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7、(10分)某种植玉米的农场,其收获的玉米子粒即作为鸡的饲料,也可作为人的粮食,玉米的秸秆则加工成饲料喂牛,生产的牛和鸡供人食用,人、牛、鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源,沼渣、沼液作为种植玉米的肥料。据此回答(不考虑空间因素):

(1)请绘制由鸡、牛、玉米和人组成的食物网:

(2)牛与鸡之间      (有、无)竞争关系,理由是             。人与鸡的种间关系是                ,人与牛的种间关系是              

(3)流经该农场生态系统的总能量来自          所固定的        ,无机环境中的碳以        形式进入该人工群落。

(4)假设该农场将生产玉米的1/3作为饲料养鸡,2/3供人食用,生产出的鸡供人食用。现调整为2/3的玉米养鸡,1/3供人食用,生产出的鸡仍供人食用。理论上,该农场供养的人数将       (增多、不变、减少),理由是                            

 

 

7、(1)

(2) 无   它们所需食物资源不同(或牛食玉米秸秆、鸡吃玉米子粒)  捕食与竞争  捕食

(3)玉米(其他合理答案也给分)  太阳能  CO2

(4)减少  改变用途的1/3玉米被鸡食用后,在鸡这一环节散失了不部分能量,导致人获得的能量减少

解析:

(1)分析题意,鸡、牛、玉米和人组成的食物网是

                                  

(2)牛与鸡之间所需食物资源不同(牛食玉米秸秆、鸡食玉米子粒),所以它们之间无竞争关系,人与鸡之间构成捕食与竞争的关系,人与牛之间构成捕食关系。

(3)流经一个生态系统的总能量是生产者固定的全部太阳能,因此,流经该农场生态系统的总能量来自玉米所固定的太阳能,无机环境中的碳以CO2的形式通过绿色植物的光合作用进入该人工群落的。

(4)依题意,理论上该农场供养日人数将减少,因为改变用途的1/3玉米被鸡食用后,在鸡这一环节散失了一部分能量,导致人获得的能量减少。

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种植玉米的农场,其收获的玉米子粒即作为鸡的饲料,也可作为人的粮食,玉米的秸秆则加工成饲料喂牛,生产的牛和鸡供人食用,人、牛、鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源,沼渣、沼液作为种植玉米的肥料。据此回答(不考虑空间因素):

(1)请绘制由鸡、牛、玉米和人组成的食物网:

(2)牛与鸡之间       (有、无)竞争关系,理由是                  。人与鸡的种间关系是                      ,人与牛的种间关系是              

(3)流经该农场生态系统的总能量来自          所固定的        ,无机环境中的碳以

        形式进入该人工群落。

(4)假设该农场将生产玉米的1/3作为饲料养鸡,2/3供人食用,生产出的鸡供人食用。现调整为2/3的玉米养鸡,1/3供人食用,生产出的鸡仍供人食用。理论上,该农场供养的人数将       (增多、不变、减少),理由是                            

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科目:高中生物 来源: 题型:

(10分)

某种植玉米的农场,其收获的玉米子粒既作为鸡的饲料,也作为人的粮食,玉米的秸秆则加工成饲料喂牛,生产的牛和鸡供人食用。人,牛,鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源,沼渣,沼液作为种植玉米的肥料。据此回答(不考虑空间因素):

(1)   请绘制由鸡,牛,玉米和人组成的食物网:

(2)   牛与鸡之间      (有,无)竞争关系,理由是                     

          。人与鸡的种间关系是                           ,人与牛的种间关系是            

(3)流经该农场生态系统的总能量来自        所固定的        ,无机环境中的碳以   

   形式进入该人工群落。

(4)假设该农场将生产玉米的1/3作为饲料养鸡,2/3供人食用,生产出的鸡供人食用,现调整为2/3的玉米养鸡,1/3供人食用,生产出的鸡仍供人食用,理论上,该农场供养的人数将会            (增多、不变、减少),理由是                                     

                                                                         。

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种植玉米的农场,其收获的玉米子粒即作为鸡的饲料,也可作为人的粮食,玉米的秸秆则加工成饲料喂牛,生产的牛和鸡供人食用,人、牛、鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源,沼渣、沼液作为种植玉米的肥料。据此回答(不考虑空间因素):(8分)

(1)请绘制由鸡、牛、玉米和人组成的食物网:

(2)人与鸡的种间关系是                      ,人与牛的种间关系是              

(3)流经该农场生态系统的总能量来自          所固定的        ,无机环境中的碳以

        形式进入该人工群落。

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种植玉米的农场,其收获的玉米子粒即作为鸡的饲料,也可作为人的粮食,玉米的秸秆则加工成饲料喂牛,生产的牛和鸡供人食用,人、牛、鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源,沼渣、沼液作为种植玉米的肥料。据此回答(不考虑空间因素):

(1)请绘制由鸡、牛、玉米和人组成的食物网:

(2)人与鸡的种间关系是                      ,人与牛的种间关系是              

(3)流经该农场生态系统的总能量来自          所固定的        ,无机环境中的碳以        形式进入该人工群落。

(4)假设该农场将生产玉米的1/3作为饲料养鸡,2/3供人食用,生产出的鸡供人食用。现调整为2/3的玉米养鸡,1/3供人食用,生产出的鸡仍供人食用。理论上,该农场供养的人数将       (增多、不变、减少),理由是                            

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科目:高中生物 来源: 题型:

(10分)某种植玉米的农场,其收获的玉米子粒即作为鸡的饲料,也可作为人的粮食,玉米的秸秆则加工成饲料喂牛,生产的牛和鸡供人食用,人、牛、鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源,沼渣、沼液作为种植玉米的肥料。据此回答(不考虑空间因素):

