16、(9分)随着植物激素的发现,植物激素调节的科学道理很快应用于生产实践。
I.胚芽鞘是研究IAA及其分布与作川原理的最佳实验材料,请分析燕麦胚芽鞘的系列实验(图1)得出相应结论:
(1)图①、②对比表明:
(2)分析图③、④在黑暗中进行的原因
(3)图⑤、⑥对比分析表明:
II.生长素含量非常少,提取困难,而人
工合成的2、4-D具有与IAA相似的生理效应。图2是把含有适当浓度2、4-D的琼脂小块分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后从左侧给予光照。此实验的现象会是:
甲: 乙 丙
科目:高中生物 来源: 题型:
(9分)随着植物激素的发现,植物激素调节的科学道理很快应用于生产实践。
I.胚芽鞘是研究IAA及其分布与作川原理的最佳实验材料,请分析燕麦胚芽鞘的系列实验(图1)得出相应结论:
(1)图①、②对比表明:
(2)分析图③、④在黑暗中进行的原因
(3)图⑤、⑥对比分析表明:
II.生长素含量非常少,提取困难,而人
工合成的2、4-D具有与IAA相似的生理效应。图2是把含有适当浓度2、4-D的琼脂小块分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后从左侧给予光照。此实验的现象会是:
甲: 乙 丙
科目:高中生物 来源:山东省日照市2012届高三12月月考生物试题 题型:071
调查发现,某马尾松林中正发生着向栲树林演替的过程,局部区域已形成栲树占优势的栲树林。马尾松林中,低于0.3 m的马尾松幼苗很多,很高于0.3 m的马尾松幼树很少。生态学家测量了马尾松和栲树在不同光照强度下的光合速率(如下图),下表数据是生物学家一天中对马尾松林不同高度测得的光照强度(Lx)。分析回答:
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(1)光照强度超过1200 Lx时,限制栲树光合速率的外界因素是_________。
(2)若马尾松每天接受12小时光照,平均光照强度为1200 Lx,则一昼夜10 dm2的叶片净产生氧气_________mmol。
(3)马尾松林中,大多数马尾松幼苗不能长成幼树的原因是_________,而栲树幼苗却能正常生长的原因是_________。
(4)研究发现在干旱条件下某植物激素能刺激植物体增加脯氨酸等物质的含量,这些物质是重要的渗透压调节物质,有助于细胞保水。推测该激素可能是脱落酸,且在一定浓度范围内随脱落酸浓度的增加植物抗旱能力不断增强。请完成下面的实验,探究该推测是否正确。
材料用具:生长状况一致的盆栽马尾松幼苗若干株、高浓度的脱落酸溶液、蒸馏水、喷壶等。
①实验步骤:
第一步:将幼苗均分为四组,每组多株,编为1、2、3、4号(1号为对照组);
第二步:配制适宜浓度的脱落酸溶液A、B、C,且浓度依次增大;
第三步:将幼苗进行干旱处理后,__________________;
第四步:在其他条件相同且适宜的条件下培养一段时间后,测量细胞的_________。
②预期结果及结论:
A.若_________,则假设成立;
B.若1、2、3、4组细胞中脯氨酸含量依次减少或细胞渗透压依次减小,则假设不成立;
C.若_________,则假设不成立。
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
(08佳木斯市摸底考试)(22分)
Ⅰ(8分)植物生命活动调节的基本形成是激素调节,下面是有关植物激素的知识及实验研究,请根据有关信息分别回答下列问题:
(1)植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用,植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度,请分析回答:
部位 | 激素的相对浓度 | |||
生长素 | 赤霉素 | 细胞分裂素 | 脱落素 | |
茎尖 | +++ | +++ | +++ | ― |
幼叶 | +++ | +++ | ― | ― |
伸长茎 | ++ | ++ | ― | ― |
侧 芽 | + | + | ― | ― |
成熟叶 | + | + | ― | +++ |
根 | + | + | ― | ― |
根 尖 | ++ | ― | ― | ― |
+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;―表示无 | ||||
①目前公认的植物激素共有五大类,除上表中的四大类外,植物体内还有一类物质也属于植物激素,该激素的主要作用是______________________________。
②比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量,从细胞角度分析植物的生长,说明生长素和赤霉素主要通过促进__________,从而促进生长;细胞分裂素主要通过促进___________,而促进生长。
