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30、(17分)右图为人体内的浆细胞结构图。请据图回答:

(1)该细胞是由B细胞经抗原刺激增殖、分化形成的浆细胞,由该细胞参与的特异性免疫称为____________________免疫。

(2)该细胞发挥免疫作用时需合成并释放一种称为____________________的物质,这种物质合成的场所是细胞中的[     ] __________,对该物质加工和修饰的场所是[     ] __________和[     ] __________。

(3)多数情况下,抗原与该细胞产生的__________结合后会发生进一步变化,如形成____________________,进而被____________________吞噬消化。

(4)抗原初次侵入机体,抗原需经__________处理,大多数抗原经__________呈递给__________细胞,少数抗原直接刺激__________细胞。

(5)抗原初次侵入机体时,该细胞由__________增殖、分化产生;当同一种抗原再次侵入机体时,该细胞主要由__________增殖、分化产生;抗原第二次侵入机体时,该细胞产生的速度比初次侵入时__________,产生量比初次侵入时__________。

(6)该细胞产生的免疫活性物质对寄生在寄主细胞内的抗原不能发挥免疫作用。消灭该类病原体的途径是:首先是__________与寄主细胞密切接触,使这些细胞裂解死亡,失去寄生的基础,然后再由该细胞产生的免疫活性物质免疫,或直接被吞噬、消灭。

 

 

 

30、(1)体液  (2)抗体    1核糖体    2内质网    4高尔基体

(3)抗体  沉淀或细胞集团  吞噬细胞

(4)吞噬细胞  T细胞  B  B

(5)B细胞  记忆细胞  快  大

(6)效应T细胞

解析:浆细胞由进入血液的抗原刺激B细胞增殖.分化而形成,它通过产生抗体而完成体液免疫。抗体由核糖体合成,经内质网和高尔基体加工.运输,并以分泌小泡形式运输至细胞膜,最后由细胞膜分泌至细胞外。抗体能够与抗原特异结合,多数情况下,抗原与抗体结合后会发生进一步变化,如形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化。抗原初次侵入机体时,B细胞受抗原刺激增殖.分化产生浆细胞和记忆B细胞;当同一种抗原再次侵入机体时,主要由记忆B细胞增殖.分化迅速产生大量浆细胞。有些抗原寄生于寄主细胞内,抗体不能直接与之结合,需要通过细胞免疫使靶细胞裂解.死亡,释放出抗原,再通过其他方式予以清除。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

(17分)右图为人体内的浆细胞结构图。请据图回答:

(1)该细胞是由B细胞经抗原刺激增殖、分化形成的浆细胞,由该细胞参与的特异性免疫称为____________________免疫。

(2)该细胞发挥免疫作用时需合成并释放一种称为____________________的物质,这种物质合成的场所是细胞中的[     ] __________,对该物质加工和修饰的场所是[     ] __________和[     ] __________。

(3)多数情况下,抗原与该细胞产生的__________结合后会发生进一步变化,如形成____________________,进而被____________________吞噬消化。

(4)抗原初次侵入机体,抗原需经__________处理,大多数抗原经__________呈递给__________细胞,少数抗原直接刺激__________细胞。

(5)抗原初次侵入机体时,该细胞由__________增殖、分化产生;当同一种抗原再次侵入机体时,该细胞主要由__________增殖、分化产生;抗原第二次侵入机体时,该细胞产生的速度比初次侵入时__________,产生量比初次侵入时__________。

(6)该细胞产生的免疫活性物质对寄生在寄主细胞内的抗原不能发挥免疫作用。消灭该类病原体的途径是:首先是__________与寄主细胞密切接触,使这些细胞裂解死亡,失去寄生的基础,然后再由该细胞产生的免疫活性物质免疫,或直接被吞噬、消灭。

 

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科目:高中生物 来源:2013届海南省第一学期高二期末生物试卷 题型:综合题

右图为人体内的浆细胞结构图。请据图回答:

(1)该细胞是由________经抗原刺激增殖、分化形成的,由该细胞参与的特异性免疫称为____免疫。

(2)多数情况下,抗原与该细胞产生的________ 结合后会发生进一步变化,如形成细胞团或沉淀,进而被________  吞噬消化。

(3)该细胞产生的免疫活性物质对寄生在寄主细胞内的抗原不能发挥免疫作用。消灭该类抗原的途径:首先是__       __与宿主细胞密切接触,使宿主细胞__     __,抗原失去寄生的基础,然后再由该细胞发挥免疫效应。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

右图为人体内的浆细胞结构图。请据图回答:

(1)该细胞是由B细胞经抗原刺激增殖、分化形成的浆细胞,由该细胞参与的特异性免疫称为________免疫。

(2)该细胞发挥免疫作用时需合成并释放一种称为________的物质,这种物质合成的场所是细胞中的[ ]________,对该物质加工和修饰的场所是[ ]________和[ ]________。

(3)多数情况下,抗原与该细胞产生的________结合后会发生进一步变化,如形成________或________,进而被________吞噬消化。

(4)抗原初次侵入机体,抗原需经________________处理,大多数抗原经________传递给________细胞,少数抗原直接刺激________细胞。

(5)抗原初次侵入机体时,该细胞由________增殖、分化产生;当同一种抗原再次侵入机体时,该细胞由________增殖、分化产生。抗原第二次侵入机体时,该细胞产生的速度比初次侵入时________,产生量比初次侵入时________。

(6)该细胞产生的免疫活性物质对寄生在寄主细胞内的抗原不能发挥免疫作用。消灭该类病原体的途径是:首先是________与寄主细胞密切接触,使这些细胞裂解死亡,失去寄生的基础,然后再由该细胞产生的免疫活性物质免疫,或直接被吞噬、消灭。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

右图为人体内的浆细胞结构图。请据图回答:

(1)该细胞可由______________细胞经抗原刺激增殖、分化形成,由该细胞参与的特异性免疫称为___________免疫。多数情况下,抗原与该细胞产生的物质结合后会发生进一步变化,如形成细胞集团或沉淀,进而被吞噬细胞吞噬消化,这种物质的产生及分泌需要细胞器________________(填图中标号)的参与。

(2)该细胞产生的免疫活性物质对寄生在寄主细胞内的抗原不能发挥免疫作用。消灭该类病原体需经________________免疫,即________________与被抗原入侵的寄主细胞密切接触,使这些细胞裂解死亡,病原体失去寄生的基础,继而被吞噬消灭。

(3)相同的抗原二次入侵时,发生的免疫反应特点是____________________________。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年海南省洋浦中学第一学期高二期末生物试卷 题型:综合题

右图为人体内的浆细胞结构图。请据图回答:

(1)该细胞是由________经抗原刺激增殖、分化形成的,由该细胞参与的特异性免疫称为____免疫。
(2)多数情况下,抗原与该细胞产生的________ 结合后会发生进一步变化,如形成细胞团或沉淀,进而被________ 吞噬消化。
(3)该细胞产生的免疫活性物质对寄生在寄主细胞内的抗原不能发挥免疫作用。消灭该类抗原的途径:首先是__      __与宿主细胞密切接触,使宿主细胞__    __,抗原失去寄生的基础,然后再由该细胞发挥免疫效应。

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科目:高中生物 来源:2013届陕西省西安市高二第一次月考生物试卷 题型:综合题

(12分)右图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题:

 (1)此图表示了细胞与周围环境的关系,其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是           。(填标号)

 (2)物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例,氧从血液进入组织细胞的方式是     ;红细胞所携带的氧气至少需要经过    层膜才能被组织细胞①利用,氧气主要参与有氧呼吸的第     阶段。

(3)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别。一般情况下,②与③成分上的主要区别是                                           

 (4)在一些病理条件下,血浆、组织液和淋巴三者的量都可能发生变化。请举出由于病理引起③增多的实例                                                          

(5)如果该图为肝脏组织局部结构模式图,则B端与A端液体相比较,明显增加的物质有                。脂肪肝患者的脂蛋白合成量         

(6)正常人③内的pH通常维持在________之间,直接起调节作用的是血液中的________物质。

 (7)①内环境酶促反应进行需要的外界条件是________________________和          

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年陕西省西安市华清中学高二第一次月考生物试卷 题型:综合题

