后,就会出现红黄色沉淀
B.将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中,溶液最终变成蓝色
C.做质壁分离与复原实验时,将蔗糖溶液的浓度由0.3g·mL—1换成0.6g·mL—1时,质壁分离与复原的效果更明显
D.将肝脏研磨液煮沸冷却后,加入到过氧化氢溶液中不会出现大量气泡
科目:高中生物 来源: 题型:
下列关于实验的描述正确的是
A.将糖尿病患者的尿液与斐林试剂混合后,可观察到砖红色的沉淀
B.利用DNA分子杂交原理,可鉴定人的成熟红细胞中是否存在原癌的基因
C.利用CuSO4在碱性条件下与蛋白质的显色反应,可以鉴定蛋白质的存在
D.切断小鼠大脑皮层与下丘脑的神经联系,小鼠不能维持体温恒定
科目:高中生物 来源:2012届浙江省临海市白云中学高三第一次月考生物试卷 题型:单选题
下列关于实验的描述正确的是
| A.将糖尿病患者的尿液与本尼迪特试剂混合,静置一段 |
| B.将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中,溶液最终变成蓝色 |
| C.做质壁分离与复原实验时,将蔗糖溶液的浓度由0.3g·mL—1换成0.6g·mL—1时,质壁分离与复原的效 |
| D.将肝脏研磨液煮沸冷却后,加入到过氧化氢溶液中不会出现大量气泡 |
科目:高中生物 来源: 题型:
下列关于实验的描述正确的是:
A.将糖尿病患者的尿液与斐林试剂混合后,可观察到砖红色的沉淀
B.切断小鼠大脑皮层与下丘脑的神经联系,小鼠不能维持体温恒定
C.利用CuSCX在碱性条件下与蛋白质的显色反应,可以鉴定蛋白质的存在
D.利用DNA分子杂交原理,可鉴定人成熟红细胞中是否存在原癌基因
科目:高中生物 来源: 题型:
下列关于实验的描述正确的是
A.将糖尿病患者的尿液与斐林试剂混合后,可观察到砖红色的沉淀
B.利用DNA分子杂交原理,可鉴定人的成熟红细胞中是否存在原癌的基因
C.利用CuSO4在碱性条件下与蛋白质的显色反应,可以鉴定蛋白质的存在
D.切断小鼠大脑皮层与下丘脑的神经联系,小鼠不能维持体温恒定
科目:高中生物 来源: 题型:
26.下列关于实验的描述正确的是( )
A.将糖尿病患者的尿液与斐林试剂混合,静置一段
时间后,就会出现砖红色沉淀
B.将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中,溶液最终变成蓝色
C.做质壁分离与复原实验时,将蔗糖溶液的浓度由0.3g·mL—1换成0.6g·mL—1时,质壁分离与复原的效果更明显
D.将肝脏研磨液煮沸冷却后,加入到过氧化氢溶液中不会出现大量气泡
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