(2)分析上表可知,成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究可知:脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成并提高核酸醋活懂,从而促进酸的降解,使叶片衰老。而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解,抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。
请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。
③实验原理:叶绿素逐渐丧失而失去绿色的叶片衰老最明显的特点,离体叶片很快就会出现衰老的特点,因此,可通过___________________________________来证明。
④实验步骤:
第一步:选取________________叶片随机分成两组,分别标记为甲组、乙组。
第二步:在甲组叶片的局部位置涂上一定浓度的细胞分裂素,乙组叶片________。
第三步:____________________________________________________________。
⑤实验结果预测:______________________________________
⑥实验结论:细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用
Ⅱ.(14分)下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要的作用。请据右图回答问题(其中甲、乙、丙、丁代表人体内的某种结构或细胞,A、B、C、D代表调节物质):
(1)图中下丘脑参与的生理调节方式有___________,当人体处于寒冷环境中,图中物质________(填字母)在血液中的含量明显提高。
(2)图中物质B和C依次是____________;如果图中___________部位受损(填“甲、乙、丙或丁”),会使人患糖尿病。
(3)在血糖浓度调节过程中,图中可表现为协同作用的物质是___________(填字母)。
(4)血液中物质A的含量过高时,抑制下丘脑和甲的分泌活动的调节方式称为_______。
(5)如果患者体温调节能力下降甚至丧失,图中最可能受损的部位是_______________。科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
今年山东省部分地区遭遇百年大旱,随着干旱时间持续,作物叶片开始发黄,光合速率下降,植株生长缓慢,甚至死亡。某研究性学习小组采用盆栽幼苗的方式,探究土壤干旱对叶片光合速率的影响原因。实验开始时土壤水分充足,然后A组停止浇水,B组土壤水分条件保持适宜,根据实验测得的数据,绘制坐标曲线如下。请回答有关问题:
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(1)在干旱的环境中,农作物的根系不能从土壤中吸水,这是由于 。
(2)在不破坏叶片结构的前提下,测定光合速率所选用的指标可以是单位时间内单位面积叶片的 。
(3)据甲乙曲线图,分析植物光合速率下降的原因有:
①干旱初期(2—4天), ,此时细胞内C3化合物的含量 ;
②干旱后期(4—8天), ,进而进一步影响暗反应的进行。
(4)研究发现在干旱条件下某种植物激素能够刺激植物体增加脯氨酸、甜菜碱等物质的含量,这些物质是重要的渗透压调节物质,有助于细胞保水。该小组推测这种激素可能是脱落酸,并且在一定浓度范围内随着脱落酸浓度的增加植物抗旱能力不断增强。请完善下面实验设计,以探究上述推测是否正确。
材料用具:生长状态一致且良好的大豆盆栽幼苗若干株,高浓度的脱落酸溶液,蒸馏水、喷壶等。
①实验步骤:
第一步:将盆栽幼苗均分为四组,每组多株,编号1、2、3、4(1号为对照组);
第二步: ;
第三步:将盆栽幼苗进行 (条件)处理后, ;
第四步:在其他条件相同且适宜的条件下培养一段时间后,测量细胞内的 含量及细胞的 。
②预期结果及结论:
a.若 ,则假设成立;
b.若 ,则假设不成立;
c.若 ,则假设不成立。
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
顶芽优先生长而侧芽生长受抑制的现象叫做顶端优势。实验证明,植物激素的调节是产生顶端优势的主要原因。
(1)生长素通过________运输,自茎尖向下传递,在茎中形成生长素浓度梯度,上部侧芽附近的生长素比下部____(高/低),侧芽对生长素浓度较顶芽________,因而侧芽生长受到抑制,离顶芽愈____,生长素浓度愈高,抑制作用愈明显。
(2)某生物小组的学生设计了一组实验对上述机理进行了验证:将生长状况相同的某植物幼苗随机分为A、B、C、D四组。其中A组不作任何处理,B、C、D三组除去顶芽,C组再在去顶芽处放置含生长素的琼脂块,D组再________________________。将四组幼苗放在相同且适宜的环境中培养一段时间后,预期________组侧芽不生长。
(3)上述生物小组的少数学生在实验中发现,C组并没有表现出预期的实验现象,分析其最可能的原因是________________________。