(12分)右图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题:
(1)此图表示了细胞与周围环境的关系,其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是          。(填标号)
(2)物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例,氧从血液进入组织细胞的方式是     ;红细胞所携带的氧气至少需要经过   层膜才能被组织细胞①利用,氧气主要参与有氧呼吸的第    阶段。
(3)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别。一般情况下,②与③成分上的主要区别是                                           
(4)在一些病理条件下,血浆、组织液和淋巴三者的量都可能发生变化。请举出由于病理引起③增多的实例                                                         
(5)如果该图为肝脏组织局部结构模式图,则B端与A端液体相比较,明显增加的物质有              。脂肪肝患者的脂蛋白合成量         
(6)正常人③内的pH通常维持在________之间,直接起调节作用的是血液中的________物质。
(7)①内环境酶促反应进行需要的外界条件是________________________和          

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科目:高中生物 来源:2013届浙江省高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

(20分)I.右图为细胞膜结构示意图,A、B表示细胞膜的两侧。请回答问题:

(1)图中1 表示                      

(2)人体器官移植时,植入的器官常常被排斥,引起这种反应与图中 [      ]            具有识别功能有关。

(3)若该图表示为人的红细胞膜,则与血浆接触的一侧为          (A/B)侧。

II. 图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式图。图2—4是图1中部分结构的放大,据图回答。([   ]内填图中标号,         上填适当内容的文字。)

(1)图1中的结构1—13中不应该出现的是[            ]。

(2)被称为细胞中的“动力车间”的是[       ]                    。

(3)图1中可能含有色素的结构是[        ]                        。

(4)图2、3、4所示在结构上的主要共同点是                              。图2所示结构产生的二氧化碳从产生部位扩散到相邻细胞中被用于光合作用,至少需要穿过的磷脂分子层有             层。

(5)结构15与[      ]                       的形成有关。

(6)细胞中最大的细胞器是                  。

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年浙江省杭州师大附中高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

(20分)I.右图为细胞膜结构示意图,A、B表示细胞膜的两侧。请回答问题:

(1)图中1 表示                      
(2)人体器官移植时,植入的器官常常被排斥,引起这种反应与图中 [     ]           具有识别功能有关。
(3)若该图表示为人的红细胞膜,则与血浆接触的一侧为         (A/B)侧。
II.图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式图。图2—4是图1中部分结构的放大,据图回答。([   ]内填图中标号,        上填适当内容的文字。)

(1)图1中的结构1—13中不应该出现的是[            ]。
(2)被称为细胞中的“动力车间”的是[       ]                   。
(3)图1中可能含有色素的结构是[        ]                       。
(4)图2、3、4所示在结构上的主要共同点是                             。图2所示结构产生的二氧化碳从产生部位扩散到相邻细胞中被用于光合作用,至少需要穿过的磷脂分子层有            层。
(5)结构15与[      ]                      的形成有关。
(6)细胞中最大的细胞器是                 。

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科目:高中生物 来源: 题型:

29、Ⅰ右图表示某内脏器官受交感神经调节的示意图。请根据右图回答问题

(1)神经调节是以反射弧为结构基础的,图中的A和B相当于其中的_______________________。A细胞中的乙酰胆碱只能由           释放,作用于        上的受体。

(2)A和B的遗传物质相同,释放的递质却不同,根本原因是_______________________。

(3)破伤风杆菌可阻止神经末梢释放甘氨酸,因而引起肌肉痉挛和惊蹶。由此可见甘氨酸能使下一个神经元           (填“兴奋”或“抑制”)。胆碱酯酶使乙酰胆碱作用于突触后膜马上失活,其意义是                             

Ⅱ饭后,大题的葡萄糖被吸收到体内,但是健康人的血糖含量只有短暂的长,很快恢复超常。现要探究肝脏在此过程中对血糖调节所起的作用,请根据所给材料回答问题。

材料用具:甲组血浆2mL;饭后1小时从流入肝脏的血液中分离得到;乙组血浆2mL;饭后1小时从流出肝脏的血液中分离得到;斐林试剂,试管,铁架台,石棉网,酒精灯等。

⑴该实验合理的假设:                                                           

⑵观测指标:                                                                    

⑶该实验不直接用血液而用血浆测定葡萄糖浓度的原因是:                             

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同步练习册答案