(1)请绘制由鸡、牛、玉米和人组成的食物网:

(2)牛与鸡之间      (有、无)竞争关系,理由是             。人与鸡的种间关系是                ,人与牛的种间关系是              

(3)流经该农场生态系统的总能量来自          所固定的        ,无机环境中的碳以        形式进入该人工群落。

(4)假设该农场将生产玉米的1/3作为饲料养鸡,2/3供人食用,生产出的鸡供人食用。现调整为2/3的玉米养鸡,1/3供人食用,生产出的鸡仍供人食用。理论上,该农场供养的人数将       (增多、不变、减少),理由是                            

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种植玉米的农场,其收获的玉米子粒既作为鸡的饲料,也作为人的粮食,玉米的秸秆则加工成饲料喂牛,生产的牛和鸡供人食用。人、牛、鸡的粪便经过沼气池发醇产生的沼气作为能源,沼渣、沼液作为种植玉米的肥料,据此回答(不考虑空间因素):

(1)请绘制由鸡、牛、玉米和人组成的食物网:

(2)牛与鸡之间      (有、无)竞争关系,理由是                            。人与鸡的种间关系是                 ,人与牛的种间关系是                   

(3)流经该农场生态系统的总能量来自         所固定的          ,无极环境中的碳以       形式进入该人工群落。

(4)假设该农场将生产玉米的作为饲料养鸡,供人食用,生产出的鸡供人食用。现调整为的玉米养鸡,供人食用,生产出的鸡仍供人食用。理论上,该农场供养的人数将会          (增多、不变、减少),理由是                                

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种植玉米的农场,其收获的玉米子粒即作为鸡的饲料,也可作为人的粮食,玉米的秸秆则加工成饲料喂牛,生产的牛和鸡供人食用,人、牛、鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源,沼渣、沼液作为种植玉米的肥料。据此回答(不考虑空间因素):

(1)请绘制由鸡、牛、玉米和人组成的食物网:

(2)牛与鸡之间       (有、无)竞争关系,理由是                  。人与鸡的种间关系是                      ,人与牛的种间关系是              

(3)流经该农场生态系统的总能量来自          所固定的        ,无机环境中的碳以

        形式进入该人工群落。

(4)假设该农场将生产玉米的1/3作为饲料养鸡,2/3供人食用,生产出的鸡供人食用。现调整为2/3的玉米养鸡,1/3供人食用,生产出的鸡仍供人食用。理论上,该农场供养的人数将       (增多、不变、减少),理由是                            

  

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年广西桂林中学高二下学期期中考试生物试卷 题型:单选题

某种植玉米的农场,其收获的玉米子粒既作为鸡的饲料,也作为人的粮食,玉米的秸秆则加工成饲料喂牛,生产的牛和鸡供人食用。人,牛,鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源,沼渣,沼液作为种植玉米的肥料。据此回答(不考虑空间因素):
(1)请绘制由鸡,牛,玉米和人组成的食物网:          
(2)牛与鸡之间     (有,无)竞争关系,理由是                             。人与鸡的种间关系是                                                    
人与牛的种间关系是                                                    
(3)流经该农场生态系统的总能量来自玉米所固定的       ,无机环境中的碳以    形式进入该人工群落。
(4) 假设该农场将生产玉米的1/3作为饲料养鸡,2/3供人食用,生产出的鸡供人食用,现调整为2/3的玉米养鸡,1/3供人食用,生产出的鸡仍供人食用,理论上,该农场供养的人数将会           (增多、不变、减少),理由是                 。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年贵州省遵义四中高二上学期期末检测生物试卷 题型:综合题

(11分)某种植玉米的农场,其收获的玉米子粒既作为鸡的饲料,也作为人的粮食,玉米的秸秆则加工成饲料喂牛,生产的牛和鸡供人食用。人、牛、鸡的粪便经过沼气
池发酵产生的沼气作为能源,沼渣,沼液作为种植玉米的肥料。据此回答(不考虑空
间因素):
(1)请绘制由鸡,牛,玉米和人组成的食物网(2分):
                            
(2)牛与鸡之间     (有,无)竞争关系,理由是                              
                     。人与鸡的种间关系是                  ,人与牛的种
间关系是             
(3)流经该农场生态系统的总能量来自           所固定的            ,无机环
境中的碳以            形式进入该人工群落。
(4)假设该农场将生产的玉米1/3作为饲料养鸡,2/3供人食用,生产出的鸡供人食用,
现调整为2/3的玉米养鸡,1/3供人食用,生产出的鸡仍供人食用,理论上,该农场
供养的人数将会          (增多、不变、减少),理由是                      
                                                                     

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年陕西省陕师大附中高二上学期期末生物试卷 题型:综合题

某种植玉米的农场,其收获的玉米籽粒既作为鸡的饲料,也作为人的粮食,玉米的秸秆则加工成饲料喂牛,生产的牛和鸡供人食用。人、牛、鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气可作为能源,沼渣,沼液作为种植玉米的肥料。据此回答(不考虑空间因素):
(1)请绘制由鸡,牛,玉米和人组成的食物网:Zxxk
(2)牛与鸡之间     (有,无)竞争关系,人与鸡的种间关系是         
(3)流经该农场生态系统的总能量来自         所固定的         ,无机环境中的碳以         形式进入该人工群落。
(4)假设该农场将生产玉米的1/3作为饲料养鸡,2/3供人食用,生产出的鸡供人食用,现调整为2/3的玉米养鸡,1/3供人食用,生产出的鸡供人食用,理论上,该农场供养的人数将会    (增多、不变、减少),理由是           

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