(4)如果用细胞分裂素处理侧芽后,再用生长素处理去顶幼苗的顶端,则生长素不能起抑制侧芽生长的作用。这个实验证明________________。两种激素协调作用,维持着植物正常的生长和分枝,据此可推测,植物体内存在着自下而上的细胞分裂素浓度梯度:植株上部的细胞分裂素比下部的____(高/低)。
(5)赤霉素也有促进植物生长和加强顶端优势的作用。研究表明,赤霉素可促进生长素 的前体——色氨酸进一步合成吲哚乙酸,同时赤霉素又可抑制吲哚乙酸氧化酶的活性。由此可见,赤霉素主要是通过____________________,来间接发挥其促进作用的。综上也说明,在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素____________________________。
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
顶芽优先生长而侧芽生长受抑制的现象叫做顶端优势。实验证明,植物激素的调节是产生顶端优势的主要原因。
(1)生长素通过________运输,自茎尖向下传递,在茎中形成生长素浓度梯度,上部侧芽附近的生长素比下部____(高/低),侧芽对生长素浓度较顶芽________,因而侧芽生长受到抑制,离顶芽愈____,生长素浓度愈高,抑制作用愈明显。
(2)某生物小组的学生设计了一组实验对上述机理进行了验证:将生长状况相同的某植物幼苗随机分为A、B、C、D四组。其中A组不作任何处理,B、C、D三组除去顶芽,C组再在去顶芽处放置含生长素的琼脂块,D组再________________________。将四组幼苗放在相同且适宜的环境中培养一段时间后,预期________组侧芽不生长。
(3)上述生物小组的少数学生在实验中发现,C组并没有表现出预期的实验现象,分析其最可能的原因是________________________。
(4)如果用细胞分裂素处理侧芽后,再用生长素处理去顶幼苗的顶端,则生长素不能起抑制侧芽生长的作用。这个实验证明________________。两种激素协调作用,维持着植物正常的生长和分枝,据此可推测,植物体内存在着自下而上的细胞分裂素浓度梯度:植株上部的细胞分裂素比下部的____(高/低)。
(5)赤霉素也有促进植物生长和加强顶端优势的作用。研究表明,赤霉素可促进生长素 的前体——色氨酸进一步合成吲哚乙酸,同时赤霉素又可抑制吲哚乙酸氧化酶的活性。由此可见,赤霉素主要是通过____________________,来间接发挥其促进作用的。综上也说明,在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素____________________________。
科目:高中生物 来源: 题型:
下列叙述错误的是
①生物进化必然伴随着种群基频率变化②生长素对植物生长一定起促进作用③群落演替的过程伴随着生物的进化④群落中植物的垂直结构是动物分层,分布的原因 ⑤微生物一定是生态系统的分解者⑥1:1的性别比最有利于种群数量增长⑦自然选 择直接作用的是生物个体的表现型而不是基因型⑧植物的生长发育、适应环境是名种激 素共同调节的结果⑨种群K值是环境的最大负荷量,不随环境的变化而改变
A.②③⑤⑧ B.②⑤⑦⑨ C.①③⑤⑨ D.⑤⑥⑨
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
I.图甲是采用黑白瓶法测定某池塘夏季各深度24小时内的平均氧浓度变化曲线,纵轴表示水池深度,横轴表示瓶中O2的变化量(g/m2﹒h);图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。请回答下列问题:![]()
(1)光照适宜时,水深2m处每平方米的生产者一小时制造的O2约为 ▲ g。
(2)水深3m时,产生ATP的结构有 ▲ 。若将植物从2m处移到3m处时,C3的含量将 ▲ 。
(3)图乙装置中,若实验中每隔5min改变一次试管与灯泡之间的距离,随着距离的增加,气泡产生速率下降,产生这一结果的原因: ▲ 。
(4)在“探究影响植物光合速率的因素”实验中,自变量是 ▲ 。
Ⅱ2000年诺贝尔医学及生理学奖授予了瑞典科学家阿尔??卡尔松和美国科学家保罗??????格林加德和埃里克??坎德尔三位科学家,以奖励他们对神经系统“信号传导”的研究成果。他们在“人类神经细胞间信息传递”方面获得了重要发现,三位诺贝尔奖获得者最早发现了在神经细胞间的某种信息传递,即所谓的“慢突触传递”。这些发现对了解大脑的正常功能以及信息传导中的紊乱如何引发神经疾病起到了十分关键的作用。正是通过这些发现,人们研制出治疗帕金森氏症以及其他抗精神疾病的药物。
(1)当刺激神经纤维上某一点时,将会出现 ▲
A.所产生的神经冲动向轴突末梢方向传递 B.神经细胞内的阳离子比细胞外的阳离子少
C.所产生的神经冲动向树突末梢方向传递 D.神经细胞内的阳离子比细胞外的阳离子多
(2)神经冲动在神经元内的传递途径是 ▲
树突→突触→神经元细胞体→轴突 B. 轴突→神经元细胞体→树突→突触
C. 树突→神经元细胞体→轴突→突触 D. 树突→突触→轴突→突触
(3)格林加德发现慢突触传递涉及一种化学反应,即蛋白质磷酸化,从而使得蛋白质的
形态和功能发生改变。下面不属于蛋白质的功能的是 ▲
A催化作用 B 调节新陈代谢 C 储存遗传信息 D 免疫作用
(4) 阿尔??卡尔松等人发现帕金森氏症(不自主震颤)患者体内的神经末梢中,多巴胺缺乏,但“多巴”是缓解该病的有效药物。现已知多巴在人体内可以转化为“多巴胺”,而一种名叫“利血平”的药物可以耗尽神经末梢的多巴胺。请回答下列的问题:
①在神经细胞间,信息传递的形式所经历的变化是______________▲_______________
②某同学对帕金森氏症的病因提出了多种假设,你认为最可能的假设应该______▲_ 。
③请根据以下材料和用品,补充和完善实验设计的方法步骤,预测实验结果,以检测对假设的验证。
材料和用品:小白鼠,生理盐水,用生理盐水配制的一定浓度的利血平溶液和多巴胺溶液,注射器等。
Ⅰ实验步骤:第一步:______________________▲__________________________
第二步:______________________________▲_________________________________
第三步:一段时间后,给甲组小鼠注射一定量的多巴胺生理盐水溶液,给乙组小鼠注射等量生理盐水,继续在同等条件下培养,观察并记录其运动情况。
Ⅱ实验结果:_________________________▲_________________________________
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
I.图甲是采用黑白瓶法测定某池塘夏季各深度24小时内的平均氧浓度变化曲线,纵轴表示水池深度,横轴表示瓶中O2的变化量(g/m2﹒h);图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。请回答下列问题:![]()
(1)光照适宜时,水深2m处每平方米的生产者一小时制造的O2约为 ▲ g。
(2)水深3m时,产生ATP的结构有 ▲ 。若将植物从2m处移到3m处时,C3的含量将 ▲ 。
(3)图乙装置中,若实验中每隔5min改变一次试管与灯泡之间的距离,随着距离的增加,气泡产生速率下降,产生这一结果的原因: ▲ 。
(4)在“探究影响植物光合速率的因素”实验中,自变量是 ▲ 。
Ⅱ2000年诺贝尔医学及生理学奖授予了瑞典科学家阿尔??卡尔松和美国科学家保罗??????格林加德和埃里克??坎德尔三位科学家,以奖励他们对神经系统“信号传导”的研究成果。他们在“人类神经细胞间信息传递”方面获得了重要发现,三位诺贝尔奖获得者最早发现了在神经细胞间的某种信息传递,即所谓的“慢突触传递”。这些发现对了解大脑的正常功能以及信息传导中的紊乱如何引发神经疾病起到了十分关键的作用。正是通过这些发现,人们研制出治疗帕金森氏症以及其他抗精神疾病的药物。
(1)当刺激神经纤维上某一点时,将会出现 ▲
A.所产生的神经冲动向轴突末梢方向传递 B.神经细胞内的阳离子比细胞外的阳离子少
C.所产生的神经冲动向树突末梢方向传递 D.神经细胞内的阳离子比细胞外的阳离子多
(2)神经冲动在神经元内的传递途径是 ▲
树突→突触→神经元细胞体→轴突 B. 轴突→神经元细胞体→树突→突触
C. 树突→神经元细胞体→轴突→突触 D. 树突→突触→轴突→突触
(3)格林加德发现慢突触传递涉及一种化学反应,即蛋白质磷酸化,从而使得蛋白质的
形态和功能发生改变。下面不属于蛋白质的功能的是 ▲
A催化作用 B 调节新陈代谢 C 储存遗传信息 D 免疫作用
(4) 阿尔??卡尔松等人发现帕金森氏症(不自主震颤)患者体内的神经末梢中,多巴胺缺乏,但“多巴”是缓解该病的有效药物。现已知多巴在人体内可以转化为“多巴胺”,而一种名叫“利血平”的药物可以耗尽神经末梢的多巴胺。请回答下列的问题:
①在神经细胞间,信息传递的形式所经历的变化是______________▲_______________
②某同学对帕金森氏症的病因提出了多种假设,你认为最可能的假设应该______▲_ 。
③请根据以下材料和用品,补充和完善实验设计的方法步骤,预测实验结果,以检测对假设的验证。
材料和用品:小白鼠,生理盐水,用生理盐水配制的一定浓度的利血平溶液和多巴胺溶液,注射器等。
Ⅰ实验步骤:第一步:______________________▲__________________________
第二步:______________________________▲_________________________________
第三步:一段时间后,给甲组小鼠注射一定量的多巴胺生理盐水溶液,给乙组小鼠注射等量生理盐水,继续在同等条件下培养,观察并记录其运动情况。
Ⅱ实验结果:_________________________▲_________________________________
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